Avatar of 胡珮甄.
Profile
Posts
0Connections
Print
Avatar of the user.

胡珮甄

貴主管您好,我是胡珮甄,世新大學廣電系畢業。 於上一份工作稍微接觸到數位廣告,了解到數位行銷的強大,對此產生極大興趣並以此為轉職目標,於待業期間自學GOOGLE ADS並取得認證,期望未來能更廣的接觸且深入操作廣告投放。 我對於工作負責且細心,學習意願高,轉職需要很大的勇氣,因為了解轉職的困難,所以更加珍惜所有機會! 非常感謝您撥空閱讀我的簡歷。
Logo of the organization.
富奇賴有限公司(Future lab.)
Logo of the organization.
世新大學
台灣台北市

Professional Background

  • Current status
    Employed
  • Profession
    Marketer
  • Fields
    Media
  • Work experience
    6-10 years (2-4 years relevant)
  • Management
    I've had experience in managing 1-5 people
  • Skills
    primiere
    Word
    PowerPoint
    Excel
  • Languages
    Chinese
    Native or Bilingual
    English
    Intermediate
  • Highest level of education
    Bachelor

Job search preferences

  • Desired job type
    Full-time
    Interested in working remotely
  • Desired positions
    影音企劃,行銷企劃,媒體企劃
  • Desired work locations
    Taipei City, Taiwan
  • Freelance
    Part-time freelancer

Work Experience

Logo of the organization.

廣告影片製作

Jul 2017 - Mar 2019
1 yr 9 mos
於106年中開始就職於新創電商公司,公司風氣開放,讓我在創作上有一定程度的空間自由發揮,該職務內容為配合公司需求,為商品拍攝廣告影片,提供於廣告部門端投放於網路平台,從劇本、前置作業、拍攝到後製,皆獨立完成。於任職期間接觸網路生態,並從中淺讀觀者需求,此經驗也讓我對於廣告投放及行銷企劃產生了極高的興趣。
Logo of the organization.

美力台灣3D行動電影院活動紀錄

May 2015 - May 2017
2 yrs 1 mo
 因緣際會下,有幸在由曲全立導演所展開的活動“美力台灣-3D行動電影院”服務,該活動主要為全台灣偏鄉小學免費播映3D電影,播放方式是將設備安裝於一中型改裝貨車,該車即為行動電影院,開至各縣市國小進行戶外播映活動,我的工作是活動拍照紀錄,從校園特色到活動現場及小朋友純真的反應,簡單訪問校長或老師對於活動的感想。參與活動期間我去了許多過去從未去過的鄉鎮,甚至將活動帶至金門和澎湖,看到偏鄉資源的匱乏和師生的努力,看到與我不同的生活方式,讓我更珍惜所有,非常幸運有此機會。
Logo of the organization.

台灣大哥大門市副店長

May 2013 - May 2015
2 yrs 1 mo
 於婚紗攝影公司離職後並期望在服務業就職一至二年,以鍛練溝通技巧即增進社會歷練,於是選擇於電信業就職,原因是該行業服務範圍不分性別年齡,不分社會階級。於102年5月7日始於台灣大哥大擔任門市人員主要工作內容為用戶繳費,專案辦理,簡易手機故障排除,用戶各類疑難狀況排解,在此期間我有機會鍛鍊我的邏輯能力、情緒管理及溝通技巧。我對於工作的負責與細心獲得賞識,於任職後十個月晉升門市副店長,學習管理人員及對上級報告與溝通,門市店務管理也是工作範圍,有機會接觸公司各類公文與繁瑣的文書工作,都是非常寶貴的經驗。

Education

Logo of the organization.
Bachelor’s Degree
廣播電視電影學系電影組
2009 - 2012
Description
大學就讀期間,幾乎每學期都有實作作業,不管是劇情片、實驗片、動畫片都有機會創作,對於導演、攝影、燈光、收音、美術、製片組,都也有基礎涉略,偶爾利用課餘時間參與觀摩業界實際拍攝狀況,我在我的大學畢業製作擔任編劇、導演及剪接,對於拍片有基本的概念與認知。