2019

世新圖傳 系官方網站 ｜管理小組成員、顧問

小組成員包含我共兩位，版面設計、網頁更新、維護。基礎網頁程式設計教學與交接。

1.資訊理解與統整能力：運用PS, AI 修改素材如照片、logo、banner、將文字製作成表格，並上架網站，利用雲端EXCEL更新網站架構和素材表。

2.化繁為簡，優化流程：找到優化更新nav的語法，大大增加未來作業的效率。原本要更改導覽列時，需一一修改每個網站檔案，自己在網路上搜尋到相關語法，變為只需修改一個jav檔案即可一次更改所有頁面。

3.學而優則教：兩個月內在youtube密集自學Html及Css基礎語法，並安排教學內容及分享自學素材給兩位下一屆成員，後續利用通訊軟體分配任務和解決疑惑（如尋找某個檔案、一段語法），直到新成員能獨立作業。

2018

世新圖傳第二十四屆畢業展 ｜畢展籌備小組 設計組

個人工作內容負責設計、校對96份展覽專刊海報、90頁論文集排版、設計文案概念發想撰寫。團隊合作部分協助設計展覽標準字和主視覺定調。

1.細心和耐心：利用indesign設計專刊海報公版檔案，身為同學作品和印刷廠間溝通、統整問題的管道，對系上同學發出徵稿資訊、壓時間、訂定一致檔案輸出規格，送印前用一一校對當屆畢業生專刊海報，當遇到有疑慮的跑版或錯字立刻向作者確認。

2.應變合作能力：論文集送印完成後，發現封面有一處小字拼錯，當時距離展覽開幕只剩兩天，立刻和總召回報錯誤，並提出印小貼紙更正掉錯字的解決方案，並詢問是否有空閑的人手支援剪貼，即時在展覽前解決掉問題。

Facebook「這輩子當個好人」

https://m.facebook.com/BadassLiveLonger

粉專內包含設計、圖畫、gif作品、各類生活類軟文：電影心得、音樂推薦、藝文展覽心得、歌詞翻譯、好詩分享、個人成長、旅遊心得等文章，也嘗試過遊戲直播。

Instagram「the mysterious creature」

https://www.instagram.com/themysterious.creature/

個人插畫、塗鴉作品IG。

✦文字與視覺並蓄

世新大學美術社：研習、副社長

1.師生間接洽橋樑：學期初詢問並邀請社團老師學期排課時間，在每週社課開始前事先聯繫並提醒老師，當老師遲到時，和參與同學說明及放音樂舒緩現場氣氛。

2.學校及社團間文書來往、成效分析：期初課程計畫書、期末成果企劃書，內容包含分析社團成長人數、用問卷搜集社課滿意度，申請場地向學校申請社團教師經費，因為步驟較繁雜而重要，交接時寫了一份詳細的申請經費SOP步驟和時程，留給下一屆幹部。

3.展覽執行：社團校內及校外期末畫展共同籌備、展覽文案概念撰寫、撤佈展。

獨立書店工作坊

1.會議及課程記錄：每堂工作坊、講座後，歸納課程大綱和筆記並上傳雲端。

2.採訪稿撰寫：撰寫一篇獨立書店「偵探書屋」的採訪稿、採訪影片側標下標。

出版與寫作、文學龍

1.「出版與寫作」課：練習二十分鐘內撰寫簡易活動企劃，期末報告是挑選各類書籍，做書封及書腰文案分析。

2.文學龍：大學期間參加三次校內的文學龍課程，來自校園各處對寫作有興趣的人，分享與切磋作品。由作家波戈拉教學、帶領討論，除自由創作外，也有設定主題的書寫作業。

印象深刻的活動有，閱讀柯裕棻的散文冰箱，以物為主題寫作，我以書桌為題，撰寫書桌象徵人的性格。

模仿夏宇創作〈摩擦‧無以名狀〉詩集中，將詩剪碎，重新拼貼成新的作品的手法去創作。

這堂課教給我的不只是寫作與發想，而是藉由討論，與他人分享想法和價值觀，改善和進步作品，開闊彼此的眼界和思想。

輔系中文系

因為對寫作的喜愛，以及想更熟練地掌握文字並扎實自己的文學基礎及人文素養，在大二時申請輔系中文系，雖然最後因決定交換，考慮後想如期完成大學學業，便沒有修完輔系學分，但是在文學概論、中國文學史、散文的課程，都提供我對人生的不同觀點，以及視覺的想像空間，是一種激發思考的方式，持續利用自己對視覺和文字的敏銳相輔相成，在撰寫文章、經營社群時，也必定考慮到版面、配圖、文字呼應。

中國交換生

為擴展視野，我選擇去上海的同濟大學當交換生。在一學期的課程中，我選擇了一門攝影通識課，以及兩門廣告學系開的視覺創意課程。

1.圖形創意：學習同構、異構、正負形等以符號為基礎的創意發想方法。

2.視覺傳達設計：這堂課的教授是一名義大利籍工業設計師，為全英授課，前幾個作業都是分析視覺案例，最後依照案例歸納出的重點，為小組設計出一款壁紙。

和三位中國學生分為一組，組中我負責視覺設計，在不斷設計、修改提出版本中，提出對比強烈、柔和、黑白簡約各種配色，這堂課中得到滿分。

這堂課的實作和被退稿中我釐清一個概念：「有效的傳達」內容大於單純形式的美觀，成為我往後在排版與其他視覺作品上更加重視「內涵」和「為什麼而做」。

3.詩社：每兩週有一次詩作討論會，以匿名投稿，社員間互相評論作品、提出建議，透過欣賞他人作品，比較出寫作技巧、文字運用的習慣差異，更靈活的運用意象和文字。

4.市場在世界：在上海交換的一學期，我看見中國學生的自信和企圖心，以及在龐大人口城市中自己的渺小，與世界競爭的覺悟，提醒著我視野要放得更遠，以及加緊學習的腳步。

社會服務：發揮團隊合作精神，做對社會有意義的事

2020/4/24 ｜ 澎湖家扶 社區教育講座 ｜「翻轉與批判——性的結構壓迫」主講人

分享性別平等概念啟蒙經歷及「以人為本，不以性別做區分」的觀點，因平時在個人臉書分享對社會議題的想法和新聞，關注性別議題、弱勢群體居多，受到認識的社工邀請分享個人經驗及對性別平等的觀察。

2017、2016、2015 ｜家扶基金會 澎湖國際工作營｜ 2017、2016 副領隊、2015 隊員

1.鼓勵夥伴：擔任副領隊時，同時是旁觀者也是參與者，需要利用觀察力和領導力，掌握時間、場控、硬體設備，確保每個活動環節能盡可能照計畫進行。因為營隊時間有十四天，每天的行程從早上8點到晚上7點，長時間工作，必須隨時關照自己的體力和情緒，保持在好的狀態和清晰的頭腦帶領活動進行，當發現夥伴感到疲倦時，我總是主動關心、搞笑，用鼓勵和讚美幫助夥伴打起精神、露出笑容。

2.解決衝突：遇到團隊成員意見相左爭吵的情況，我選擇用溫和的態度，安撫團員情緒，私下詢問各自的想法，理解雙方觀點後，試圖將焦點拉回到團隊共同目標，最終待情緒冷靜時，再開啟一次面對面調解機會，以免在後續活動中留下心結。

3.文化包容：在營隊中和由世界各地來的國際志工生活及籌備十四天的營隊，其中包含青少年及兒童營隊，使用英文溝通，除了練習說英文的膽量，也學習在活動安排中融入不同文化的生活習慣，例如特殊的飲食習慣：訂餐避開內臟類、安排下午茶休息時間，在相異間學習互相體貼與包容。

個人興趣和特色

「以愛和理解為出發點，去接觸所有人事物，相信生命中每件大小事的發生，都是一場華麗的學習。」

大學後隻身從澎湖來到台北，從生活中養成對人事物的適應力和獨立，留給我面對挑戰時靈活、樂觀的態度。

最喜歡的電影是讓子彈飛

樂團是the Beatles

無論是個人和團體合作

我都很喜歡能夠透過實務

完成工作或助人的踏實感！