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蔡婕先       Jessy-Tsai

有長期教學工作經驗,喜歡與人互動,擁有良好的應變能力。 
具備文字敏感度,能撰寫教案及文案。
熱衷分享與記錄,經營自己的部落格及IG,曾為民宿及商家宣傳。 
具多項活動策劃及執行經歷,擁有適當的溝通技巧及團隊合作能力。


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基本資料                                                                                                 

  • 1991年12月於台南出生,擁有絕佳的美食雷達與射手座天生的冒險及樂觀精神。 
  • 畢業於東吳大學,主修科系為中國文學,雙主修中等師資培育學程。 
  • 喜歡聽人說故事,總是成為朋友的情緒垃圾桶,以絕對正面的想法,輕鬆化解壞心情。
  • 有點雞婆、享受照顧他人的成就感,兩年前於街上撿回了一隻離家的小貓,從此開啟一去不復返的貓奴人生。
  • 熱衷旅遊、閱讀及電影欣賞,擅長挖掘隱藏版景點或美食,習慣將所見所聞以文字記錄下來,分享於社群軟體,相關文章可點選以下連結,參閱我的部落格Instagram

活動經歷                                                                                                  

東吳大學宿舍團隊 美宣組員

  • 協助宿舍活動推行、美宣品製作、擔任國際24小時超級馬拉松陪跑團隊。

台南地區校友會 美宣組員

  • 設計暑期營隊活動關卡、戲劇演出及主持、文宣品製作、帶領小朋友闖關並完成活動。

台南地區校友會 副會長/副隊長

  • 主辦大一新生迎新會、中秋夜烤、聖誕晚會、社遊及其相關流程策劃及領導。 
  • 主辦府城美食週,負責與廠商洽談商品、預算控管、訂定銷售價格、文案宣傳,並於該年度取得良好的收益。 
  • 規劃暑期營隊流程,帶領組員進行活動,負責與校方協調場地及費用、活動宣傳、作為家長聯絡窗口。
  •  任職期間,於年度社團評鑑中,獲得優良成績。

士林國中 輔導志工

  • 引導個案溝通,協助輔導室了解核心問題。

福安國中 趣味課程合作

  • 國文科趣味課程設計,藉此激發學習動機。

台灣師範大學 華語文師資培訓班

  • 於103年暑假,參加華語文短期師資培訓,課後取得資格認證,於試教項目獲得高分成績。

教育實習期間

  • 策劃、執行教師節及歲末感恩活動,並擔任演出者及主持人。 
  • 協助教學組執行行政業務。 協助舉辦校務會議、共同備課會議及多項研習活動。 
  • 規劃國文科課後補救教學課程並擔任授課者。

105年通過中等教師資格檢定 取得證照


經營自己的部落格及Instagram,分享旅遊、美食、髮型等文章

  • 多次與髮型設計師合作,拍攝並記錄相關文章,有效提升店家知名度。 
  • 單篇文章點閱率最高曾達到20850人次。
  • 擅長規劃旅遊行程,發掘隱藏版景點、美食或優質民宿。

工作經歷                                                                                                 

後甲國中,2016年8月 - 2017年8月

  • 負責國中國文教學,擔任新生輔導週導師。 
  • 課程方面,努力推動創新教學,結合傳統文本與現代議題、Youtuber、廣告、電影等,使學生跳脫制式思考,發揮想像力及創造力,提升學習動機,讓文學不再只是遙不可及。
  • 班級經營上,善加運用實習期間與專任時在其他班級的平時觀摩,設計出一套適合的班級管理方式,並同時與學生保持正向互動,成效顯著,獲得校內資深老師的肯定。


私人家教,2014年8月 - 2015年7月

  • 家教學生為一名特殊生,伴隨行動不便與閱讀障礙的困難,使其個性上較為負面。經過一段時間,秉持著耐心與包容,隨時傾聽學生的情緒,採用正向的溝通開導,漸漸的,她的閱讀能力、成績都有顯著進步,從一開始無法自己握筆寫完一個字的她,到最後可以獨自完成作業,自信心提升了不少,家長也給予許多肯定。 這一切對我來說,是很珍貴的一課,尊重每個孩子的不同,並且找到方法去與他們溝通相處,是身為教師的職責之一。 


吳岳國文,2013年4月 - 2014年7月

  • 擔任作文批閱者,主要批改國中作文。


私人補習班,2012年9月 - 2013年2月

  • 擔任國小全科課輔老師,協助課後作業檢查、課程複習及其他行政事務。


具備技能                                                                                                


語言能力

  • 中文:精通 
  • 英文:中等 
  • 台語:中等


電腦能力

  • 熟悉Word、Excel、Powerpoint
  • 熟悉Pages、Numbers、Keynote
  • 基礎影片剪輯能力
  • 基礎攝影及編輯能力
  • 擅長使用各大社群平台


相關證照

  • 中等教師資格檢定證照 
  • 華語文師資培訓證明


溝通技巧

  • 因樂於與人相處,常擔任團隊的溝通要角,加上長期在教學環境下,面對不同個性的學生與家長,讓我擁有較好的口條及說服技巧,並具備良好的應變能力


團隊合作

  • 從多次的活動經驗中,累積一定的團隊合作能力,個性正向、不畏困難,喜歡和夥伴共同努力,完成任務的成就感


文案企劃

  • 具備文字敏感度及觀察力,重視想像力及創造力,於活動經歷中曾多次負責文案宣傳工作,擁有撰寫文案、教案能力

社團活動

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大一新生迎新說明會


負責場地協調、活動發想、文宣製作、粉絲頁宣傳、流程控管及領導。

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府城美食週


負責預算控管、粉絲頁宣傳、廠商接洽、活動策劃、商品銷售。

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優良社團評鑑


任職副會長期間,與團隊的共同努力下,獲得該年度優良社團評鑑表揚。

暑期營隊

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每年暑假返鄉服務隊為社團多年來的傳統,於學期初便開始規劃一系列活動,在這裡培養我與校方的協調、活動宣傳、戲劇演出及主持、方案設計、文宣製作等多項核心能力。

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秉持著寓教於樂且維持良好品質的宗旨,每一項活動設計及執行,皆經過層層沙盤推演與不斷修正,堅持「一次就把事情做對」的精神,希望帶給孩子與家長最美好的憶。

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實習期間

初次接觸教育第一現場時,很幸運地,遇到了相當優秀的指導老師及一群善良且真誠的學生。


半年的實習時光相當忙碌,但也讓我學會去耐心傾聽每個學生背後的故事,協調同儕間的紛爭,從中協助導師解決許多班級經營上的問題。


身為一位老師,最重要的並非教出滿級分的學生,而是同理每位學生的需求,在他們最茫然的時期,給予一份安穩的力量。

行政經歷

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協助舉辦校務會議、研習

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主持教師節活動

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校內活動演出及主持

創新教學

教學方法的設計如同行銷一件商品,需要保持多元且開放的思考,不應侷限於舒適圈,才能有效吸引學生或消費者的目光。


 教學中,我擅長以電影、廣告、電影或Youtuber等來拉近文學與學生的距離,讓傳統與現代對話,從中學習修辭技巧,並激發想像力、創造力 ,適度引導孩子學習動機與興趣,才能開啟自主學習的大門。

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將課後補救教學方案,設計成大富翁的方式 

以遊戲來引導學生複習語文知識。

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將桌遊與傳統文本結合,吸引學生注意力 

找出課文中作者有運用觀察力的文句。

文案撰寫

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髮型設計推廣

於店家創立初期,擔任邀稿作者至今,

 負責體驗、拍攝並記錄文章, 

有效提高店家知名度。

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民宿推廣

結束每次的旅行後,

 習慣將景點和住宿記錄下來, 

可以幫助每個在途中的旅人,

 創造出一段珍貴且不踩雷的旅行。

了解詳情

為何選擇愛康與客服部門

兩年前,在屈臣氏買了第一包愛康衛生棉,便一試成主顧,也開始關注愛康的消息與理念。 

喜歡愛康不管走到什麼階段,對顧客始終如一的珍惜;欣賞愛康的團隊,無論面對多麼龐大的工作壓力,仍展現緊密且正向的團隊情誼。這兩項特質,在現今的職場文化上,總會被快速的資訊傳遞與職場上的勾心鬥角給抹滅,如此不易覓得的精神,卻仍在愛康裡閃閃發光,這便是我選擇愛康的原因。 

希望加入客服部門,一方面是因為我喜歡與人相處、對談,我喜歡勇於付出的自己,享受施比受更有福的快樂;另一方面,因為親身體會過愛康客服的美好,相較於機械式的回應,在這裡,你可以獲得富有溫度的文字。
而這正傳遞了品牌真正的價值——愛康關心每一個人。 

一直以來,我期許自己能成為一個溫暖的人,愛康,正是我所尋找的理念與歸屬。