課堂專案

自傳

關於我:

我是在美國南加州大學就讀Computer Science的碩士生，目前碩士ㄧ年級。我很熱愛寫程式，因為我很享受邏輯思考的過程，以及解決難題後滿足的心情。大學期間接觸軟體工程後，就愛上了這個領域，因為這讓我的想法與寫出的程式能實質上在產品或專案上做出貢獻，我很享受這樣的成就感。

求學歷程

求學歷程中，我在各階段都培養了不同的能力。高中時，我很熱衷於社團，加入了吉他社，成為了社團的幹部。在社團活動中，我學到了很多籌備活動的技能，也增進了我的團隊合作以及領導能力。

高中畢業後，因為家庭因素，我的志願為醫學系，但是在升學考試時總是沒能取得足夠的成績進入醫學系，花費了兩年的時間重考。在考試失利後，我花了一段時間思考我究竟喜愛什麼，以及我未來從事哪方面的工作，我在這時才想起了我從小對電腦的熱忱，也因此決定了要申請並就讀資訊工程學系。

在大學階段，我投入了大量的時間在學習內，因為我對資訊工程非常的熱愛。我是一個對時間很有規劃的人，因為我花費了兩年在大學考試上，我常常覺得自己已經落後了兩年，所以更應該把握生活中的每一分每一秒，來追趕回失去的時間。我在大學期間非常認真，珍惜並把握擁有的時間，所以總是能保持很好的在校成績，也多次拿到書卷獎。我認為知識不見得只能從學校中取得。課餘時間，我也充分利用網路上的課程，學習了一些前端開發和資料科學的技術。

在大學三年級時，我參加了學校與美國Sunbird Software的合作計劃，開發資料中心的管理軟體。我加入了全端的開發團隊，工作內容為大量的後端開發以及較少量的前端需求。在過程中我學習了各項技術，例如後端Spring框架、資料庫SQL語法、API的建造、軟體的測試、測試案例的設計與文件撰寫等等。我非常享受開發的過程，也讓我確定了我未來想成為一名軟體工程師。

在大學畢業後，我選擇出國攻讀碩士，目前在美國南加州大學就讀Computer Science。在出國這段時間，我增強了語文能力，並使自己擁有了更國際化的視野。身處在來自各國的菁英學生之中，讓我體會了自己還有很多不足之處，但也使我每天更加努力精進自己。

實習經驗

在三年級升四年級的暑假，我進入了Sunbird Software，成為了暑期全職實習生。工作的內容主要是後端程式的撰寫與更改原本的架構設計，並撰寫測試程式。在過程中，因為需要大量地使用Spring AOP，所以也讓我對AOP的概念更為熟悉。

在研究所一年級及二年級中間的暑假，我今入PChome擔任網頁前端實習生，我在專案中，負責使用React及Next.js進行網頁開發。

在兩段實習中，我分別從後端與前端獲得了實務的經驗，也讓我更了解熟悉全端的開發。