經歷一，教務處工讀生

在學校教務處擔任工讀生，對於基本行政業務有一定的了解和實作經驗。

經歷二，台北市政府觀光傳播局實習

大三參與了系上的實習，上學期至台北市政府觀光傳播局實習，主要內容為了解局處業務內容，並挑選主題做專題報告，幫忙分析、給予建議、幫助改善。

經歷三，台北市政府產業發展局

大三下學期至台北市政府產業發展局實習，因新冠肺炎疫情，僅了解台北市政府產業發展局之業務內容，並挑選主題做介紹、說明、報告。

經歷四，參與過多場參與式預算-住民大會

參與過多場參與式預算-住民大會且擔任桌長或紀錄。

1. 英語能力:

由於對語言學習的熱情和為未來交換學生、打工度假做準備，我每天透過Studio Classroom和BBC learning English來精進英文聽說讀寫的能力。  

曾考取TOEIC、TOEFL等語文檢定，且得到855(聽455/讀400)和90(聽26說 20讀23寫21)的成績。

2. 溝通能力

本身對於公共事務的熱忱，使的我經常參加臺北市政府舉辦的參與式預算住民大會，在大會的進行中常常需要整合多方意見，並積極的和擁有不同提案意見的里民溝通，尋求一個最完善且顧及大家需求的提案，統一各方意見後更需要將提案以淺顯易懂的方式介紹給其他桌的住民了解並得到他們的支持。 

這樣的過程培養出我和他人溝通、協調和統籌的能力。

3. 資料蒐集能力

系上常常需要製作PPT來上台報告，網路上的資料琳瑯滿目，蒐集真正有用且沒有錯誤的資料便是我的職責，去蕪存菁是我認為在蒐集資料時最重要的步驟，唯有對的資料出現在適合的地方，才能讓接受者最有效率的吸收。

4.資料分析的能力

還記得曾修讀過一門名為- 調查研究方法的課程，老師要求我們在班上和網路上做問卷，且至少有50份有效問卷，有了這些資料後便帶我們做SPSS，雖然操作起來不是那麼容易，但也初步讓我接觸到統計分析的世界，把基本的數字轉換成可以說話的數據，這是我在那堂課最大的衝擊和收穫。