<應徵職務名稱：> 

個人技能

• 辦公室應用類：Microsoft Office、Google Docs & Sheets & Slides & Forms、Gmail  
• 多媒體設計類：Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Adobe Premiere

服務學習

• 108年青年海外志工團－越南胡志明市：與胡志明大學學生，一同至偏鄉，進行油漆彩繪、身障兒童探訪、與學童進行康樂活動，並推行中華文化。
• 教育部資訊及科技教育司－ 數位學伴：使用視訊方式，搭配自行編撰的教材，進行教授，並透過實際教學，去調整課程內容與方向。

課外投入

• 致理科大行管系點餐 APP 系統專案：開發校園周邊商家，導入軟硬體， 並記錄BUG，與系統開發商修正。
• 教育部青發署國際體驗學習計畫：「越南氣墊鞋的市場調查」為主題，獨自從北越移動到南越做市調。
• 菲律賓宿霧海外英語語言研習團：宿霧醫科大學語言中心進行英語學習，並進行志工活動與文化參訪
• 籃球社 ：管理並訓練社員籃球技巧與體能；舉辦籃球比賽，並出任裁判團；記錄社團相關活動事項。

自傳

一、【關於我】

       「好奇、思考、分析、嘗試」這就是我的生活態度。您好，我是周冠宏，畢業於致理科大行銷與流通管理系。自幼就對萬物擁有強烈好奇心，喜歡探討十萬個為什麼，總是對於未知的人事物感到新鮮並勇於挑戰。

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二、【在學經歷】

       大學期間，校內外有各式各樣的企劃競賽、學校專案等等比賽可以參加，並從中培養實務經驗。其中有三種競賽活動，令我印象深刻。

1. 模擬銷售企劃競賽：實際拜訪廠商，用簡報說明，並取得產品授權後，以利參加競賽。

2. 致理科大行管系的點餐APP系統專案：

(1) 開發合作店家：開發校園周邊店家，講解合作內容與分析優劣勢後，協助導入軟硬體。 (2) 修正：記錄實際運作時的BUG，並與系統開發公司商討修改事宜。

3. 國際壯遊：

(1) 撰寫計劃書，向教育部申請經費：選定「越南氣墊鞋的市場調查」為主題，和組員獨自從北越移動到南越做市調。 (2) 在越南做問券調查：使用字卡與題庫，加上基礎的英文、越南文，向陌生民眾做訪查。

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三、【未來的期許】

1. 自學能力：社會的步調日漸增快，唯一不變的就是變，新的工具、新的手法、新的知識推陳出新，因此，除了工作岡位上的技能外，我也會持續精進自己，學習新的技能。

2. 語文能力：造訪東南亞國家後，認知到語文的能力才是最根基的，要達到與對方有效率的溝通，即是熟練對方的母語，因此希望自己掌握其他語言。