廖苑孜

駕照:普通重型機車(自備)

嗨!我是廖苑孜 一位內向的文案企劃與文字工作者。致力用文字推廣自己的價值,擅長社群文案企劃/seo文案/新聞稿/銷售頁面規劃/品牌故事/腳本撰寫(YT、Podcast) 認真經營個人品牌兩年以來,累積了大約100多位的追蹤者 雖然100位的免費流量真的不多,但都是不斷嘗試各種經營策略的結果 也替自己帶來了足以斜槓收入的案源 目前常用的軟體: Canva、Google Drive、Google Meet、Zoom、Google文件、Google行事曆、Word、PPT、XMind、Portaly 。

個人品牌尚在成長期,但有幸碰到願意合作的工作夥伴與案主。一直都是抱著感恩的心工作,這也成為我的生活態度,期望過去打動他人的特質、能力也能打動有機會一起工作的您

  Kaohsiung City, Taiwan        

工作經歷

文案企劃  •  莎文主藝

七月 2021 - Present

1.協助業主企劃每月&年度主題專案
2.粉專貼文產出(每周一篇)
3.共同發想課程內容
4.偶爾針對業主進行採訪

文案寫手  •  文字工作者

十月 2019 - 十二月 2020

1 根據業主提供的主題蒐集報導與文獻
2 撰寫成合適發表在網站上的懶人包(700~1000字)
3 偶爾自行發掘議題

腳本撰寫   •  不負責爆報

七月 2020 - 九月 2020

1 與企劃線上討論影片主題
2 根據討論結果撰寫腳本(5~6分鐘)
3 少量編輯與校對

臨時行政助理  •  高雄市立五甲國小

三月 2019 - 五月 2019

1 專案資料校對
2 協助建立會議表格
3 協助電話客服(回答家長問題)
4 郵件收發
5 校園環境清掃

學歷


靜宜大學

中國文學系

2013 - 2017

活動和社團

  • 台中市召會暑期品格園的⼩隊輔
  • 梧棲國⼩課後作⽂班⼩老師
  • 博幼基⾦會⼈⽂教育⼩老師

技能

行銷


  • 一頁式廣告⽂案
  • 文案發想
  • 社群貼文撰寫

  • 懶人包編輯


傳媒


  • 報導文學
  • 腳本規劃&撰寫
  • 文章校對
  • 文章潤稿

教育


  • 擬定教學計畫
  • 課程規劃與安排
  • 作⽂指導
  • 教材設計

自傳


嗨!我是廖苑孜,目前定居於高雄市,畢業於靜宜大學中文系。

應貴公司徵才訊息投遞履歷,以下提供個人近年職涯經歷給您參考。

【大學:挖掘自我,探索未來】

大三開始想為未來打算,懷著對教育的憧憬及家人的鼓勵下加入教育學程的行列。

途中為充實教學技能,參與過志工活動如下:

1 台中市召會暑期品格園小隊輔

2 梧棲國小課後作文班小老師

3 特殊教育學校活動志工

4 博幼基金會周末營活動關主

這些經歷讓我學會課程規劃及活動設計,尤其服務對象是小學生及特殊生,鍛鍊了危機處理技巧;與其他輔隊輔及同學共同設計課程,增進了溝通及團隊合作的技能。和同學完成營隊的成就感,對活動企劃產生興趣。

恰逢系上推廣產學合作課程,選修課程如下:

1 文創產業企劃實務

2 文案寫作

並參與企業參訪:

1 華山文創園區

2慈濟人文志業

在業師的介紹下對文案與企劃的基本架構及編輯的流程有基礎認識。期中與期末以旅遊產業、文創產業為主題撰寫企劃書。並邀請業界行銷主管對專題進行提問與建議,幫助了解撰寫企劃或規劃活動要注意的事項。並在畢業前跟學妹參與校內校園推廣slogan比賽,得到第一名的佳績。

【畢業:對行銷、個人品牌的嘗試及努力】

最早從大四下學期,因對寫作的熱愛輾轉流連於「艾比索(EP)」、「Vocus方格子」等創作平台,以雛燕為筆名成為創作者並開始自學自媒體、行銷相關基礎知識。

幾次在動畫、電影評論為主題的徵文企劃中,被推播至該企劃的首頁。

為了讓文章更多的被看見,自費學習內容行銷、SEO文案技巧。目前以FB、IG的社群行銷技能為基礎拓展行銷企劃的工作面向與能力;後來參加「勞動部勞動力發展署高屏澎分屬110年度產業新尖兵企劃」,認識各種行銷工具,與學員合作以市場現有品牌練習規劃行銷活動。

【工作:了解自我不足與發展專長】

在小學短期約聘人員的工作後,開始自主接案直到現在。

目前接觸過的案主與案件種類有:

1.網誌SEO文章(含單篇、長期)

  • 潔客幫
  • 新飛遊留學國際中心
  • MYFEEL品感覺

2. youtube腳本撰寫

  • 不負責爆報

3.長期合作

  • 莎文主藝
  • 慧耀文新聞網

在與不同案主接觸、洽談案件的過程中,因每個案主對於自身狀況、行銷專業理解的不同培養出溝通技巧與耐性,可以靈活了解對方真正需求並且給出適合的建議。

也因為獨立接案的原因,需要懂得妥善分配時間與精力,還有協調好不同案件輕重緩急的安排甚至預留進修技能的時間。

【感謝的話】

感謝您的閱讀。仍有不足之處與需要繼續學習的技能,但有負責任及不拖稿的堅持,期許能替您分擔工作與增加效益。希望獲得面試機會,謝謝!


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