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曾子安

行動派男孩   •  [email protected]

嗨!我是子安!喜愛挑戰新事物,彈性佳,熱愛實作!

我是台東來的孩子,在台北讀高中,在台中讀大學,多元的學習環境讓我有極強的適應能力。

高中讀自然組,卻因對人群深感著迷大學轉讀行銷系,並愛上腦力激盪產生新點子的快樂!


亮點能力


團隊組織

跨領域合作能力佳,使夥伴激發潛能。 相信預防勝於補救,在第一次會議建立好共識目標與底線是帶領團隊的原則。 


表達力

擅長換位思考從聽眾角度出發。 能用吸引人的方式,在五到十分鐘內清楚分享一個新的概念或想法。



行銷專業與企劃力

用新奇的點子,以數據做為有力證據,及深入的消費者洞察獲得評審青睞。


美術力

擅長軟體: Adobe illustrater / PPT

曾為芳療店設計LOGO,亦為社團多次製作海報

學歷

國立中興大學行銷系,2017 年 9 月 - 至今

107學年度擔任系學會長

台北市立內湖高中

獲得特殊市長獎畢業

台東縣立東海國民中學

實習經驗

貝立德實習生 ,2020 年 7 月 20 日 - 8 月 28 日

- 在ECC體驗創意中心,擔任創意提案實習生,熟悉創意提案的討論過程,曾參與多樣知名品牌的行銷提案及比稿 。

卓越動力資訊股份有限公司/輿情分析實習生 ,2020 年 3 月 1 日 - 至今

- 為輿情分析軟體開發新的專案內容,將輿情工具套用在不同時事。 

- 製作社群發文素材、輿情工具教學、用輿情分析工具探勘藍海市場。 

例如:探討用正負面聲量探討「博恩到底好不好笑」、

用知識地圖探討「N號房事件」是由哪些重要元素組成、電商平台之間的輿情比較......等等。

奕翔貿易公司/內部創新的品牌經營管理 Ig粉專小編 ,2018 年 7 月 16 日 - 8 月 16 日

- 擔任miniease品牌小編一職,此品牌為母嬰品類,花多數時間在洞察媽媽的上網模式及生活需求,

  其次是為品牌產出更多分文素材與內容,包含三支形象短片與多個主題親子外拍。

- 曾學習用RFM model跑過客戶資料,做更細緻化的分群。

競賽經驗

/ 第三名 /2020校園公關競賽,2020/6月

共142組參賽。作品名稱:番轉嘉義。為耐斯集團尋找新客群「小家庭」,推動青農旅遊,緊密結合王子飯店與耐斯資源,以番茄為亮點,翻轉嘉義觀光獲得評審青睞。

/ 最佳創意 / 資料創新應用競賽,2020/5月

327組中,入圍決賽七組,亦是決賽中唯一一組學生團隊,其餘組別是成熟企業。作品名稱:「診伴」, 以零工經濟解決長者看病之問題,與資管系跨領域合作,不只提案,還創建真實app。

/ 佳作 / 和泰公益夢想家,2020/5月

300多組中,第11名。作品名稱:「不『移』樣,又怎樣」。主題:探討移工在台灣的歧視問題該如何消弭,我們以「青年」當溝通對象,以不同切角活動與青年對談。

/ 第一名 / 搜主意Sol-Idea 網路大數據創意 校園大賽,2019/12月

共68組參賽。作品名稱:你所不知道的健身市場。
用輿情分析輔佐行銷企劃案,尋找新的市場需求,讓企劃案不再是行銷人員的憑空幻想,也不用高成本的市調。本主題專注於「素食健身者」的需求,並提供中小型食品加工廠的未來發方向與確切微型KOL行銷手法。

/ 組別報告第一,個人領袖獎 / 與荷蘭海牙大學合辦全英語夏日工作坊,2018/8月

主題:「SDG11s 縮短城鄉差距」,於雲林之實際規劃,討論與報告皆以全英文進行。

/ 最佳人氣 / 全國大學校院數位人文大數據學生競賽, 2018 年 5 月

作品名稱:健康在我手,與兒孫一起走,長青的好幫手!
與資管系同學合作,打造老年生活app企劃書,用獨特的激勵方法長輩,「孫子陪你運動」,與電玩做CSR結合,讓長者健康老下去!

/ 第一名 /中興大學TED talk 學生比賽,2018/1月

作品名稱:我最珍重的一條紅領帶(亦刊登於親子天下,詳見附錄)

「不能決定遇見什麼困境,但能決定用什麼態度面對」,14歲如何正向面對媽媽的離世。

語言能力/熟悉軟體


英語:聽(佳)/說(佳)/讀(中等)/寫(中等),多益成績:810

熟悉軟體:excel / ppt / word / illustrator

興趣 - 挑戰自己,認識大自然

最喜歡的活動是登山與自由潛水。
目前百岳累積五座(附圖為玉山日出),自由潛水,閉氣3分40秒,深度26米。
很享受自由潛水在海底安靜遨遊,挑戰自己的極限,看見自己進步的過程。
很喜歡登山的舉步維艱,到山頂的豁然開朗,以及不可預測的天氣及美景,總是迷人精彩。

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自傳,用三個等式認識子安

  •  課業內 「專業行銷知識」+「時事洞察」= 熱愛實作的行銷人

「這些課程讓我知道,行銷厲害的創意,是建築在數據及證據收集之上,但內心總覺得少了什麼,原來那就是『實作』!」 

我們做過行銷研究的專題,主題是「學生會評鑑」,過程裡我學習到「量化」證據是行銷人員的最好幫手,但設計問卷實在不容易。另外,我們也曾經經營母嬰品類粉專、消費者行為分析、SAS數據分析,但缺乏真實市場感,我希望能有更實際的操作,了解在不同的市場框架下,行銷人員是怎麼操作的。

  •  學習「溝通」+「領導力」= 快樂的系學會長

「我學習到,溝通需要找到對話者背後的需求,滿足那個需求,形式該如何呈現就能有很大的彈性。」

 大二一整學年我擔任系學會長,共舉辦超過10場活動,其中除了主辦超過300人的跨系晚會,我們也辦工作坊、講座、等學習性質的實體活動,由於良好的向上管理,也就是了解到係辦最在乎的是學生活動的安危,於是我們改變報告書格式,五分之一討論我們如何保護學生,因此打破了許多系上的活動限制,更在家長募款時獲得比去年高出10萬元的金費。 而身為一個領導者,我相信「預習勝過補救」,團隊最怕士氣低迷,而我的工作就是預防組員的挫敗,例如:練舞我會先找對自己跳舞沒自信的先練習,在教大家;相同道理,可推及到不同的小組合作,若是團隊想提案,那要給大家打預防針,並給一個架構讓大家去思考,減少組員犯不必要的錯。

  • 「時間管理」+「跨領域合作」= 商業比賽常勝軍

大三,參加了四個商業競賽,同時兼顧課業,壓力非常大,我使用蕃茄工作法,切割時間,讓我同時能身兼五個比賽,卻還有時間爬玉山,去綠島潛水。另外,大三我嘗試與不同領域的人合作,若大學生涯裡我來不及變成跨領域人才,至少我可以組跨領域的團隊,所以我與資管系的同學參加創建app的比賽,不同領域的人想法不一樣,磨合很痛苦,但一起想出好點子的時候快樂更是加成! 

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附件

內容包含:歷年比賽得獎作品、獎狀

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