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王希平

出生於台北,畢業於淡江大學資訊與圖書館學學系。

喜歡挑戰新事物,對新的技術、資訊有高度興趣,具備自學與檢索資訊的能力,享受壓力,擅於表達,熱愛與人交流,在討論的過程中學習、分享經驗。

Taipei,TW

[email protected]

學歷

淡江大學 資訊與圖書館學系 2017.6 畢業




技能


AWS

建置雲實例、負載平衡、監控資料庫及雲實例的使用狀況、自動擴增並限制實例數量、撰寫Policy限制使用者及服務權限。



OpenStack

OpenStack私有雲環境建置、運用Horizon Dashboard創建雲實例及轉移雲實例(儲存、運算資源)。


VMware

VMware Vsphere快速部署虛擬機、線上遷移 vMotion、Load Balance、HA。


Linux Server

使用LXD、LXC創建Container、建置DNS Server、使用MaaS與JuJu在KVM上快速部屬及管理。



Network

TCP/IP、WireShark 抓封包、Cisco R&S。


SQL

SQL查詢語句運用、結合AWS EC2、RDS 架設含有留言板功能的簡易網頁。


Shell Script

產生隨機亂數並運用(ex:樂透遊戲)、迴圈與判斷語句應用(ex:設計1A2B遊戲)、編寫自動備份資料腳本。



Docker

Docker環境建置及操作、使用dockerfile建構image、使用image創建Container、Host與Container的Port Mapping。


Hadoop

設定Datenode、Namenode、使用Yarn Cluster、Zookeeper Cluster進行Hadoop大數據系統叢集環境建置。

                                            












網工班專題
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專題 - 混合雲實作

使用AWS與本地私有雲(OpenStack,ESXI)整合。


AWS: 使用RDS與EC2 做出含網頁前端與後端資料庫的網頁留言板功能。使用ELB達到Load Balance功能。使用Auto Scaling Group配合CloudWatch達成自動擴張、限制雲實例數量。使用Storage Gateway 以NFS的方式與本地端的私有雲做資料的流通。
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IAM Policy

專案內我負責AWS Policy權限編寫,在AWS IAM 分別使用Group、Role來對不同的使用者及服務做權限上的限制。

不同服務的管理者群組會依不同Group區隔開來,若未來IAM USER的權限需做調整,如此便僅需將USER加入或從某管理群組剔除,而不用將各IAM USER一一比對調整修改。

使用者在創Instance時需要轉換成為特定的Role,避免產生使用者擁有的權限不清或過大的情況。

                                          
































   就學期間之成果

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大三課程  - 資料庫概論之學期成果 :  

提供資料庫查詢三麗鷗、迪士尼、LINE的角色商品相關資訊,依據角色提供其相應的相關資料,價格、產品及圖片等等......。

另外也可以提供會員一個方便的庫存查詢平台,會員可以透過這個網站,利用登入網站來使用以下功能。像是可以新增庫存資料、可以更改庫存數量、可以刪除庫存資料,提供給使用者方便流通的平台。


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大二課程 - 電子計算機概論之學期成果 :  

提供資料庫查詢蘋果商品的相關資訊,依據產品的特色提供其相應的相關資料,規格、價格、顏色、圖片等等希望能透過本網站,給使用者全新的介面,並能快速有效的查找相關資料。

經歷

經歷一,2013 年 6 月 - 2013 年 8 月

升大學時的暑假曾經在燦坤工讀,工作內容以介紹與銷售電子3C、電器用品、線材與電腦周邊為主。

經歷二,2015 年 7 月 - 2016 年 6 月

在淡水的國小(淡水國小、竹圍國小、文化國小)實習,升大三的暑假期間跟組員們討論與備課,開學後替小學生上關於圖書館專業與使用的課,一共24堂課。

經歷三,2016 年 7 月 - 2016 年 8 月

升大四的暑假在飛資得集團中的文華圖書館實習(時數150小時),學習紙本書的編目與加工作業。












自傳


        我是王希平,出生於台北市,從小學到高中也都在台北市就讀,高中畢業於中崙高中,大學畢業於淡江大學資圖系四年級。


        因為身為家中獨子,沒有其他兄弟姊妹,在學校放學後的時間,往往都是跟同學一起聊天一起玩,所以我在國高中時就有不錯的人際關係,也喜歡認識新的人事物。開始念大學後,進了淡江資圖系,學習到關於圖書館學的知識,和認識關於資訊的相關概念。


        其中比較感興趣的是資訊這一塊,在系上所開的課程中修習到資料庫的架構,與程式寫作、網頁寫作,除了跟著學校老師所教的課程進度之外,我也在課後上網找資源,自己研究比較進階的部分,把自學的內容也寫進網頁內,在這兩門關於程式語言的課程中學到一些前端後端的知識,以及PHP、SQL、HTML的應用。


        我在高中升大學的暑假時,曾到燦坤暑期工讀兩個月,也是我的第一份校外的打工經驗。在工作的期間,我擔任的是售貨員,負責跟客人解釋店內的小家電或3C商品的介紹。雖僅待兩個月時間,但在這段期間內,我學到了很多關於在接待客人的態度,以及與上司、同事的相處、應對進退。在當學生時,唯一需要的只有認真讀書,但有工作經驗才會發現,除了錢不好賺之外,更重要的是當自己有了工作之後,自己擁有什麼工作能力,又缺乏什麼能力,需要學習什麼才能使自己的能力提升,加值自身的價值。


       在升大四的暑假,因緣際會能由淡江資圖系的校外實習而有寶貴的實習機會,到了飛資得學習以機讀格式(MARC)進行中西文圖書編目,學會使用World Cat查詢書目紀錄,並使用圖書館編目系統進行抄編。藉著這份實習機會,累積自己在使用圖書資訊系統的經驗與在同個工作團隊的合作能力。


        大學四年級時參加了為你而讀所辦的第一屆科技商學院,課程主要分為: 業師課程分享、每周作業(準備一篇科技新聞分享)、企劃製作(運用課程所學,替社會企業構想新商業模式)、與講師先行智庫執行長Steve進行職涯諮詢、Meeting,在這個為期五週的課程中學到關於工業4.0、服務業4.0的新商業模式,從雲端、大數據、物聯網、AR與VR技術對生活帶來的影響與未來的趨勢;在專題企劃的實作中,學習不同間社企的商業運作模式、主要客群、公司願景,運用課程所學,將舊有的商業模式結合大數據、物聯網與虛擬實境等技術,發想新的提案,分析市場可行性後與講師報告討論。



       現在在中壢資策會雲端系統網路工程師班修習,課程內容涵蓋網路/雲端/系統的知識,在四個半月密集的訓練之下,從零開始學習,到現在對虛擬化、伺服器環境架設有一定的了解,在Linux Server、微軟AD服務也有實作的經驗,期末專題為混合雲實作,從創建Amazon AWS Root Acccount到替團隊各成員建立IAM User、撰寫Group、User、Role的Policy,運用RDS 與 EC2 整合Web Server與Maria DB提供服務,整合本地雲OpenStack和vSphere Esxi。透過這份專題模擬出企業在串接混合雲會需要的需求、遇到的困難,也將資策會所教的知識實際運用在此次專題,和團隊成員分工合作,提出討論與解決辦法。