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職場能力評價定義
我是顏加昀
我擅長探索、嘗試與學習
科學背景予以我謹慎的思考流程
我透過自我學習、書籍、實體與線上課程習得使用者經驗設計的基礎理論與技術
我認為：
互動設計是使用者與設計師共同打造的結果
我希望能夠以開放的心態接受多樣的設計思維
洞察並趨近使用者的真實痛點，打造有效率傳達資訊的介面
與他人攜手合作打造確切解決使用者問題的產品
顏加昀
Chia-Yun Yen
(+886)923-657-778
學歷
Sep 2015 - June 2020
國立臺灣大學
植物病理與微生物學系
語言能力
中文—母語
英文—可流暢溝通並運用於工作（TOEIC860）
日文—可流暢溝通（JLPTN2）
工具
Figma｜Sketch｜Fundamental HTML5CSS3｜Microsoft office software
相關經歷
Jan 2021 - July 2021
人機互動課程專案
#使用者研究 #深度訪談 #設計流程
以人因工程基礎為始學習使用者經驗設計，兼併理論與實作學習。透過跨科系合作，以近年科技趨勢AR為專案主題，發掘學生們於校園中所面臨到的困境——臺大校園特殊的腳踏車交通事故問題。以車用HUD抬頭顯示器為發想，設計「腳踏車抬頭顯示器眼鏡」。透過脈絡訪查、問卷、深度訪談、製作人物誌等UX技術改善迭代產品細節，最終製成最小可行產品（MVP）。
Jan 2021 - July 2021
臺大創新創業學程 -
公民教育概論與實踐專案
#設計流程 #同理心 #專案場域實踐
聚焦於發展設計流程之同理（Emphathize）能力，以年長者族群——長照中心居住者為主題，組成跨領域合作專案小組，關注訓練「定義問題」的能力，透過實際至場域進行脈絡訪查，與相關從業人員進行深度訪談，透過此過程更深刻理解族群，進而統整以及分析上述調查，驗證並定義趨近於真實的「他們是什麼樣的族群」、「在什麼樣的情境下」以及「他們面臨什麼問題」。
Jan 2021 - July 2021
行銷實務課程專案
#溝通能力 #社群行銷 #跨領域合作
擔任跨領域專案小組組長，帶領會議並統整各方意見，實際籌劃商品行銷企劃案，著重訓練分析市場、競品分析、商品創意設計、文案發想以及社群行銷相關能力。
我是顏加昀
我擅長探索、嘗試與學習
科學背景予以我謹慎的思考流程
我透過自我學習、書籍、實體與線上課程習得使用者經驗設計的基礎理論與技術
我認為：
互動設計是使用者與設計師共同打造的結果
我希望能夠以開放的心態接受多樣的設計思維
洞察並趨近使用者的真實痛點，打造有效率傳達資訊的介面
與他人攜手合作打造確切解決使用者問題的產品
顏加昀
Chia-Yun Yen
(+886)923-657-778
學歷
Sep 2015 - June 2020
國立臺灣大學
植物病理與微生物學系
語言能力
中文—母語
英文—可流暢溝通並運用於工作（TOEIC860）
日文—可流暢溝通（JLPTN2）
工具
Figma｜Sketch｜Fundamental HTML5CSS3｜Microsoft office software
相關經歷
Jan 2021 - July 2021
人機互動課程專案
#使用者研究 #深度訪談 #設計流程
以人因工程基礎為始學習使用者經驗設計，兼併理論與實作學習。透過跨科系合作，以近年科技趨勢AR為專案主題，發掘學生們於校園中所面臨到的困境——臺大校園特殊的腳踏車交通事故問題。以車用HUD抬頭顯示器為發想，設計「腳踏車抬頭顯示器眼鏡」。透過脈絡訪查、問卷、深度訪談、製作人物誌等UX技術改善迭代產品細節，最終製成最小可行產品（MVP）。
Jan 2021 - July 2021
臺大創新創業學程 -
公民教育概論與實踐專案
#設計流程 #同理心 #專案場域實踐
聚焦於發展設計流程之同理（Emphathize）能力，以年長者族群——長照中心居住者為主題，組成跨領域合作專案小組，關注訓練「定義問題」的能力，透過實際至場域進行脈絡訪查，與相關從業人員進行深度訪談，透過此過程更深刻理解族群，進而統整以及分析上述調查，驗證並定義趨近於真實的「他們是什麼樣的族群」、「在什麼樣的情境下」以及「他們面臨什麼問題」。
Jan 2021 - July 2021
行銷實務課程專案
#溝通能力 #社群行銷 #跨領域合作
擔任跨領域專案小組組長，帶領會議並統整各方意見，實際籌劃商品行銷企劃案，著重訓練分析市場、競品分析、商品創意設計、文案發想以及社群行銷相關能力。