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張峻桓

專攻於微流體生物晶片之設計及應用,擅長操作光誘導介電泳系統、牛膝軟骨細胞提取及三維細胞培養等經驗,另具備醫事檢驗相關背景。 

熱衷學習不同領域之技能,勇於突破各項能力之極限。 具備流暢的邏輯思維,易懂的口語表達,敏銳的觀察能力!!


臨床應用專員/儀器研發人員
高雄市,TW
[[email protected]]

0986521680

學歷

長庚大學 生化與生醫工程研究所,2015 年 9 月 - 至今

出於吳旻憲教授主持之組織工程與微流體生物晶片實驗室,主要研究應用光誘導介電泳系統對循環腫瘤細胞的純化及分離方法,並訓練口語論述能力邏輯流暢能力,多次參與學術研討會皆有傑出表現。

輔英科技大學 醫事檢驗技生物技術系,2008 年 9月 - 2015 年 6 月

期間包括五專及二技共七年時間,五專時期主要奠定醫事檢驗技術之基礎,曾到高雄市立聯合醫院檢驗科實習。二技期間,藉由更深入精闢的專業課程進一步活化醫學檢驗相關知識,並主動參與專題研究之訓練,為研究所之路提前準備。

自傳


我叫張峻桓,高雄人,民國82年出生時,因初生之犢不畏虎身帶食道閉鎖重疾勇闖鬼門關,在獲得上蒼及貴人相助後得以返回人間,以便未來有所一番作為扶傾濟弱報答社會大眾。由於從小就一直被灌輸自己生來不易的觀念,長大後認為只有做醫生拯救更多在鬼門關前徘徊得病患便是上天賦予我的使命,然而,就在國中時期因自己一時迷惘投入過多時間於羽球訓練上,當時希望自己能進入校隊在全國中小學羽球賽嶄露頭角,雖然通過校隊選拔順利錄取但未獲得家人支持因此錯失機會,加上家中重大變故使我無心無力投入課業,就這樣國中時期便成了我人生一個敗點。


人生當中機會總是會不斷出現,在國中末期得知醫事檢驗師這項職業,在當時的醫療體系及技術上是非常被重視且重要的職業,因此順利考進輔英科大 醫事檢驗暨生物技術系五專部,經過四年的專業訓練總算能進入臨床單位實習,實習半年後不但提升數據判斷能力也精進抽血技術,但是心得感想卻是"儀器將取代醫檢師,醫檢師將不需存在",雖然目前儀器仍需要醫檢師控管、報告仍需醫檢師核發,但是未來肯定會一一取代。


在這茫然之際,我選擇繼續就讀輔英科大 醫事檢驗暨生物技術系二技部,一來希望自己能再進階學習更專業的醫事檢驗技術,二來希望可以尋求轉職得契機做生技研發/研究員,與其等著被取代不如主動凌駕於取代自己之上。秉持著這樣的求生信念,讓我踏上研究生之路,在二技簡單的微流體專題研究初步訓練自己對研究實驗的方法概念及思考模式,並且開啟我對研究的熱忱及自信,讓我順利進入長庚大學 生化與生醫工程研究所。


進入長庚大學後,我選擇一位全身散發強烈正向氣場的指導教授-吳旻憲教授,起初我以為是指導教授的關係,讓我與吳教授的談話之間無時無刻都戰戰兢兢,隨著多次的會議討論及私下談話才讓我頓時發現強大得氣場不在於師生關係,而是吳教授本身表現出得自信、積極及正向的態度。從此,學習研究的邏輯設計、規劃及進行只是我研究所生活的一部份,追求積極得態度提升自己的信心成我主要的目標。除此之外,我在研究所期間學得多項實驗操作技術,有細胞(包含臨床檢體及細胞株)的純化、培養、觀察,分子生物技術(核酸純化、PCR、Real-time PCR),微流體晶片的設計、製作、系統架設,以及最重要的是口頭論述技巧。


研究所兩年期間,讓我不斷反思過去的失敗及挫折,還有我一生的使命到底是什麼?從前做醫生的夢已經醒了,但是不代表不能為大眾醫療做出貢獻,走在醫學工程研究的路上漸漸發現,醫生只是治療疾病的媒介,生物醫學科技才是造福社會大眾的源頭,因此我不為過去的錯失而可惜,我為現在的所有而自信,或許這才是我的使命。

經歷

2017年 第十屆 桃園四校生命科技領域聯合學術研討會競賽 佳作,2017 年 6 月 


2016年 第九屆 桃園四校生命科技領域聯合學術研討會競賽 優選,2016 年 6 月 


2015年 全國大專院校微流體技術應用學生專題實作競賽 特優,2015 年 12月

技能


微流體晶片設計、應用

從二技專題至碩士論文研究都以微流體晶片設計應用為主軸,其中技能包含2D

3D立體繪圖、黃光顯影製成、CNC機台操作及氧電漿表面處理等。


細胞培養

在碩士期間常以腫瘤細胞株及臨床檢體作為純化分離測試對象,為了有穩定的細胞來源,必須訓練細心靈活的細胞培養技術,並且有完善的無菌觀念



醫事檢驗技術

在五專及二技期間學習各項有關醫事檢驗的專業科目及技術,其包括血液學、生物化學、鏡檢學、微生物學、分子生物學、病理學等。當中最擅長鏡檢學及分子生物學

未來規劃


近期

由於剛從學校畢業,雖有部分專長技能,但面對目前職場上的工作經驗仍欠缺不足,因此我想在近兩到三年內大幅提升各項能力經驗,從研究助理著手讓自己更加了解目前醫療科技的發展。


中期

經過職場經驗的累積之後,我想藉由工作需求,約三年時間到各國觀摩(例如:日本、中國、澳洲、美國、英國等)與工作相關的技術與制度,吸收他國的經驗,不排除再進修博士班。


長期

將這五年到六年所體會得種種經驗施予工作上,並徵求以某公司部門的主管職位,帶頭領導部門走向正確的國際化競爭。

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只要保持正向的心態,

未來一定會有好事發生
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