黃鎮國

自傳

自我介紹/ 

我是黃鎮國，來自新竹，畢業於國立高雄科技大學—工業設計系。小時候最大的興趣便是看書，尤其是各種科學相關的書籍，從中吸收的許多知識以及靈感，激發我想要去實現的衝動，並一一透過實驗加以印證，因為這豐富且開心的童年興趣，在成長過程中，我開始嘗試更多的事情，也會與別人互相交流，一同完成各個目標。甚至還與夥伴們獨立舉辦音樂節、站上舞台表演。這些經歷帶給我向未知挑戰的勇氣及許多成就感。       

 因為同學的邀請，高三畢業的暑假，一群人踏上鐵馬環島之旅。在只有八天的環島挑戰中，我們捨棄了於各地觀光的時間，專心在沿途的美景以及前方的道路。途中經歷了許多挑戰及意外，但是在彼此互相扶持下，最終還是完成了這段冒險。其中除了學到各種突發意外的應對方式外，最大的感受便是了解到互相扶持的重要性以及堅持不放棄的態度。        

這些經驗除了讓我保持對學習新知的渴望之外，也喜歡上在過程中與各式各樣的人交流，分享彼此的觀點，透過吸收這些人們的想法，促使我開始以不同觀點去思考事情。我希望能以這些多元視角挖掘人們生活中的需求，與不同的夥伴，一同做出觸動人心的作品。 

求學過程/ 

我從小就時常參與各種美術創作活動，高中時，受到美術老師的啟發，開始常常與老師交流各種關於藝術以及設計相關的話題，進而對設計產生高度好奇。大學時期，開始拚命學習畫圖、建模等基本功及各式各樣的設計理論，也會主動參與IF、常照關懷設計競賽等各種競賽來磨練自己。過程中經歷過許多的挫折與茫然，但是這些經驗最後都化作我更加精進的食糧，後面也逐漸做出被讚賞的作品，在學生時代的最後，更是獲得金典新秀設計獎的認可。       

 除了課業上持續充實外，經過老師的認可，也在「浮游生物工作室」參與許多設計工作。其主要活動是承辦政府舉辦的大學社會責任實踐計畫，以學生團體與在地商戶夥伴交流，深入了解地方特色並協助進行區域發展。我曾負責「2018慢魚鵬灣地方創生」成果發表活動的場地布置規劃，透過實地訪查與地方特色了解，做出與地方連結的裝置藝術。此外，也參與了林園國小食魚教育、林邊推廣中心重建計畫。這些經驗讓我重新了解設計工作的程序以及如何與不同單位的人進行交流，更學會為設計賦予深層次的人文含意，影響後續的設計作品。        

在課餘時間，我也積極參與各式團體活動，為了讓自己喜歡的活動順利舉行，更是親身參與「六系聯合聖誕晚會」、「高科第一音樂節」等大型活動的籌備，甚至在大一暑假的時候，於校外主辦一場音樂表演活動。做為主辦者，要兼顧所有的事情，除了活動日程安排、企劃發想外，還要與許多單位、外包廠商聯絡。也因為這樣的經驗，同學們推派我擔任新一代畢業展的展場組長，在活動因疫情而臨時取消時，過往的經驗讓我在處理這個意外時，能更快靜心下來，迅速找出解決方法，重新進行展場設計，在同學們齊心努力下，讓活動順利落幕。 

結論/ 

因為過往參與過各種活動的籌備，甚至是擔任六系聯合活動總召、畢業展覽展場組組長等重要職務的經驗，讓我經常與不同背景、領域的人共事，學習到與不同人的對應方式，也學到了各種狀況排除的方法。        

大學四年期間，跌跌撞撞地一路走來，但是我並沒有灰心喪志，反而是對設計行業更感興趣，進而持續精進自己，打下了許多設計基礎與邏輯思維能力。我有自信迎接任何挑戰，也會認真學習，精進自我，與公司一同成長。