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陳宛妮

在工作上,我是個完美主義和高執行力的女生,

希望自己像本書一樣不斷的充實自己,

期許自己能夠為個案帶來有意義的實質幫助,

並且保持對工作和生活一顆火熱與感激的初心。

  


 學經歷

林口長庚科技大學-高齡暨健康照護管理系就讀

苗栗仁德醫護管理專科學校-復健科職能治療組畢業


[email protected] 

 0970848580



專業技能



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EMT-1 Licence


已取得初級救護技術員合格證書, 
並有效期內參加複訓課程訓練。


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衛生福利部 

已取得長期照護專業人力培訓課程

 (長照專業人力培訓共同課程),

完成共計18小時學習證明。


Readings 00 00@2x

日本自然照護技術
初級課程


已取得自然照護技術初級課程14小時學習,並且初級考試合格。


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老人照護實作實習 


已取得老人照護實作實習,共計108小時證明。


Readings 00 00@2x

TOCA特殊需求者

腔照護指導員

已取得TOCA特殊需求者口腔照護指導員,了解特殊需求者口腔健康問題與如何做好口腔預防保健。


Readings 00 01@2x

TQC-OA 

辦公室軟體應用類 


已取得Power Point 2010 實用級證照



實習經歷


林口長青護理之家

2019年07月31日-至2019年09月05日

實習領域為老人照護實作,

能正確評估老人身、心理、社會及靈性層面需求,以及正確執行照護相關計畫,並呈現照顧需求及照護計畫。


好熱愛這份職業從中得到的成就感,

跟那和病人之間相處的情感。


實習期間,代表實習小組當主要領導者

統合相關學理與技能,展現小組團隊合作之精神負責一次構中住民團體活動,

並於實習後代表上台呈現實習成果發表。



三軍總醫院北投分院

2017 年 08 月 21 日- 至 2017 年 11 月 10 日


實習領域為心理站,

能獨當一面治療師之團體領導角色。


皆需領導者治療性的自我運用,並沿用個案中心的原則帶領團體,並繳交事前活動分析與企劃書以及事後活動治療紀錄單。


台北臺安醫院

2017 年 05 月 15 日- 至 2017 年 08 月 04 日


實習領域為小兒站, 

翻譯PDMS-2 皮巴迪動作評估量表第二版全文、個案報告,並上台呈現口頭報告


實習期間,我喜歡家屬給我的回饋,喜歡自己被重視的感覺,這些都是讓我前進的動力,如何被重視、被信任取決於自己是否認同自己的價值,更重要的是有沒有判斷能力。





奇美醫療財團法人佳里奇美醫院 

2017 年 02 月 06 日- 至 2017 年 04 月 28 日

實習領域為生理站, 積極利用時間練習製作副木與中風病患轉移位技巧。

同時也主動參與醫事人員跨領域照護討論會-肌腱修復術後復健之口頭報告。  

透過與其他專業人員之學術交流下,獲取許多專業理論與實務經驗分享,也因此獲得各專業上的肯定。

工讀經歷



耳鼻喉科診所櫃台2019 年 03 月中-至今

富有親切感及口語表達能力好, 負責診所櫃檯行政、櫃台病患接待、 
病歷處理、 健保請款及跟診協助醫事人員後勤支援的行政業務等。 
在工作中盡力發揮個人所長,認真勤奮的工作態度皆雇主讚賞


牙醫診所跟診助理,2018 年 04月 -至 2019 年 03 月 
這份牙醫助理工作讓我成長許多, 矯正、根管治療、拔牙、牙周病、
口腔保健等都能獨立跟診, 也代表診所跟牙醫師,一同進行兒童牙齒塗氟保健社區學校之巡迴。 工作高度熱忱來自於成就感,幫助病患的同時讓自己更有價值。
Experiences 00 01@2x

南門市場2018 年 過年期間、重要節 - 至今

工作不分高低貴賤,過年期間到市場叫賣年菜,
這段日子天還沒亮就出門天黑才回家,更能體會父母親賺錢的辛苦,

因為展現充分的活力及膽識向客人叫賣,連續兩個過年都登上華視新聞拍攝報導、以及TVBS新聞臉書直播、行腳x筆記x陳彥丞社群網站。


Experiences 00 02@2x

三商美聯社商店2017 年 11 月 - 至 2018 年 02月中

由於實習結束後選擇短期打工,因個性開朗隨和、熱愛與人交流,

所以選擇面對客群來挑戰自我,工作裡了解整個便利店的運作和營運,

也累積許多與客人應退進退與協調的實務經驗。

Experiences 00 03@2x

社團活動經歷

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全國技專院校

老人福祉產品/服務創新設計競賽2019年11月22日

題目:「睡前照顧流程改善-以口腔清潔提升住民睡眠品質為例」,

對於絕大部分的長期照顧中心,都認為清潔牙齒具有極大的挑戰, 除了照護人員對於口腔照護資訊的不了解,更重要的是認為沒有足夠的時間及人力去執行。 

因此本組改良一套具時間經濟性又有效的精簡型貝式刷牙法,住民不僅口腔清潔度有改善,也明顯因為實施潔牙操作後睡得特別安穩。


學生認為每一種壓力及挑戰的考驗,都是自我提升的機會。

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口腔照護課程-特殊需求者潔牙實作,2019 年10 月 26日

口腔保健也成全球議題,更需注重及確實有效執行口腔清潔,

能提升長期臥床病人之口腔健康,以及有尊嚴的顏面外觀展現。

很感謝當下,個案很放心的把自己交給了我,讓我能學以致用。

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仁德儀隊,2013 年 10 月 - 至 2015 年 06 月

課後之餘充實自己,在一年多儀隊社團歲月中, 

不僅學到表演技巧、接受抗壓訓練,感受最深的是團隊溝通合作的重要性, 

也代表學校參加校內外各項操演,

這樣努力得來的成就感,也激勵大家的榮譽心與凝聚團隊精神, 

很喜歡擁有這樣一群志同道合的朋友,

可以一起做喜歡的事可以互相鼓勵,讓我很享受團隊合作的感覺。

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生命志工服務社,2013 年 09 月 - 至 2015年 11 月

在學期間也參加服務性活動擔任志工,每週一次都會到社區關懷獨居榮民, 

提供送餐服務、血壓測量、協助清理環境及關懷慰問, 

看著長者們臉上的笑容,這些是實務上的累積更勝於書本上的內容

生涯規劃

學階段

  • 增加語言能力成為有利的工具。 
  • 持續加強專題知識技能。 
  • 經營管理創業相關之課程做為必修。 

邁向職場

  • 持續進修語言課程。 
  • 提供務實致用技術人力。 
  • 畢業後履行工作契約。 


影響力管理

  • 考取照顧管理督導。 
  • 持續進修與進階。 

求學階段

1. 增進語言能力: 英文是個不可或缺的工具,周末固定到補習班加強英文,

                             空閒時間也會利用TED TALK平台提升英聽與字彙的能力,從中也擴展我對不同主題的視野。

 

2. 增強專業技能: 善用校園資源,參加高齡長照相關之課程,增加專業技術的經驗,了解技術背後的原理與操作,

                             提高自己的競爭力。 


3. 精進專業知識: 擴展企業經營知識的深度,從中吸收演講者的經營理念與現況,培養自己未來創業的潛力。 


邁向職場

1. 落實學以致用: 在學所習得的照護理論與照護技術應用於臨床上,並強調以人為本的理念,注重被照顧者的感受,

                             給予長者最佳照護品質。 


2. 增進語言能力: 選擇商業應用英語將是必然的趨勢,營造英文能力的培養與學習,期許自己能在職場上發揮之能力。


影響力管理

1. 精進專業知識:「學無止境」,唯有不斷追求業界新知、精進照護技能,持續學習才能因應環境劇烈的改變。                                           面對台灣社會問題增多、面向增廣之際,未來我們都有可能是個案之一,

                             從事醫護工作須不斷培養專業知識與技能,相信以我好學、熱忱及努力,

                             有十足的信心勝任,並持續不懈地往多元化專業邁進。

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我是陳宛妮


我認為自己最大的特質,

就是「勇敢、執行力強」  。

我是個不怕生、帶著熱情、只要認定想做的事就會勇往直前的女生。 


因為五專到外縣市讀書、參與社團、大型活動及帶領團體,培養了我不害怕面對挑戰,且有很高的適應能力。


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