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Company summary

為全面推動創新與創造能力的教育,培養學生創新思考、批判思考、解決問題,以及跨領域的創新設計與創造實作之能力,本校於2015年3月24日通過成立台大創新設計學院(以下簡稱D-School),並在秋季正式授課。為更有效地整合全校創新創業教育資源,2018年起將創意創業學程(以下簡稱創創學程)與D-School合併共同運作以構跨領域創業知能,並於2019年重啟領導學程,以形成校園師生多元創新、主動實現設計的文化氛圍。

D-School以推動跨領域教學與行動學習為核心任務,結合「創新教育」、「大學社會責任(創生)」、「創創學程」與「領導學程」此四大主軸系列課程,並由實作中心加強學生動手做能力以強化解決方案之驗證力。透過從寬而廣的邀請全校師生參與「創新設計學院」,到專而深「創創學程」及「領導學程」,並強化社群場域之社會創新,輔以外部資源的「大學社會責任」,2021年5月轉型為具教學與研究任務的功能性學院(準學院),期能透過獨特的教育實驗沙盒增進校內師生創意、創新、創業、創生動能,使創意、創新、創業、創生成為本校在亞洲大學圈具有獨特的競爭優勢。

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D-School以推動跨領域教學與行動學習為核心任務,結合「創新教育」、「大學社會責任(創生)」、「創創學程」與「領導學程」此四大主軸系列課程,並由實作中心加強學生動手做能力以強化解決方案之驗證力。透過從寬而廣的邀請全校師生參與「創新設計學院」,到專而深「創創學程」及「領導學程」,並強化社群場域之社會創新,輔以外部資源的「大學社會責任」,2021年5月轉型為具教學與研究任務的功能性學院(準學院),期能透過獨特的教育實驗沙盒增進校內師生創意、創新、創業、創生動能,使創意、創新、創業、創生成為本校在亞洲大學圈具有獨特的競爭優勢。

Mission

為全面推動創新與創造能力的教育,培養學生創新思考、批判思考、解決問題,以及跨領域的創新設計與創造實作之能力,本校於2015年3月24日通過成立台大創新設計學院(以下簡稱D-School),並在秋季正式授課。為更有效地整合全校創新創業教育資源,2018年起將創意創業學程(以下簡稱創創學程)與D-School合併共同運作以構跨領域創業知能,並於2019年重啟領導學程,以形成校園師生多元創新、主動實現設計的文化氛圍。

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領導學分學程專任助理(活動規劃、行政庶務) -更新召募至8/19-

❍ 誠徵❍ 臺大領導學分學程專任助理❍ ◼︎關於我們◼︎ 領導學程創立於2008年,鑒於大學教育長期以來以專業知識之傳授為主,欠缺有系統地培養學生團隊合作與領導服務的能力,學程致力於培養學生領導思維、溝通協調與團隊互助能力。期盼學生在了解自我潛能、探索未來的學習過程中,也著眼於生活中需要改變的現象、關注多元議題,並秉持著謙遜、利他的理念,以團隊合作的方式實踐社會服務。 領導學程網站: htt...
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