吳泓宸

1996年出生,擁有兩年的專案經驗,對專案有相當的底子。大學期間也曾擔任影片剪輯,對於文字敘述及影像掌握皆有一定的認識,更喜歡看到將它們付諸實現的時刻。永不設限是我對自己最大的期許!

   

Kaohsiung,Taiwan
[email protected]


教育 Education


  • 國立東華大學  社會學系
  • 上海復旦大學  社會學系 

技能 Computer Skills


  • 設計工具:Photoshop、 Illustrator 
  • 影片剪輯:Premiere、威力導演

語言 Languages


  • 英文:TOEIC 830
  • 台語:精通

工作經歷  Work Experience

大仁科技大學( Tajen University )  Project Management  行政助理

May 2021 ~ Present

  • 【110年屏東縣海洋創生永續暨環境教育計畫】計畫負責人
  • 計畫活動相關服務規劃、服務建議書及成果報告撰寫
  •  環境教育講座規劃、籌備、辦理及講者安排事宜
  •  溝通協調、團隊合作、與整合專案團隊
  •  專案總時程、進度、品質與成本之管理
  • 環境教育及創生競賽規劃與宣傳 
  • 110年度屏東縣低度利用漁港(香蕉灣)活化策略】計畫負責人
  • 墾丁香蕉灣漁港活化可行性評估、執行建議書撰寫
  • 專家委員開會規劃、籌備、辦理及講者安排事宜
  • 溝通協調、團隊合作、與整合專案團隊
  • 中央及地方法規使用之彙整與評估

屏東縣政府( Pingtung County Government )  Project Management  約聘人員

Apr 2020 ~ Feb 2021

  • 【屏東縣培根計畫】計畫負責人 
  • 專案總時程、進度、品質與成本之管理
  • 規劃地方社區發展協會培訓課程
  • 督導社區活動進度與成本控管
  • 輔導社區開發在地特色
  • 計畫成果報告撰寫
  • 【屏東縣農村再生計畫】計畫負責人
  • 計畫活動相關服務規劃、服務建議書、成果報告撰寫
  • 教育講座規劃、籌備、辦理及講者安排事宜
  • 溝通協調、團隊合作、與整合專案團隊
  • 專案總時程、進度、品質與成本之管理
  • 督導縣內 社區活動進度與成本控管
  • 督導縣內社區發展協會營運正常
  • 【屏東縣社區好讚認證】計畫負責人
  • 跨部門溝通協調及合作
  • 年度社區景觀評比

學校經歷  School Experience

新住民文化交流小組

  • 活動總召   2017 ~ 2019
  • 招募超過30位不同系所同學共同參與、舉辦營隊季
  • 平均吸引超過30位新住民二代與僑生所有活動
  • 帶領20位組員自2017起舉辦三屆營隊活動
  • 榮獲東華大學2017年優良學生學習自主社群獎

農。學計畫

  • 攝影剪輯    2017 ~ 2018
  • 開創粉絲專業"水怪小舖"進行宣傳行銷,1個月內觸及人數達全校人數
  • 與花蓮本地"伍佰戶"有機農合作將農特產品引入校園
  • 首賣即產品銷售完畢,共銷售出250份產品

花蓮鳳林菸樓維護計畫

  • 計畫撰寫   2017 ~ 2018
  • 與花蓮本地"鳳林社區發展協會"合作開發在地特色景點
  • 模型材料挑選與地方木工師夫研究計畫可行性
  • 研究地方特有大阪式菸樓為基礎製作模型
  • 協助模型搭建與啟用

校內行政工讀

  • 工讀生   2017 ~ 2019
  • 協助活動/工作坊宣傳、設計與執行
  • 文書處理及文件歸檔
  • 公文撰寫及發送

新住民文化交流小組

在就學期間,花蓮當地有許多的新住民媽媽和外籍移工,因為婚姻、工作等因素來到這裡,他們許多來自東南亞。在大學裡也有很多朋友也是來自東南亞,但是面對他們時,相較歐美日韓來說,並不是那麼了解對方。我便以此為出發點,開始發想要如何讓東南亞可以被更多的認識,更可以在未來繼續傳播。也因此發想透過營隊的方式達成這個目的。此方案也獲得校方肯定,進而促成了後續營隊的舉辦,使活動得以持續。

農。學計畫

學農戶利計畫發想於公平交易及健康飲食。就學期間我注意到了,花蓮當地有許多的小農,其商品應容易受到通路影響導致價格過高而滯銷。同時我也注意到了,校內的學生,因為交通不便利的因素,而無法取得蔬果。因此希望透過計畫將蔬果直接引進到校內方便同學取的,同時也希望幫助小農,使得產品價格可以有更多的優勢。同時為了推廣計畫成立專頁宣傳-【水怪小舖】,結合社群網路的力量,以增加曝光提高校內學生的參與。


花蓮鳳林菸樓維護計畫

在學期間我有幸參與花蓮鳳林菸樓維護計畫,該項計畫目的在於維護花蓮自日本時期所留存的菸樓及以菸樓提升當地經濟產業。透過研讀與校內學者討論的方式研究對當地菸樓最好的維護及整理方式,藉由與專業人員的討論找尋解決方案。同時為了達到刺激當地經濟的效果,期間蒐集在地資料,以了解當地克服難關。也因此得出了花蓮鳳林地區因盛產蔬果適合初級農產品的加工,也因此我們為當地設計了一款以菸樓為造型的果乾機。



海外經歷  Overseas Experience

交換學生

在2018年的9月,我出發前往上海復旦大學交換,進行為期半年的交換生涯。由於我們對於中國的想像多半來自媒體以及新聞塑造再加上我們的相傳相傳跟分享。但是這些多非第一手消息,因此我決定親自去了解,了解是不是真如台灣聽聞所述。也因此選擇了中國作為自己交換的國家。 也希望藉由交換的方式磨練自己,能更獨力解決問題,學著面對困難。


個人自傳  Self-introduction

自主管理、認真負責

當我在面對事情時,必定會以最積極的態度處理,就算遇到問題時也不會輕易馬虎。就職期間,不管是縣府抑或是大仁科大,辦公室業務量時常因為業務繁忙且主管較為忙碌的緣故而無暇管理。雖然沒有上司的時時緊盯,我依然會安排每日的工作規畫,達到規劃目標且盡早完成手中案件。不會因為主管忙碌而做事隨意並且會是以最認真的態度負責每一件事,努力認真做好每件事。


求新求變、努力向上

在工作的過程中我不僅僅是努力且認真面對,更是不斷更新自身所學,學習更新的內容。舉例來說,在縣府期間,為更快跟上同仁的進度及作業效率,我便開始優化我的作業模式,以期望達成更高的標準。除了行政作業以外,對於專案管理也亦是如此。在縣府期間本人主要負責農村再生計畫的執行及監管,因此我也透過這次的機會開始學習如何和當地的組織進行溝通與合作,以及與廠商商討計畫的執行,透過這樣的方式達到更好的效果。


勇於挑戰、不畏艱難

過去於縣府任職時,為本人第一次接觸公文等相關事物,難免遭遇些許阻礙與挑戰,一開始時難免會手足無措且由於辦公室人較少,無法時時刻刻給予協助,也因此諸多案件皆須自行想辦法解決。但是正因如此,我會善用手頭資源,試著透過過去的案件找出解決方案並克服,或是藉由網路的資源尋找解決方案,甚至抓緊時間向同仁請教。


善於合作、團隊協作

於縣府即任職期間,我曾多次與府內同仁及「長榮大學」一同執行計畫及相關活動。如「2020年國慶期間於屏東公園舉辦的社區產業博覽會」及相關大小記者會活動,以及「2021熱帶農業博覽會-農村再生區」籌備等等。和同仁們協作期間,雖然本人自己是個新鮮人,但會善用自己的技能,面對自己能勝任的工作會主動提出負責,如果是自己無法勝任的工作,我選擇做一個輔助的角色協助同仁,同時也學習如何執行。透過這樣的合作模式,藉由自己的協助,幫助資深的同仁處理較輕微的事務,讓同仁可專心於重要的部分,以達到最有效的團隊合作來完成活動,而這樣的合作模式就算到了新的工作環境也是如此。


認真負責、克盡職責

就算離職的期間我依舊完成了自己該負責的計畫如「110年屏東縣海洋創生永續暨環境教育計畫」、「110年度屏東縣低度利用漁港(香蕉灣)活化策略」以及相關行政工作,並在離開前完成結案工作且與同仁完成後續工作交接。這樣的工作態度我認為是我作為一名員工的職責,是對自己、工作以及公司的義務,不因自己即將離開而怠慢。


學歷證明  Education


多益證明  TOEIC