林育晟  Yu-Cheng, Lin

生於 1997 年,畢業於國立臺北護理健康大學 資訊管理所。對資料分析技術領域深感興趣,在學過程中累積一定的數據分析經驗。曾經報名過政府的產業新尖兵計畫「AI跨領域數據科學人才培訓班」課程,以補足數據分析的基礎知識。近期在 Kaggle 自我練習,以此來加深數據分析的實作經驗。

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學歷

國立臺北護理健康大學

資訊管理系碩士班

2019 - 2020


國立臺北護理健康大學

資訊管理系

2015 - 2019


技能與專長

資料處理與統計分析


  • Python 套件操作

曾經利用 Pandas 套件讀取 SQL 的論文資料並移除缺失值,接著依照要求進行條件篩選某年度資料。

資料庫


  • SQL語法
  1. 了解MySQL基本操作,在撰寫程式上也經常利用SQL語法和資料庫互動。
  2. 熟悉SELECT 進階查詢、建立資料表和索引表 (Index Table)修改欄位屬性。
  3. 幾次利用MySQL stored procedure以應對資料新增至不同的資料表。
  • 資料庫軟體

知悉 MySQL、phpMyAdmin

網頁功能


  • 前端

Bootstrap、JavaScript、CSS、Ajax

  • 後端

PHP程式設計、Django網站框架(運用 Python 進行資料清洗和整理)


專案成就


校務分析系統的資料整理與視覺化呈現

2019/7~2019/12

  • 主要內容
  • 整理雜亂的校務資料並透過 Stored Procedure上傳至 MySQL 資料庫,接著依照要求在網頁上繪製出長條圖或折線圖。
  • 使用者能自由調整學年度來觀看該年度的報告圖表,也可以上傳新樣本資料到資料庫。
  • 使用技術
  • 前端:HTML、CSS、Bootstrap、JQuery、Highcharts.js
  • 後端:Django 框架,使用 Python從 MySQL 資料庫取得資料,接著利用 Pandas 套件進行資料整理,然後回傳條理性的整理結果給前端。
  • 專案成效

瞭解校內歷年科系和社團營運的狀況資訊。

  • 難點與克服

當時缺乏運用Python資料清理與使用web前端視覺化圖表套件的經驗,透過資源學習各式方法並嘗試運用,以此來實現教授的要求。

  • 經驗收穫

包含資料整理的基本認識,知悉如何有效率地找尋方法來迎合需求,以及陪養從冗長技術文章中快速找重點的習慣。


榮譽

  •  校內競賽

「北護退休教職員及資深校友返校座談會紀錄徵文」團體競賽,作品優良(2016.06)

資訊管理系第十七屆實務專題競賽,榮獲佳作

(2018.11)


  •  校外競賽

2018「智慧X在地」服務創新與服務設計團體競賽,入圍北區決賽

(2018.11)

2017第22屆全國大專校院資訊應用服務創新競賽,榮獲佳作

(2017.11)


自我練習

  • Kaggle 資料集- Water Potability

使用Water Potability資料集建立DNN模型,以此預測水質的適飲性(Potability)。

詳情:LinWilliam0822/KagglePractice_Water_Potability (github.com)

  • Kaggle 資料集- House Prices - Advanced Regression Techniques

使用House Prices - Advanced Regression Techniques資料集建立DNN模型,以此預測房屋售價(SalePrice)。

詳情:LinWilliam0822/KagglePractice_House_Prices_Solution (github.com)


  • Google BigQuery-  繪製「快篩試劑社區定點診所地理分布圖」

透過 Python 與 BigQuery 繪製「家用快篩試劑社區定點診所的地理分布圖」。

詳情:LinWilliam0822/BigQueryPractice_Clinic_map (github.com)


  • github 上的其他練習

詳情:LinWilliam0822 (github.com)


自傳

一、  求學過程

  • 大學期間

  透過修習資訊相關的課程,例如:決策支援系統、R語言統計、商業智慧、資訊科學等,發現自己對於資料探勘的相關技術感到興趣。 

  • 研究所

  研究所期間主要鑽研資料整理與分析方法,並且嘗試運用在校內工讀的「校務分析系統」,而工讀的經驗使我對資料分析有進一步的認識。

  經常利用網路或書籍資源來接觸程式的實務範例,並以此來尋求功能設計問題的解決方法。畢業論文的研究是在健康識能領域上公開的次級資料之分析研究。

二、 人格特質與興趣

  • 問題解決

  程式語法經常遇到難點時,習慣轉換思考並透過網路資源和書籍來理解問題與應對方式。曾經花費大量時間瀏覽網路文章來學習部屬Django,以解決應用Python於網頁製作時所面臨的困難。

  •  耐心詢問想法

  在討論問題時會仔細請問並思考對方的想法和欲實現目的,若對方也不清楚則會試著提出作法及結果,然後詢問這種結果是否合適。在校時曾經有同學拜託我處理前端網頁的排版,但他不知道如何陳述想要的畫面,於是我試著草畫出我思考後的畫面成果,然後詢問他這種成果是否符合他的期望。

三、  職涯規劃

  •  1~3年
  • 觀察數個資料分析專案,累積技術案例的經驗,並從中自我摸索出想鑽研的領域目標。
  • 以某項產業領域為鑽研主題,擬定一份能針對現狀問題的新分析方法,並以分析結果解決問題。
  •  3~5年
  • 成為特定領域的分析專家,針對數個問題提供分析結果,接著利用分析結果執行解決方案,並從執行後的回饋反思分析技術的框架是否符合需求。