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徐才昇

聯絡電話:0937828930

HsinChu，TW
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學歷

國立臺北科技大學電子所乙組，2019 年 8 月 - 至今 
私立大同大學電機系，2015年 9 月 - 2019年6月
新竹縣忠信高中

證照:

多益790分。

跆拳道黑帶國際三段。

參與社團活動:

大同大學籃球校隊/籃球系隊。

控球後衛/得分後衛

(106年全國大專盃籃球聯賽)

(107年全國富邦勇士盃)

興趣:                                                    技能:

籃球/健身重訓/嘻哈音樂。                                              Python (ML:Keras,K-NN,MLP...)

語言能力:

中文/客語

聽: 精通                                         讀: 精通 

說: 精通                                         寫: 精通


英文  TOEIC 790分

聽: 中等                                        讀: 精通

說: 中等                                        寫: 精通

論文

論文名稱: 超高頻RFID設置及分析機櫃內伺服器環境並結合python機器學習。


論文研究內容:使用UHF RFID Tags及手持Reader設計符合機櫃盤點掃描之環境，頻段在922MHz~928MHz範圍，分析商用Tag特性圖及環境多重干擾之影響，設置最佳的Power/距離/讀取秒數/Tag擺放，目的將人為因素降到最小，再利用SDK修改程式且設立Threshold過濾非目標本櫃Tags，最後以多次掃描數據使用Python分析掃描之數據，利用K-mean將強弱的Tag分群，進行tag環境改善，最後一布是建立MLP模型預測本機櫃Tag讀取率。

產學合作 --- Sunbird太陽鳥公司

數據中心系統與硬體整合小組人員  2019/11~2021/07
工作內容: 測量超高頻RFID Tag Pattern/硬體測量/資料系統化及建立SOP

與美商Sunbird太陽鳥公司合作，目的是Sunbird的DCIM技術研究，此計畫與我的論文研究相關，分析UHF RFID商用Tags (OMNI-ID)之特性及在實際環境下干擾後的特性，且使用UHF Reader (Zebra) 讀取掃描，頻段為922MHz~928MHz，以及SDK過濾的方式去做快速盤點讀取，使盤點動作更簡單，一隻手拿著Reader由上往下掃完即完成盤點，也同時建立一套SOP供使用者能順利的運用。進而協助公司客戶目前的環境及現有的機櫃，去客製挑選適合的Tag及Reader，減少人力及作業成本。

自我介紹

一、 家庭背景

1. 家人的支持：從小父母民主的教育方式與亦師亦友的相處模式，培養了我獨立自主、樂觀進取的處事態度。對於學習領域與發展方向的選擇亦給我充分的選擇自由。
二、 求學歷程
1. 健康的體魄：強健的體魄是萬事的根本，除了日常基本重量訓練，喜好戶外運動的我經常四處冒險，曾去單車環島及參加籃球校隊皆是體力與耐力的展現，堅持的態度是我學習的動力來源，在籃球校隊學到的團隊精神更是受用，如何與隊友溝通和組織球隊，都是需要很多心思，下了許多功夫，也造就了現在的我非常迅速就能融入團體。
2. 社團的薰陶：積極參加團體活動，包括系學會及系籃球隊等，藉由團隊合作體驗到人與人彼此溝通協調的重要；一件事情的成功，除了天時地利、人和也不可或缺。 
3. 外語能力的培養(TOEIC：790分)：大學時養成閱讀IEEE的英文月刊與聽國外嘻哈音樂是我平常最喜歡的休閒活動，甚至對喜好的歌手會寫樂評，間接增進了英文閱讀及聽力的能力。在TOEIC取得優秀的成績（790分）。 
4. 基礎學理能力的培養---大學時期（由綱及目，由淺入深）：除了社團活動，也會和同學一起討論、解決課業上的問題，互相提升成績；即使眾多的校內外活動及課業接踵而來，也不忘學生的本份，成績上仍維持應有的水準。從微積分、工程數學到電子電路學，以及邏輯設計這些基礎內容都替未來奠定重要的基礎。
5.研究所階段：增強自己獨立思考研究且同時增加知識的深度與廣度，科技日新月異，時時得加強自己的專業技能。修課的方向由於我是念通訊組。
(1)相關修課的有寬頻通訊/資通技術/無線傳輸技術，一年級期末的報告專題是在解析ATSC3.0，新一代電視廣播近年的三大規格(北美)，擁有高效能的編碼，更穩定的調變帶來更利於傳輸至行動裝置或是高速移動車輛，主要我是在探討整個系統的Process，從傳送段最一開始將訊號編碼，然後產生OFDM載波，如何再分配載波再調變，加入CP傳輸至接收端，其中需解決的多路徑問題(Multipath interference)，還有Pilot去做通道估算等等....相關Channel應用技術。
(2)自主修習資工的程式設計，為的是學習Pyhton的應用技能，以及進階物件，還有Deep Learning所需要的相關語法。
(3)選修方面課程有機器學習/深度學習應用，有鑑於現在AI爆炸性發展，加上我的論文會需要模型訓練，選了這兩門課學好基本的概念及模型的建立，還有接觸不同類型的訓練方式，像是台語語音識別/車牌影像識別，還有房價預估/instagram的Hashtag之預測，Tensorflow/Keras是主要學習的神經網路框架，也因此與我的論文結合，利用Python分析並結合深度學習。
(4)一年級時參與了產學合作案，與美商Sunbird太陽鳥公司合作，Sunbird是在做DCIM技術研究，主要是想開啟新一代盤點技術，而我的小組是幫助測量新型RFID Tag，將資料系統化及建立SOP，將人為干擾和環境干擾降至最低，協助公司客戶挑選適合的Tag及Reader，減少人力及作業成本。產學合作的團隊分工很順利，進展也都在軌道上，求學過程中的各個經驗都使我在現今及未來都能快速地融入團體及環境，公司對每個階段的實驗成果都感到滿意。
6.未來期許：持續學習、修正、回饋，猶如Deep Learning，將自身的經驗應用在業界中，發揮自己的團隊精神，應用自己的專業能力。
一、 家庭背景

1. 家人的支持：從小父母民主的教育方式與亦師亦友的相處模式，培養了我獨立自主、樂觀進取的處事態度。對於學習領域與發展方向的選擇亦給我充分的選擇自由。
二、 求學歷程
1. 健康的體魄：強健的體魄是萬事的根本，除了日常基本重量訓練，喜好戶外運動的我經常四處冒險，曾去單車環島及參加籃球校隊皆是體力與耐力的展現，堅持的態度是我學習的動力來源，在籃球校隊學到的團隊精神更是受用，如何與隊友溝通和組織球隊，都是需要很多心思，下了許多功夫，也造就了現在的我非常迅速就能融入團體。
2. 社團的薰陶：積極參加團體活動，包括系學會及系籃球隊等，藉由團隊合作體驗到人與人彼此溝通協調的重要；一件事情的成功，除了天時地利、人和也不可或缺。 
3. 外語能力的培養(TOEIC：790分)：大學時養成閱讀IEEE的英文月刊與聽國外嘻哈音樂是我平常最喜歡的休閒活動，甚至對喜好的歌手會寫樂評，間接增進了英文閱讀及聽力的能力。在TOEIC取得優秀的成績（790分）。 
4. 基礎學理能力的培養---大學時期（由綱及目，由淺入深）：除了社團活動，也會和同學一起討論、解決課業上的問題，互相提升成績；即使眾多的校內外活動及課業接踵而來，也不忘學生的本份，成績上仍維持應有的水準。從微積分、工程數學到電子電路學，以及邏輯設計這些基礎內容都替未來奠定重要的基礎。
5.研究所階段：增強自己獨立思考研究且同時增加知識的深度與廣度，科技日新月異，時時得加強自己的專業技能。修課的方向由於我是念通訊組。
(1)相關修課的有寬頻通訊/資通技術/無線傳輸技術，一年級期末的報告專題是在解析ATSC3.0，新一代電視廣播近年的三大規格(北美)，擁有高效能的編碼，更穩定的調變帶來更利於傳輸至行動裝置或是高速移動車輛，主要我是在探討整個系統的Process，從傳送段最一開始將訊號編碼，然後產生OFDM載波，如何再分配載波再調變，加入CP傳輸至接收端，其中需解決的多路徑問題(Multipath interference)，還有Pilot去做通道估算等等....相關Channel應用技術。
(2)自主修習資工的程式設計，為的是學習Pyhton的應用技能，以及進階物件，還有Deep Learning所需要的相關語法。
(3)選修方面課程有機器學習/深度學習應用，有鑑於現在AI爆炸性發展，加上我的論文會需要模型訓練，選了這兩門課學好基本的概念及模型的建立，還有接觸不同類型的訓練方式，像是台語語音識別/車牌影像識別，還有房價預估/instagram的Hashtag之預測，Tensorflow/Keras是主要學習的神經網路框架，也因此與我的論文結合，利用Python分析並結合深度學習。
(4)一年級時參與了產學合作案，與美商Sunbird太陽鳥公司合作，Sunbird是在做DCIM技術研究，主要是想開啟新一代盤點技術，而我的小組是幫助測量新型RFID Tag，將資料系統化及建立SOP，將人為干擾和環境干擾降至最低，協助公司客戶挑選適合的Tag及Reader，減少人力及作業成本。產學合作的團隊分工很順利，進展也都在軌道上，求學過程中的各個經驗都使我在現今及未來都能快速地融入團體及環境，公司對每個階段的實驗成果都感到滿意。
6.未來期許：持續學習、修正、回饋，猶如Deep Learning，將自身的經驗應用在業界中，發揮自己的團隊精神，應用自己的專業能力。
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