//assets.cakeresume.com/assets/contentarea/contentarea-2d64eca8dae2a1ffb31e0fb1df887bbad072c7c19734d7d30fa14884bbcc299a.css

Tema: "Razvoj intelekta kroz igru"

МЕТОДИЧКИ ПОДАЦИ
Tема активности:	„Развој интелекта кроз игру“
Циљ васпитно-образ. рада:	- Подстицати децу да кроз математичке активности (посматрањем, поређењем, испробавањем, расуђивањем, проверавањем) увиђају квантитативне односе у својој околини и кроз игру усвоје знање о почетним математичким појмовима.
Задаци васпитно-образ. рада	- Кроз одабир адекватних садржаја и активности омогућити  деци да се упознају са логичко-математичким операцијама.
- Именовање и разликовање геометријских облика, развијање појма конверзације.
- Подстицање развоја дечје пажње, концентрације и математичко-логичког мишљења и закључивања.

Облици васпитно образовног рада:	- Фронтални, индивидуални и групни
Методе васпитно-образовног рада:	- Вербална метода, демонстративна метода, откривачка, игра
Васпитно-образовна средства:	-  Подлога са нашивеним геометријским облицима, дрвене коцке, Рубикове коцке, шпагете, вуница, папирни геометријски облици, дрвени геометријски облици, кутије од јаја, хватаљке за лед, маказе, фломастерери, дрвене бојице, креде у боји, лепак.
Интегрисано учење са другим областима:	- Методика ликовног васпитања, методика развоја говора, методика упознавања околине, методика физичког васпитања.
МОГУЋИ  ТОК  АКТИВНОСТИ
Уводни део:	На почетку активности васпитач окупља децу на тепиху у формацији круга. Започиње активност игром за развој концентрације и пажње „Коцка“ , у којој на налоге васпитача деца стављају акценат на одређени део тела (уз акценат на  леву и десну страну), а на реч коцка потребно је да што брже освоје једну коцку. Дете које остане без коцке у наредном кругу издаје налоге. Игра траје док не остане једно дете које је победник игре. 
Након завршене игре, свако дете ће извлачити из шешира  беџ у облику геометријског облика, који ће најпре именовати  а затим ће га  даље усмерити у игру.

Централни део:	На основу добијеног беџа, деца траже своје место за игру на простирци на којој су нашивени геометријски облици различитих боја (прилог 1 ). Васпитач баца коцку на којој су такође геометријски облици на основу којих  се деца крећу суножним скоковима  по простирци. 
По завршетку игре деца се групишу у три групе:



Ugledna aktivnost, mart 2019.

Vaspitač @ PU "Perka Vićentijević" Obrenovac

Ljubinka

"Dete uči ono što živi".
"Dečija radoznalost je neograničen izvor obnovljive energije".

Ja sam vaspitačica. S ponosom mogu reći da radim posao svojih snova. Neposredan rad sa decom kao i medjusobni rast,  predstavljaju svakodnevni izvor novih ideja i želje za većim saznanjima. Obzirom da razvoj mišljenja počinje u najranijem uzrastu deteta, kada u njegovom životu posebno mesto zauzima igra, mislim da je dar moje profesije bas to, umeće kroz igru rasti i bogatiti život novim saznanjima.
Zato, hajde da se igramo!

Visoka skola strukovnih studija za vaspitače Šabac

PU "Perka Vićentijević" Obrenovac

Vaspitač

Vaspitač predškolske dece u izdvojenom objektu OŠ "Živojin Perić" u Velikom Polju.

分享