我大學就讀於東海大學歷史學系。平時熱愛閱讀，漫畫、小說以及其他各類書籍擺滿了我的房間，不隨時讀點東西，就會覺得渾身不舒服，可以說，閱讀就是我生活的一部分。同時，我也喜歡故事，而人類的歷史就像是一部淵遠流長的偉大詩篇，也因此我愛上了歷史，所以，我選擇了就讀歷史學系。 

 　　

　　「歷史學系」是一個常被別人問『畢業之後可以幹嘛?』的系，但實際上我進入歷史系後，才發現這個系的內容與我想像的有那麼一些不同，除了認識各個國家、時代的歷史，我在這裡受到了確實的訓練，包括從海量的資料當中做交叉分析、有脈絡地疏理資料等技能，以及同時培養出來的、隨時查證的能力，我相信都有助於我完成亟需耐心、細心的工作。 　　

　　在歷史系，我曾在老師的輔助下，在一年中完成兩部口述歷史/紀錄片，從企劃、拍攝、訪問、剪輯都自行完成，有著可以獨立製作的能力。而透過記錄片的製作，我也發現了我對「說故事」的熱情，從那之後，我便努力朝成為一名「說故事的人」前進。 　　

　　我也曾在業界知名老師的課程上，一步步學習如何撰寫故事，並且完成了人生中的第一部劇本，雖然仍有很大的成長空間，但仍是我在一名「故事人」的道路上，一個重要的過程。 　　

　　在大學時，我曾到學校的單位擔任交管職務的工讀，我瞭解到唯有冷靜，才能在最快的時間內解決突發狀況。 在這份工讀的後兩年，受到上司與前輩的賞識，我扛下了管理近30名工讀生的責任，並且在這兩年時間內，藉由積極與主管、下屬的溝通討論，成功推進工讀生教育訓練、工作監督、團隊轉型的工作，使整個團隊煥然一新，也獲得了主管與同事的認同。 　　 

　　

　　在這些課程與工作的過程中，我學習到了「溝通」才是最重要的技能，因為一個人能力再高，也沒有一個團結的團隊力量大，因此我喜歡多與工作夥伴們討論，並且適當地表達自己的意見，盡力地為團隊尋找工作中的共識。 同時我也有無論發生什麼事情，都要將任務完成的決心與行動力。 我曾有過在所有被分配到的組員都退課的情況下，靠自己一人完成團體學期報告的經驗；也曾在成員不足的情況下，主辦一場破百人參加的大型比賽。 　　

　　在這幾年的學習與經驗中，我明白了主動學習才是快速進步的要點，因此可以迅速吸收各項工作內容，所以我相信我可以很快的融入工作，並期許自己能為公司帶來更高的價值。 我期望自己可以充分利用自身的經驗，並且用肯吃苦耐勞的精神，在工作中不斷地學習、進步。 　　

在未來的職場生涯，我期望將年輕的熱血與熱情傾注於工作中，達成自己的人生成就，並且與公司一同成長。

 *附上與組員一起企劃、製作的口述歷史與記錄片的網址： 

 口述歷史『捍衛』:https://www.youtube.com/watch?v=XEzmCImYJpI 

記錄片『探索：製作一部紀錄片』:https://www.youtube.com/watch?v=3PTafTxMuz8