語言

• 英文（聽說讀寫：精通）
• 日文（聽說讀：略懂；寫：不擅長）
• 德文（聽讀：略懂；說寫：不擅長）
• 台語（聽說：普通）

軟體

• Word
• Excel
• PowerPoint
• Photoshop
• InDesign

其他

• 文字排版
• 印前製程
• 圖、文排版
• 簡易圖片編輯
• TOEIC：795分
• 駕駛執照：普通重型機車
  　　　　　普通小型車

　　您好，我是彭筱涵，在台北出生，國小時搬到台中定居。是家中的獨生女，因母親的薰陶，加上父母工作忙碌的緣故，培養了於空閒、獨處時間閱讀書籍的習慣，也養成獨立自主的性格。

　　因小時候的大量閱讀，發現了自己對文字、文學及語言的興趣，除了平日會在網路上進行書寫創作外，也以此為求學的目標。大學就讀中國文學系，並於大二成功申請雙主修外國語文學系，在學習英、美文學外也修習了德、日語。就學期間除了培養對文學的專業知識和語文能力的運用，也積極參與相關應用課程的學習，如：電子出版、數位人文、廣播講稿撰寫及錄製等，以期能將所學應用到往後的工作當中。 （曾參與中正大學外文系《教育部107 年度高等教育深耕計畫》年輕世代新釋在地街頭文化：學生「播客」跨海跨校文化交流，並於該計畫的廣播作品中，以英文名Alicia擔任主持人一職，作品可見下方廣播作品欄位） 

　　大學期間曾任兩年中正大學中文系《中文閱讀與生命書寫》課程的助教，主要工作內容包含：協助教授教學所需、收發及批改作業、撰寫活動和計劃申請書、處理文書資料等。工作期間除了對文字的掌握和行政文書的形式更加熟練外，也學習了如何成為一個居中協調的角色，細心理解雙方需求，以此為前提取出折衷方案，扮演教師與學生、學生與學生之間的溝通橋樑。  

　　與此同時，由於我是個閒不下來，又喜歡跳戰新事物的人，在校參與學校的劍道社（曾任副社長）、茶藝社和學生議會（學生議員）外，還兼職了咖啡廳、火鍋店的櫃檯人員兼服務生。與顧客接觸的經驗大大增強我的應變能力，讓我學習到如何短時間了解顧客狀況、以最有效率的方法排解困難。又因店家在校區附近的緣故，經常能碰到外籍學生，於是有機會能以英文和客人溝通並為他們處理各項問題，為他人服務之餘還可以學以致用，讓我從中獲得很大的成就感，也發現自己樂於面對、解決困難，幫助他人的特質。  

　　此外，求學期間我仍保持創作的習慣，同時基於興趣進行了個人出版，至今五年下來，對書籍排版和排版有一定的認識，日後也會針對這方面繼續精進相關技能。  

　　上述的經驗讓作為新鮮人的我，希望自己能在踏入職場之際發揮所學，也期許自己能在挑戰當中不斷砥礪進步。語言證照的部分，目前已有TOEIC藍色證書（795分）；另外，對德、日語兩項稍有基礎的語言，有計畫繼續精進，並進一步考取證照。期待在未來的工作中，能學以致用，在工作領域有所表現，帶來更多貢獻！

• 排版作品：中正外文電子系刊Newsletter
  　　　　　個人出版紙本書籍（部分）