主修物理教育，但也熱忱於前後端工程方面的實作與應用，希望能夠使理學融合且並進，使自己能夠在主修與興趣之間達成最佳的互補與平衡。藉由提早進入企業實習，使自己能夠在就學期間了解個人在職場上的不足餅且精進與修正，使自己能夠在職場上有更佳的競爭力。