編劇、導演、演員經驗 ／舞台劇《暗戀桃花源》改編｜編劇/導演組 2018年12月

．編劇 ╴因應表演限制、觀眾組成、時代差異修改及刪減劇本，同時我也加入創新的元素，讓文本充滿活潑、年輕的氛圍，卻不失經典的感動與永恆。觀眾席中有歡笑，也有淚水，悲喜交融的文本讓觀眾既能享受演出，也能傳承經典的深刻。

．導演 ╴我認為導演最重要的特質不一定是有美感、有創意，但一定要有耐心。身為導演的我陪大家排每一場戲，從未缺席，認真負責、全力以赴，是我對自己的要求。我洞悉每個人的長才，選出適合的角色，引導演員進入狀況，指揮劇場秩序，以熱情與積極凝聚劇組向心力。除了碩果累累的收穫，也在每個人心中留下銘心的回憶，團隊和諧是我認為最重要的事。

．演員 ╴除了導演和編劇，我也同時擔任劇中的一名角色。作為角色和大家一起排戲，不僅拉近了我和演員們的關係，也讓我能理解演員的辛苦和焦慮，懂得怎樣的表達能使演員更好理解我的訴求。演員不同於導演和編劇，不只幕後需要努力，還需站上舞台面對人群，勇敢地表現自己。站上舞台時，我確實感受到表演的魅力，也樂於在眾人面前展現自己。

課輔教學 ／山東國小服務學習 2018年9月 − 2019年6月

編輯、校對文字 ／ 第39屆金筆獎｜稿件組長 2019年5月 ╴2020年5月

稿件組 ╴稿件組不只要閱讀大量稿件，更要細心地檢查其是否完全符合徵文標準，將稿件有條不紊的歸類，製作初審/入圍手冊，培養出我嚴謹而細膩的工作態度；擔任組長期間，我有條理地指揮組員，並編纂總字數九萬多的得獎專刊。

批改文章／悅讀童年作文班｜兼職批改老師 2019年9月 ╴2020年10月

作為中文系的學生，對文字敏銳的感知能力是我的專長，我擅長處理文字、梳理文句，加強文章的流暢度、審視結構是否鬆散、內容是否貼合題旨。批改老師的工作，讓我在正式進入職場前先累積經驗，並能運用自己所學。

籌備、規劃活動 ／中文第49屆系學會｜副會長  2019年6月 ╴2020年6月

背負同學們的信任與支持，我擔任了副會長的位置，和會長一起帶領團隊完成一次次獨立的活動，包括耶誕晚會、密室尋寶、中文之夜等全校性活動。人員分配、團隊合作是活動成功的重要因素。我和伙伴們感情深厚，同甘共苦完成大大小小的活動，籌備規劃中培養用心仔細的縝密思維；活動當下訓練隨機應變的機警；圓滿成功後建立互助互信的心態；也不忘事後檢討紀錄，傳承經驗。

清晰口條、場控／跨校桌遊聯誼｜桌遊評估、引導員 2019年5月

由小小的十人團隊舉辦的一場跨校桌遊聯誼，從撰寫企劃案、挑選遊戲、練習帶領遊戲進行，到宣傳、洽談合作餐廳和當天活動，全部都由10人包辦，沒有學長姐和師長教導或協助，我們自己辦起了第一屆。其實這一份企劃案是課程的作業，並不需要實際執行，但我們擁有企圖心與執行力，希望這份企劃案盡善盡美。

我負責分析與撰寫各式桌遊的優缺點，衡量活動需求選擇適合的桌遊，並平均分配不同類型桌遊的遊玩時間；活動當天接待客人、說明遊戲規則、控制遊戲進行的時間，並維持熱絡活躍的氣氛。

活動期間的活絡氛圍不曾間斷，活動結束後，不少參加者給予我們良好的反饋。

請參考企劃書連結。  

宣傳、經營粉專／各項活動經驗積累 2019年5月

不論是金筆獎、中文密室尋寶、光中聯合耶誕晚會、桌遊聯誼，我皆有參與宣傳工作，經營粉絲專頁、製作宣傳圖。

身為幹部，我積極參與討論，不只做好分內工作，更思考如何能讓活動更好，讓更多人看見。我們不只承襲傳統，更加入自己的想法，以多元方式宣傳，讓大家看到嶄新的面向。近年來寫作風氣每況愈下，文學獎投稿件數越來越低，在我擔任金筆獎組長期間，金筆獎投稿件數創下近五年來最高，總搞件數高達188件(往年約為130件上下)。

我在instagram擁有自己的手寫帳，持續創作經營。請參考ig手寫帳連結。

專輯製作／ 清大 音樂產業創新與營運課程 2020年6月 

我和課堂同學們合力完成一張專輯，這張專輯從零開始，皆由我們一手包辦，無業界老師給予實作上的協助。雖為中文系學生，但我不對自己設限，勇於嘗試自己喜愛的事物，跨出舒適圈，願意學習，持續累積多方經驗，我相信所有的挑戰都是為了帶來成長與茁壯。請參考臉書粉專連結。

融會貫通的工作能力、人際互動的軟實力／ 麋鹿斑斑文創手作｜工讀生 2020年7月－8月

在文創市集的工作期間，我必須熟記手作商品的製作方式、金屬材質、天然原料成分，以及所有商品的價碼，親切並且有條理地說明。這個工作不僅考驗記憶力和融會貫通的能力，也必須不害怕人群。和人們自然的相處，人們才會願意聽我說話，願意和我分享想法，這些是難能可貴的經驗。和人相處，其實是一種軟實力。

雖然實習的時間不算長，但我和老闆、老闆娘建立了友好情誼，到現在仍會聯絡，他們對我的關懷與指導使我受益良多，他們對人才的重視，也使我願意為工作付出更多，不只盡好本分，更希望老闆及老闆娘的理念與真誠能被更多人看見。

撰寫公案企劃書／ 韋勝音樂工作室｜企劃實習生 2020年7月－8月

暑假期間我協助隸屬於工作室下的得拉樂團撰寫申請文化處補助的企劃書。這是我第一次寫和政府部門有關的企劃案，和一般活動的企劃有許多不一樣之處。之前曾在企劃公司工作的老師給予不成熟的我許多教導，讓我學習到許多技巧，並且用不一樣的角度撰寫案子。

請參考文件連結

撰寫報導、採訪實務／ 中大校園文字記者 2020年9月－2022年6月

校園記者由中大秘書室負責，校內大大小小的活動都能看到校園記者的身影，不論是新生週、校慶活動、傑出教師頒獎等等，都有負責的文字記者採訪報導。工作期間，不僅學習到有限時間內迅速撰稿的能力、採訪的禮儀和技巧，練習刊物的排版工作，也累積許多新聞稿及專刊作品，包含學術新聞、教授／傑出校友專訪及捐資報導等等。

地方創生實務／ 星濱山共創工作室｜寒假實習生 2021年1月－2月

在星濱山實習的經驗讓我更靠近地方創生，深入認識一個地方的美，並推廣保存其文化。實習前期，我負責老舊空間改造的企劃，定時匯報進度；實習後期，參與鶯歌街區美術館一案，包含策展、監工等等。公司彈性的制度不僅讓我擁有自由發想的空間，更訓練出時間管理及自律的能力。

出版業實務／聯合文學出版社｜編輯部實習生 2021年7月－8月

主要協助排版及校對工作，支援行銷部外出業務，和書籍包裝作業。能近距離參與書籍出版，對喜愛文學的我來說是一件開心的事，和主管們的交流對我來說更是寶貴的經驗。

電影分析、放映活動／電影文化研究室｜行銷企劃 2022年2月－7月