Jan 2021 - Sep 2021
Apr 2017 - Apr 2019
Sep 2018 - Jun 2020
Feb 2017 - Dec 2017
顧客服務:提供顧客訂位/接待/點餐/其他需求服務,以及問題解決。
倉儲管理:協助商品進貨入庫、日常盤點及倉儲管理。
餐廳營運:確保物料用品充足、維持店面環境整潔。
Sep 2016 - Jun 2020
學歷說明:
口傳系的課程著重於人際關係建立、互動交流、在公眾場合中對外發言與表達的技巧,以及社群媒體的理論與實作應用,分為四大課群:(例舉部分課程)
專業基礎課群:口語語言學、語言邏輯與批判思考、研究方法、互動與話語分析
溝通課群:商務溝通、團體溝通、說服溝通、兩性與語言溝通、跨文化溝通
表達課群:發言人學、幽默表達、辯論學、演講學、政治表達、新聞主持播報
社群媒體課群:簡報美學、數位社群創新表達...等
中文 — Native 英文— Conversational proficiency
勞健保暨勞基法管理師認證 全方位基礎人資管理師認證 具備人力資源相關知識
業務行政、專案執行、溝通協調 銷售專業 社群經營 公眾演講 簡報製作 不動產營業員
自傳
個人背景與特質
自小口條清晰、台風穩健,故經常主持班會、代表班級參加中英文演講及朗讀比賽,也常常得獎,大學通識課上台報告時,經常能引起同學們的注意和興趣。因善於溝通、樂於傾聽和助人,以及外向、易相處及喜歡交朋友的特質,故銷售過程流暢,也能培養長期客戶、易取得信任,跟廠商及其他部門同事的關係融洽、經常合作順利,並時
時提醒自己:保持同理心和好奇心,也養成樂於主動學習進修的習慣。
學習歷程與收穫
為持續深化優點與個人特質,大學就讀世新大學 口語傳播學系,選修方向以商務及媒體傳播類別的溝通表達課程為主,也熟稔腳本撰寫、影片拍攝與剪輯、簡報製作及文章撰寫。因特別喜歡與人互動交流、喜歡服務人群,以及助人解決問題,我在大學時積極參與系上及課外活動,包括入選校園親善大使團,代表學校執行新生招募、品牌宣傳、團員招募活動,從實習生做到幹部屆,曾擔任活動總召,領導10人團隊完成高中生校園參訪專案;曾擔任2018 IICC智慧鐵人國際競賽領隊,帶領國內及國際共3隊,其中國際隊獲得愛創科技獎;在學之餘投入餐飲業工讀,致力於銷售商品及顧客服務。過去的學習經歷使我培養良好的溝通協調能力、領導及解決問題的能力;以及服務熱忱及團隊合作的精神,並妥善運用於工作及日常生活中。
近期正積極進修人力資源相關知識,除自學以外,目前剛從中華人力資源管理協會完訓,已取得一張勞健保暨勞基法管理師證照,預計7/16取得全方位基礎人資管理師證照。
工作經驗與成就
畢業後進入新店知名建商 江陵建設,擔任業務,主要職責為預售屋銷售,以及其他部門事務及營運事項。一人掌管公司建案對外窗口及網站,統合廠商及客戶的資訊,並自主分析製成報表,理解客群及客戶需求,使網站訪客流量增加20%,並提升客戶滿意度及黏著度;也負責建案銷售現場規劃,以及部門第二辦公室設置及搬遷,並由經理指定擔任銷售中心營運管理負責人,與各單位合作及擔任部門間的溝通橋樑,我使該項跨部門專案準時完工,並為公司節省至少80%成本。同時,自主在工作之餘,學習不動產及建築工程知識、進修考取不動產經紀營業員證照,取得銷售資格。在個人業務活動方面,則創立Line官方帳號、進行社群行銷及深耕客戶關係,獲得客戶的喜愛及信任,也喜歡與客戶做朋友。這份經歷使我累積專案管理經驗、跨部門溝通協調及整合規劃、multitasking的能力;並學習到運用數據的角度分析客戶的屬性及需求,以適當地調整銷售策略、優化客戶體驗,以及客戶關係經營、社群行銷經驗及銷售能力的提升。
職涯期待及理念
仁寶電腦致力於落實CSR及RBA規範、持續提供創新的綠色產品,以及建立職能架構,提供多元職能發展與全面性的教育訓練體系,甚至成立研發人力資源小組,建立有效的意見溝通管道及客觀的績效獎酬制度,分別執行HRD/HRM/工作與生活平衡專案,並締造員工滿意度達9成以上的佳績,使想投入人資工作的我,想爭取這份發展機會絕佳的職務,期待能加入貴公司。認同老師所言,人資就是「為人服務」,並把所有職員當客戶用心經營,我很樂意投入心力實踐,有志投入教育訓練function,未來也欲朝招募及員工關係發展,相信這份職務是我人資職涯的良好起點,也相信我的人格特質、專案管理及跨部門合作經歷、業務工作經驗,以及學習經歷,能相輔相成為貴公司帶來助益,期待有近一步的面談機會,感謝您的閱讀。
4-7月:至中華人力資源管理協會上課
受部門經理任命,一人負責銷售中心的營運管理,整合業務/工務/行銷/設計部門、董事長室及公家機關的跨部門專案。
因應新冠疫情,為系上第一個以線上方式舉行畢業展覽的一屆。以口傳的一生為主題,由破折號串連。
分為店家行銷組、NPO機構合作組、文章編輯組(我的所在組別)、直播組,運用社群傳播達成宣傳行銷文山之目的,展現大學對地方的在地關懷。
為期一學期的團體溝通課程,為落實所學,與老師隨機分配的組員共同合作,從零到有舉辦一場異業合作的全校性講座。