輔導國小生完成回家作業及準備隔天的考試，維持教室內的秩序，從中學習培養耐性和保持熱情。

負責打電話邀請高中生來補習班試聽，成功在工作期間邀約到兩位學生來試聽

使用excel對房地產資料的建檔以及在道路上發傳單，增加人與人的互動。

在數位現金存放款部門對前十年的存放款做分析，找出影響存放款的原因。