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張維珊

我學習與撰寫過網站前後端程式,以下是我的自傳,講述我的歷程。


家庭:

我的家庭很幸福,很感謝我的家人,認同我的邏輯能力,在他們的建議之下,我大學進入資訊管理系就讀。


學習歷程:

我的求學之路並非一帆風順,或許是性格使然,小時候的我與其他同學相比,稍嫌偏激了一些,我花了一些的時間學習敞開自己的心胸,用豁達的人生觀來看待周遭所發生的事情。我的學習歷程帶著心靈成長的旅程,而我在大學所學習的專業,也隨著我心理的成長變得更富義涵 。


興趣與專長:

很小的時候我曾具有創意,只惜隨著我進入了國中,變得不再隨意地進行一些創作,唯有透過文字設計與表達,才能感受到自己仍是富有創意及靈感。升上了高中,我開始有了新的興趣面向,對於邏輯計算開始有了濃厚的興趣,數學成績在當時表現不錯。
到了大學時期,由於在學校的學習,我開始專精網頁程式撰寫的能力,從一開始出於對邏輯計算的熱愛,接著開始透過程式設計的能力,解決生活中的麻煩以及創造屬於我的東西;寫過一些程式來做大量文字的整理與編輯,另外也練習寫過大量的檔案整理與簡易檔案壓縮的程式,還有類似貼吧的小網站,結合了資料庫的練習;完成這些功能時,感到的是難以言喻的興奮。
程式撰寫是我的興趣與志向,而在系統分析與設計課,我學習了不少能力,也添加了我對設計程式的興趣;在與同組同學一起開發專題時,我更加的深入程式研究與學習,得到了不少收穫,也在網站功能完善後,有很多成就感。到了後來,我則開始將這項能力結合理想,找尋我的人生目標。


人生目標:

自大一時期,我人生進入某種不一樣的思想階段,而大二時期,我找回了對於創造的喜愛。
由於過去的經歷,我對於現今社會上的一些議題有著很深的感觸,而在上大學的時候,我選修了一門系上課程,也因此參與了一項學校所舉辦的計畫,這項計畫要我們依就自己的專業能力,並且與組員合作,一同擬出一份企劃,而名稱就叫做:用設計X科技讓萬里漁村更美好。從這時開始,我起了想法,專精自己的能力來改變或協助社會上的某些事情。課程結束後,我有不少感觸,也對我的能力更加有信心。
我讀過一些身心靈的書,覺得只要連結自己的內心,便能更加的富有創意,我大學以來算是有在實踐這句話,未來也會繼續下去。將來我可望專精自己的程式撰寫能力,訓練邏輯與發揮藝術靈感,然後提升自己的身心,對這社會付出更多的關懷。


程式設計師
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