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高奕芹  (Helen Kao)

目前就讀輔仁大學 金融與國際企業學系三年級 

我是個外表文靜且個性樂觀隨和的人,我樂於團體活動中,積極參與學校的服務性團隊,拓展人際關係之餘,學習與人交往,與人溝通。每當接觸到新環境時,除了努力了解團隊運作模式外,我會觀察團隊成員的個人特質,並與其交流,以盡速熟悉團隊的文化,使自己能融入其中。


用橡皮筋來期許自己,希望能夠像橡皮筋一樣伸縮自如,能夠有彈性的吸收與學習。也可以像橡皮筋一樣有繽紛的顏色,不害怕嘗試新事物,讓生活過得多采多姿。


Taipei,Taiwan

 0903530186
 [email protected]  

學歷


輔仁大學 - 金融與國際企業學系                                                                           2017迄今 

• Beta Gamma Sigma (國際商學榮譽學會) – International Honor Society Membership 

• 榮獲四次輔仁書卷獎 (前5%) 

• 畢業專題組長


跨領域學習 - 雲端趨勢服務學分學程                                                                      2019迄今

參賽經驗

2020 永豐期貨「金融數據分析與智慧交易之程式設計課程」競賽   第一名

運用Multicharts進行交易分析,最終獲得第一名的佳績,透過學校所學,應用在競賽中,雖說尚有不足,但對我而言是一個相當重要的里程碑。


輔仁大學  「第一屆輔仁大學倫理個案微電影競賽」  第一名

利用課堂所學,自編「吹哨者」個案劇情,以倫理的角度切入事件,並發想解決方案,透過微電影的方式,用威力導演剪輯出有趣搞笑又不失內容的影片,獲得第一名的佳績。

社團經歷

美宣.國企實驗室 International Business Club,2019 年 2 月 - 2019 年 12 月

活動與宣傳主視覺圖形設計

• 協助講座活動推行

核心幹部.教育部數位學伴計畫 ,2018 年 2 月 - 2019 年 6 月

• 傳達並完成中心交辦事務

• 回應各端點教師群日誌與鼓勵,以促其之向心力

營長.台灣偏鄉教育關懷中心 - 冬日學堂、夏日學堂,2019 年 2 月 、2019 年 7 月

• 營隊籌劃帶領

• 溝通協調營隊活動

• 教案發想並實際執行

總召.石碇生活一日體驗活動,2018 年 9 月 - 2018 年 12 月

 與碇合作方洽談互利合作

• 分配工作與交辦事項

• 統籌活動綱要,確認各項細流

• 發布校園公告信、撰寫宣傳文

• 報名兩周內吸引50人參加

具備技能


 語言能力

  • 中文:精通
  • 英文:中等


 電腦能力

  • Microsoft Office 
  • SAS 統計軟體
  • canva


 相關證照

  • 金融市場常識與職業道德


特殊經歷

2019/8輔大鐵馬環台

參與學校所舉辦的「第10屆鐵馬環台」活動,由台灣北部出發,開啟為期十天,每日騎程達上百公里的挑戰。雖過程艱辛,但我憑著毅力與永不放棄的信念,最終完成了環島的任務。除了是個彌足珍貴的回憶外,更帶給我持之以恆的價值觀。

2017/7台北世界大學運動會志工

升大學的暑假,參與台北「世界大學運動會」志工,讓我深刻感受「微笑是世界共通的語言」,且令我意識到外語能力的重要性,因此上大學後,積極參與學校所舉辦的英語系列活動,精進英文能力。

專案

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國企實驗室

在社團--國企實驗室中擔任美宣製作的活動宣傳主視覺圖形設計包含活動海報及IG貼文圖
作品集

微電影競賽

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倫理個案微電影競賽

透過微電影的方式,自編「吹哨者」個案劇情,以倫理的角度切入事件,並發想解決方案

看影片

專案-石碇生活一日體驗活動

內容:舉辦淨山活動讓大家更認識石碇以及螢火蟲書屋。透過淨山來了解當地的自然環境,同時達到環境保育。當中有專人導覽解說,用文字、故事去認識石碇的人文歷史,用最原生的植物手作編制,體驗從大自然中取材玩創意的概念,最後藉著交流討論交換彼此不同的想法,為在地創造無限可能,使書屋傳承理念及永續發展。報名兩周內吸引50人參加。

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營隊-台灣偏鄉教育關懷中心 - 冬日學堂、夏日學堂

內容:到宜蘭、桃園服務約20~30個弱勢的孩子,透過教案發想,融入多元元素,創意思考問題,為孩子們帶來不同的假期。

輔大鐵馬環台

在2019年的暑假,我決定給自己一個挑戰,完成環島的夢想。從中看見台灣的美好,一群人一起朝著夢想前進。

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台北世大運志工

看到來自不同地方的旅客,說著不同的語言,打開我的是世界觀,也學習到短時間與陌生人建立合作關係,共同完成交派任務。

經歷中收穫

1. 溝通表達能力:明確傳達或想法,並透過動作及語言表達。 

2. 團隊合作能力:能共同合作和偕同努力的精神來達成任務目標。 

3. 問題解決能力:擁有發現問題、分析問題、計畫提出與執行能力。

4. 有效的時間規劃: 課後不只規劃讀書時間,也安排課外活動,多元化發展。

5. 同理心:體會他人的情緒和想法、理解他人的立場和感受,並站在他人的角度思考和處理問題。 

6. 尊重與包容:更能接受個別的差異與不同文化的差異。