@IMG_7800~OK.jpg

王騰億  Wang, Teng-Yi

清華大學社會學研究所碩士生,歷任學生自治組織幹部等職位,具組織營隊活動經驗、影像及文字創作能力。

關心國際情勢與兩岸關係,尤其兩岸青年之間的互動,希望自己的努力可以讓彼此多一點理解,少一點誤會。


Youtube頻道:https://goo.gl/Rdqaic

Flickr:https://www.flickr.com/photos/20953806@N04/

郵箱:[email protected]     
WeChat ID:Teng-Yi-Wang

(+886) 0935809328 
新竹市, 臺灣


實習/職位應徵 Intern/Job Application 


  • 應徵職位:706青年空間 內容創意/編輯部實習生
  • 可上班時間:2017/7 - 2017/8(兩個月)
  • 待遇要求:住宿/食宿補貼/實習薪餉,其他比照《勞動法》、《勞動合同法》等相關法律

學歷 Education

清華大學(臺灣新竹) 社會學研究所,  2016/9 - Present

  • 主修暨研究方向:中國研究學程、經濟社會學
  • 清大社會所學生會:學術組幹部(2017/2 - Present)
    • 主持:論文討論會、學術演講

臺灣大學(臺灣臺北) 地理環境資源學系,  2010/9 -  2015/1

  • 主修:自然地理、人文地理、地理技術
  • 臺大地理系學生會:副會長(2011/9 - 2012/6)、會長(2012/9 - 2013/6)
  • 交流營隊「啟鳴兩岸探索計劃」:學員、工作人員、活動總召
    • 設計田野訪調行程、小組輔導員

高雄中學(臺灣高雄), 2007/9 - 2010/6

課外活動經歷 Extracurricular Activities

清大陸港澳交換生接待人員, 2017/2 - Present

協助處理交換生同學生活上的疑難雜症,課餘安排導覽參觀台灣各地。

新竹南寮地方寫作工作坊, 2016/7 - 2016/8

以發掘地方故事為宗旨的編輯採訪課程,訓練學員執行編採報導的能力。

以新竹市帆船委員會為採訪對象,完成《撐起帆船,御風而行》篇章,作品見於刊物《貢丸湯》第八期。

啟鳴兩岸探索計劃, 2013/2 - 2014/8

由兩岸四地青年合作籌辦,以增進彼此了解、建立溝通與信任為目標,活動內容包括田野調查、工作坊和講座。

2013年擔任小組輔導員、設計田野調查行程;2014年擔任總召,協調活動內容與後勤。

影像拍攝製作

  • 課堂作業《士林慈諴宮》(紀錄片形式)(2014/6)
  • 台北木柵國中「吾讀有偶社」社團活動側錄(2013/9 - 2014/1)
  • 「林蔭大道由我們決定」微電影徵件比賽投稿《The Soothe Way》(2013/7)
  • 參與政大廣電系學生電影製作:燈光、攝影助理(2013/1、2013/5)

文字及攝影作品

  • 清大攝影社《初仨》攝影展(2016/11)
  • 台大環境週短文及攝影比賽(2011/5、2012/5)

校內實習工讀

  • 清大當代中國研究中心刊物《中國研究通訊》:助理編輯(2017/2 - Present)
  • 台大地理系、清大科管所辦公室行政助理

其他

  • 台東打工換宿(2016/6)
  • 高山攀登:雪山(2013/9)、玉山(2015/4)
  • 14天單車環島(2010/8)

技能 Skills


領導統御

擔任社團社長及營隊負責人,對於工作目標要能提綱挈領,並且讓團隊成員知道目標何在。在團隊合作時我能夠讓團隊成員了解工作目標為何,並能夠傾聽他人想法及理性溝通。


企劃執行

籌備多個校內外社團和大型營隊活動,訓練我如何設計活動內容、規劃工作項目和進度,並且對於他人容易忽略的細節保持敏感度。


團隊合作

團隊需要有人的領導統御,但更需要個人對於團隊目標的無私付出。在團隊工作目標出現瓶頸時,若評估能力所及可以完成,我能夠以團隊為優先自願去完成較為辛苦的工作。




影像創作

平時即有攝影的興趣,作品也曾獲得數次獎項和展出的機會,具一定程度水準。
曾參與電影拍攝和自行拍攝紀錄片,對於攝影器材的使用、拍攝手法與後期製作能熟悉操作。


採訪編輯

參與地方寫作工作坊的經驗,寫作的技巧和報導寫作的觀念有所精進,也學習到如何在訪問前做好了解受訪對象的功課。
刊物助理編輯的工作,也使我對於編排、校正到印製的過程有基本的認識。


其他能力

  • 語言
    • 普通話:母語
    • 台灣閩南語:常用語言
    • 英語:TOEIC 745(L:355、R:390)
  • MS Office(Word, Excel, Powerpoint)
  • Adobe (Lightroom) 
  • 威力導演(PowerDirector)

為什麼是706? Why 706 Youth Space?


大學階段選擇投身「啟鳴兩岸探索計劃」營隊的籌辦,除了兩岸議題本身吸引我之外,營隊標榜兩岸四地青年學子共同規劃活動的理念,與當時眾多旅行團式的兩岸交流團隊相比獨具一格。在籌備活動的過程中,得以深入了解彼此觀念和做事方法上的差異,也因此花了比平常更多的精力在煩惱如何隔著小螢幕字字斟酌做好溝通。幸運地,這個雜牌軍總能達成共識,一步步地把活動的樣子給實現。這個一年可能根本見不到一次面的團隊,卻可以共同完成一件事,除了感嘆現代通訊之進步,我想也正是因為我們真的相信交流這回事會讓世界往更好的方向走吧。


另一方面,本身也有認識的朋友在台北以「玖樓」的名稱開辦共生公寓,承租舊公寓後重新改裝,出租給在台北工作就學的年輕人或外國背包客,也曾和關懷東南亞移工的NGO合作舉辦講座及餐會。因此對於 "co-living" 的理念我並不感到陌生,也頗能認同共居成員分享各自的生活經驗、聰明才智與技能的想法。


總之,我希望暑假的這段期間,能夠身處於這個或許是全中國最聰明大腦、最熱情心靈的風暴核心,再一次紮實地體驗自己的成長。