社團經歷 -原住民之友社 擔任 『社長』(2017~2019) 在擔任社長的兩年期間，學習了相當多應對的技能，包括如何營運好一個社團、與社員如何良性溝通、與校方聯繫、做學生及學校的溝通橋樑等。擔任社長一職，佔滿了大學生活的一半，從中學習的經驗是如此寶貴。 營隊經歷 -寒暑期服務隊 擔任 『副隊長、組長』（2017~2018) 每年的寒暑假我們會到偏鄉小學服務，為期一個禮拜的時間，我們會帶小朋友上課程、做活動、彼此交流。而在帶領服務隊的期間，能夠學到的又比在校內擔任社長多，因為所要溝通的對象擴及的服務小學的校方師長、所要肩負的責任也更大。而我也一直認為，服務隊不僅僅是我們單方面的付出，實際上我們獲得的遠超越所付出的。出隊佔據了我大學生活的一大半，我從中學習了很多，是累積經驗的起點。

大學就讀國立台北大學公共行政暨政策學系，系上所學雖較偏重公部門相關知識，但核心價值皆能運用在任何領域。像是修習過的公共管理課程裡就有談到顧客導向管理、全面品質管理、目標管理、政策行銷等等。 大學期間除了課業外，也活躍於社團活動，擔任兩年的社團社長，社團最大的活動是於寒、暑假到偏鄉小學舉辦營隊，而我也帶領過三次服務隊。很慶辛能有這樣的機會讓我接觸到書上知識無法帶給我的實際經驗，在擔任社長時，需要同時肩負很多責任，包括與學校聯繫、器材租借、舉辦社團活動、召募新生、以及卸任後的交接傳承。而在帶領服務隊時，需要與各幹部溝通協調、相互合作、與服務對象的學校師長聯繫溝通等等。在帶領服務隊時，獲得的又比擔任社團幹部還多，因為所接觸的不僅是學校的同學，還有營隊的小朋友，除了在職務上的處理外，更多的是帶領過程中的感動，我看到了同學們無私的付出自己寶貴的假期，來從事沒有薪水的服務，就只為了帶給偏鄉小學的小朋友們一點點的付出，而營隊的小朋友們卻能如此滿足，放大我們的付出。社團與營隊是我大學期間最珍貴同時也帶給我最多學習的經歷，我學會了團隊合作的重要，唯有大家一同合作，才能創造和諧及有效的合作關係。