International Journal of Children's Rights ,,doi: https://doi.org//Gajić,M ., Babić-Kekez, S., Gajić,O, Validacija instrumenta za procenu nastavnih strategija koje podstiču stilove učenja i samoregulaciju darovitosti, Tematski zbornik 27: Samoregulacija i razvoj potencijala darovitih , Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov", Vršac, Universitatea de Vest „Aurel Vlaicu”, Arad, Romania, Vršac; Arad, strISBN:Gajić, M . M., Miljanović, T. B., Babić-Kekez, S. S., Županec, V. D., & Jovanović, T. TCorrelations between teaching strategies in biology, learning styles, and student school achievement