一、基本資料 

 我叫何欣諦，家中四個小孩中排行第二，我有一個姐姐、一個妹妹、一個弟弟，以及溫柔能幹的媽媽和認真工作的爸爸。我出生於基隆，在我滿月時舉家遷移中和，在一個和諧寧靜的社區度過我美好快樂的童年與求學時期。 我的母親曾是學校的行政人員，父親任職於台北港，兩位現已退休，對於子女的決定都非常支持。 

 二、興趣專長 

 我的興趣是閱讀、創作、繪畫、剪輯影片、表演、羽球、爬山、游泳、自由潛水、桌遊等，動靜皆宜。專長是文字編輯、活動企劃與執行、專案管理等。

受姊姊對戲劇的熱忱影響，高中時我選擇進入戲劇社，對我而言是平常在課業壓力之餘，最快樂的一段時光。高二當上了社長，背負起整個社團運作的責任，從幹部訓練、迎新活動、招生、舉辦戶外教學、成果發表……都必須去規劃構思以及完成，過程雖然很累，但是累的很開心。在高三最後一次的成果發表展，我不僅身兼第一齣戲的導演，還擔任第二部戲的主要演員，社長的身分給了我往前衝的使命感，最後贏得了台下觀眾們的掌聲和高度的評價，讓我覺得一切的辛勞有了回報。大學也繼續參加戲劇相關的社團，即使後來社團結束，我仍在大二時召集同學、社團夥伴自行組隊參加學校舉辦的「文學與藝術戲劇比賽」，獲得第四名的名次。 國、高中到大學我都擔任過班上的學藝股長，高中時曾當過歷史小老師，對文史方面有相當的程度和興趣。高一時，我的文章被刊登在校刊上，是我的國文老師幫我指導、推薦的，當我拿到我人生中第一份稿費，那種心情實在難以言喻。之後編輯校刊的老師常來邀稿，更加深我對寫作的信心與熱愛。 

三、工作經驗 

求學階段最後的時間，由於對文字編輯的熱愛，我首先找到一份在淡水漁會區的專案助理，此為行政院勞工委員會所計畫的一項專案，是要製作一份關於淡水當地的導覽手冊，我所構想的是希望與一般市面上的旅遊觀光手冊有所不同，內容不只介紹風景、歷史、人文等等，還與休閒漁業的轉型、當地民俗節慶有關，我主要負責有關於文字的部份，與小組成員共同完成此刊物。 

接著我從小長大的中和，找到了一份關懷在地、推廣藝文的工作——於成立已十五年的「中和庄文史研究協會」裡擔任助理秘書的職位。「中和庄文史研究協會」是一個與中、永和息息相關的地方組織，有生態導覽、文史演講、社區課程、義工培……等多方面業務的多元發展。除了日常的行政事務，口述歷史的訪談撰稿及編輯半年刊、不定期企畫書籍出版，大小活動宣傳與執行，還有協會網頁的更新與維護等皆同時進行。從這裡我學到了很多層面的實務經驗，對於往後的工作奠定更加強健的基石，打開了通往我熱愛的文字編輯相關工作的大門。而後協會改組，考量到往後人生規劃，我決定尋找與文字相關的工作，幸運的進入希代多媒體的龍吟文化，擔任執行編輯，兩年多的時光，與同事之間相處愉快，在編輯事務上也有了更上一層的認識與實務經驗，參與關於行銷、企劃的業務，後因對自我的期許，決定赴澳打工度假，歷時八個月的working holiday，回程時過境香港待了三天，同年參與了臺灣圖博之友的活動，赴印度達蘭薩拉，10天期間參訪了圖博流亡政府、學校等地方，看到被迫流亡的圖博人民堅毅的生存意志及生命力；還經由圖博之友的安排，見到世界具有影響力的宗教精神領袖——達賴喇嘛，和他有著短暫的接觸，是此行很大的收穫。

在遊覽世界各地、拓展心胸與眼界、找尋更完整的自己時，同時在語文能力、基本溝通上也增進不少信心的確也讓自我成長，危機的應變與處理能力增強。

 在雅凱藝術事業有限公司擔任駐點企劃導覽員時，派駐於新北市新店的景美人權文化園區，是台灣戒嚴時期一重要歷史建築，因為大學選擇了台灣文學的科系，臺灣的人文歷史在心中種下種子，基於對於土地的情感，面對受難者更能深切理解歷史曾經的疼痛與教訓。後面一份工作在中和社區大學擔任專員，數位工作人員就須將整個社大一切行政、校務、學務、總務等支撐起來，除此之外還需執行教育局、環保局等相關專案，以補足社區大學想要發展的學術課程，讓我在社大中學習、經歷到非常多。後來因故而到師範大學擔任計畫助理，後因計畫期滿與老師的某些考量而暫時中止，這段期間半休息半工作的在家中協助，以及個人的心靈成長課程、線上的課程來增能，目前已完成Google analytics的初階課程，一步步邁向第二階段的課程中。

（一）在工作空檔時，會與朋友、家人拍些有趣的影片，自己發想腳本、拍攝，再以剪輯軟體製作。
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