Obrazovanje mladih, pogotovo u uzrastu srednje škole je najveći izazov za mene. Želim da svojim umećem prenošenja znanja iz oblasti hemije, kao nauke koja ima veoma brz razvoj, doprinesem oblikovanju naučnog mišljenja kod dece. Smatram da je srednjoškolski uzrast kod dece najbolji za hemiju kao nauku pošto već imaju formirano imaginarno razmišljanje. Rad u laboratoriji radoznaloj deci omogućava da ispune taj deo svoje ličnosti.