擔任李錫錕教授演講之前的開場主持人,以及整場活動的場控主持人。
升大三的暑假跟隨高雄大學先進構裝實驗室的主任吳松茂博士的帶領之下,做了專題研究。在研究的過程中老師先讓我們使用PCB版製作了幾個微波電路,例如阻抗匹配電路、各種不同的低通濾波器與帶通濾波器、威爾金森功率分配氣器等等。從設計到模擬、從繪圖到焊接的過程中開啟了我對微波領域的熱忱。專題研究方向是製作一個新式的SMA街頭至共面波導介面的穿透校正器。這段期間不只讓我對維波領域相關的各式軟體與儀器設備都有所認識外,最重要的是學習到了資料彙整、與人合作以及思考及解決問題的方式!
升大二的暑假,我參與了「AIESEC」曼谷大學分會所舉辦的國際志工活動,這個志工活動持續六周,內容是到泰國的偏鄉小學擔任英文老師。行前曼谷大學舉辦了三天的營隊,目的是讓從世界各地到來的學員互相認識彼此的文化,因此我對外國人不會怕生,也很喜歡認識外國人!而在偏鄉的這段語言完全不通的生活,也讓我更加獨立,更加會去思考問題的根本,而不只是單純的教英文。
讓狂人飛是原自於高雄大學的一群學生,致力於培養全台灣的大專院校學生的學生社團能力。例如:領導力、團隊向心力、溝通能力、表達能力、行銷能力、美感設計能力等等。除了受到其他大專院校的課指組或是學生會邀請擔任講師、辦理工作坊外,亦有與高雄市社會局合作為青年代表培力。我在團隊內的職位除了協助團隊的營運之外,也有接一些專案擔任專案負責人,負責安排及聯絡講師、彙整與產出成果報告等等。
普遍的畢業生對於未來總是迷惘,雖然嘴巴上常常掛著夢想,但實際上在做的卻又是另一條路。我希望透過一些講座、一些工作坊的活動來給予畢業生一些勇氣、一些思考人生的點子。
創辦了兩個新的活動,分別是「放鬆的藝術工作坊」與「LIFE實況轉播舞台劇」。在與社內幹部們討論的過程中有些許衝突,因為很多創新的想法還尚未被接受,使我在溝通與團隊合作方面成長了不少,思考問題的深度及廣度也有提升。
聽:精通 讀:精通
說:精通 寫:精通
聽:精通 讀:尚可
說:尚可 寫:尚可
多益740分
1. 基本介面操作
2. 線性頻域分析
3. LineCalc, Matching 操作使用
1. 基本介面操作
2. 分層繪圖操作
1. 基本介面操作
2. 建立模擬環境與3D模型
3. 統整模擬結果與匯入匯出資料
精通
精通
熟悉