周志偉

Bruce

 bluechuchy@gmail.com

一位HR業務與狂熱者

HR Sales & Fanatic


【超過12年E-Learning相關導入與管理經驗】【超過12年學習與發展經驗】 

【超過9年職能模型建立的經驗】【超過9年精實創新導入經驗】【超過6年組織發展/員工關係的經驗】 【超過4年遊戲化學習實務經驗】【超過2年職等職稱能力架構設計】【超過5年團隊帶領的經驗】

【人資小週末核心義工/養成學員導師】【中華萃思學會理事暨教育委員】

工作經歷

經歷五,2023 年 2 月 - 現在  

Humance Resource Project Manager


※工作內容

  • 組織發展OD 
    • 晉升制度設計與管理
    • 績效管理制度設計與管理
    • 職等職位體系標準建立與管理
    • 組織診斷與HRBP
  •  訓練發展T&D 
    • 人才發展體系設計與管理
    • 關鍵人才發展&潛力人才發展計畫
    • 年度訓練計畫 
    • 專業能力盤點與發展設計
    • 職能模型管理與運用
    • 文化價值導入與推動
    • LMS導入規劃與管理

※工作成果

  • 2023:以職位評價法完成Optoma Taiwan職稱職等架構(G1-G18)標準
  • 2023:重建年度訓練計畫規劃方法與制度
  • 2023:建構以職能導向的Optoma Taiwan人才發展體系
  • 2023:推動文化價值轉型,以旅行遊戲方法推動全員文化價值學習活動
  • 2023:行為事例與專家共識法,建構Optoma Taiwan職能發展體系
  • 2023:規劃與執行高潛人才發展計畫
  • 2023:導入LMS365,建構以微軟工作環境為核心的一站式數位學習環境
  • 2023:建構軟體研發團隊專業職能自我評估架構,協助用人主管快速精準選才

經歷五,2022 年 5 月 - 10月  

Organization & Training Development Manager


※工作內容

  • 組織發展OD 
    • 晉升制度管理 
    • 組織暨人事異動管理 
    • 獎懲作業 
    • 全球職等職位體系建立與管理
    • Oracle Cloud HCM 組織核心模組導入
    • 組織診斷與HRBP
  •  訓練發展T&D 
    • 關鍵人才發展&接班人計劃
    • 年度訓練計畫 
    • 新人與崗位異動專業養成計畫
    • 專業能力盤點與發展設計
    • 職能模型管理與運用 

※工作成果

  • 2022:以職位評價方法完成全球職稱職等架構(G1-G18)與能力標準地圖設計 
  • 2022:建立新人與崗位異動專業養成制度,通過 IATF 16949 認證 
  • 2022:成功導入職能導向面談與評估方法,協助行政團隊進行人才招募
  • 2022:完成Oracle Cloud HCM 組織核心模組上線測試階段
  • 2022:成功於 FAB 連結未來兩年發展策略,導入專業能力盤點,建立功能別/崗位專業職能/人力盤點/人員招募重點策略(HRBP)
  • 2022:管理職能依全球職稱職等並以層別法進行行為指標再設計
  • 2022:以評鑑中心測評結果,設計管理能力提升三年計畫及高階人才發展計畫

經歷四,2021 年 5 月 - 2022 年 5 月  

Organization & Talent Development Manager


※工作內容

  • 關鍵人才發展&接班人計劃
  • 績效管理制度推動 
  • 晉升制度管理
  • 組織暨人事異動管理
  • 獎懲作業
  • 職等職位體系管理
  • 管理能力發展計畫
  • 職能模型建構管理 

※工作成果

  • 2021-2022:設計人才發展遴選與培育流程,並於FAB全面啟動接班人計劃(含高階主管 To Be The Mentor/Coach計畫)
  • 2021-2022:建立職等晉升/主管晉升規格標準(專業、能力、經驗),協助主管有目標地進行人才發展
  • 2021-2022:以紮根理論研究法建立基層主管管理職能及核心職能行為調整
  • 2021-2022:設計管理能力提升三年計畫,提供訓練部門做為訓練藍圖基礎
  • 2021:重新設計職等職稱體系,平衡職等與職稱之適配性 
  • 2021:推動首次全面末位績效輔導 
  • 2021:重新設計績效考核制度,提升績效鑑別度 
  • 2021:建立主管績效管理循環觀念,擔任績效管理循環微課程講師並與團隊錄製四套微課程(目標設定、績效追蹤、績效考核與面談、績效輔導),作為全公司主管及新任主管必修課程 

經歷三,2016 年 2 月 - 2021 年 5 月  

Talent & Development Manager


※工作內容

  • 人才發展/文化落地 5 年計畫
  • 精實創新系統
  • E-Learning 系統平台管理與行動化學習推動
  • 管理職能模型建置及學習地圖
  • 接班人計劃/人才庫
  • 企業文化活動及遊戲化學習
  • 人才發展品質系統認證(Talent Quality-management System, TTQS)
  • 年度學習發展計畫

※工作成果

  • 2019-2021:漾人才發展計畫設計,結合敏捷管理模式,快速培育年輕世代上崗管理職位。
  • 2018-2020:
    • 導入TRIZ系統創新培育機制,以真實專案學習創新
    1. 共計4個團隊完成創新專案 
    2. 培育30位 TRIZ Level 1專家
    3. 提出20項專利申請,產品成功導入9項技術解決方案 
    4. 總計至少可估算成本降低達NTD 580 萬元
  • 2019:天下雜誌創新學院2019「最佳學習推手獎」(推動單位獎)
  • 2019:天下雜誌創新學院2019「年度學習型組織獎」(企業獎)
  • 2018:勞動力發展署桃竹苗區優良訓練單位獎
  • 2017-2018:規劃/執行管理職能學習地圖納入晉升資格標準
  • 2017-2018:執行接班人計劃(同步導入外部評鑑系統)
  • 2017-2018:規劃/執行精實創新系統專案
  • 2016-2017:完成建立公司管理職能模型
  • 2016-2018:持續啟動Learning Management System行動化學習與管理方案
  • 2016:訓練品質獲肯定,榮獲國家TTQS銅牌獎
  • 經歷二,2011 年 2 月 - 2016 年 2 月 

    HR Specialist

    ※工作內容  

    • L&D
      • 創新文化實踐與系統創新導入
      • E-learning平台重建、升級與管理
      • 年度學習發展計畫
    • OD
      • 組織發展與晉升作業
      • 績效管理與輔導流程重建
      • 離職作業與原因分析
    • ER
      • 員工申訴管道/勞資會議
      • 優秀專案團隊表揚
      • 願景與策略會議規劃與辦理

    ※工作成果  

    • 2011-2016(L&D) 
      • (2011-2016)導入TRIZ系統創新培育機制,以真實專案學習創新:
    1. 共計14個團隊完成創新專案
    2. 培育超過100位 TRIZ Level 1專家
    3. 提出39項專利申請
    4. 總計5年來可估算成本降低達NTD 4 億元
  • (2011-2012)參與Learning Management System重建
  • (2015-2016)執行Learning Management System下一世代版本升級(Html 5),並導入社群學習系統
  • 2011-2014(OD) 
    • (2011)完成工廠製造最高主管世代交替與組織變革調整專案 
    • (2012)重建績效輔導流程與制度,落實日常績效管理
    • (2012-2014)以離職分析進行組織問題診斷,成功協助一位高階主管進行領導變革,並發展後續團隊力專案,離職率由30%降至5%
  • 2014-2016(ER) 
    • (2015-2016)規劃辦理總經理願景與策略共識會議,協助擬定全年策略方向文稿,並透過與員工第一線接觸,形成共同願景與價值信念
    • (2014-2015)透過Design Thinking協助總務單位解決多年午間團膳滿意度問題,自此員工意見不再出現問題反映。

    經歷一,2009 年 9 月 - 2011 年 2 月

    Project Researcher

    ※工作內容 

    • 麻省理工學院(MIT)創意互動教學教室(移植至中正大學實驗教室)研究員

    ※工作成果

    • 提升全校普通物理學習能力15%,不斷調整普通物理教學方法與MIT同步,並發表實驗設計研究成果。



    Experience

    Experience 03,Mar. 2016 - now 

    Talent & Development Manager


    ※Job Description

    • Strategic HR: 5 Years Plan (Talent Development & Culture Enhancement) 
    • Lean Innovation System & Development Project
    • E-Learning (Learning Management System, LMS) Management & Mobile Learning
    • Managerial Competency Building & Leadership Learning Roadmap 
    • Succession Plan/ Talent Pool & Execution
    • Crop. Culture Activity & Gamification Implementation
    •  
    • Talent Quality-management System(TTQS) Certification Application 
    • Annual Learning & Development Planning
    ※Result
    • 2019-2021: Designed "Young Talent Development Program", and combined with agile models to help young talent to be a "Ready Manager" rapidly.
    • 2019-2020
      • Implemented Lean-TRIZ Innovation System 
      1. 4 innovation project teams solved their R&D/Manufacturing/Process problems or issues
      2. 20 patents were proposed, and 9 technical solutions were implemented in new products
      3. Reduced 5.8 million cost
      4. 30 members to pass TRIZ Level 1 certification
  • 2019: COMMONWEALTH MAGAZINE - INNOVATION COLLEGE: " The Best Backstage Driving Force For Learning Award"
  • 2019: COMMONWEALTH MAGAZINE - INNOVATION COLLEGE: "Annual Learning Organization Award"
  • 2018:Workforce Development Agency, Ministry Of Labor(Taoyuan-Hsinchu-Miaoli Regional Branch): Excellent Training Unit
  • 2017-2018: Implement Leadership Learning Roadmap and get General Manager's approval to be eligible for promotion criteria
  • 2017-2018: Implement Succession Plan (& Managerial Assessment System) 
  • 2017-2018: Design & implement Lean Innovation System 
  • 2016-2017: Build Managerial Competency 
  • 2016-2018: Start the upgrade of LMS in order to make Mobile Learning realize 
  • 2016: TTQS Bronze Medal Award 
  • Experience 02,Jan. 2011- Feb. 2016

    HR Specialist

    ※Job Description

    • L&D
      • Innovation Culture & Lean Innovation Implementation
      • E-Learning System re-build, upgrade, and manage
      • Annual Learning & Development Planning
    • OD
      • Organization Development & Promotion
      • Performance Management & Coaching
      • Turnover Management & Analysis
    • ER
      • Employee’s Suggestions Collection & Labor-Management Conference
      • Excellent Project Team Award 
      • Company Vision & Strategy Conference Planning
    ※Result

    • 2011-2016(L&D) 
      • (2011-2016)Implemented TRIZ Innovation System
      1. 14 innovation project teams solved their R&D/Manufacturing/Process problems or issues
      2. 39 patents were proposed
      3. Created 400 million benefits
      4. More than 100 members to pass TRIZ Level 1 certification
    • (2011-2012) Re-build Learning Management System 
    • (2015-2016) Upgrade Learning Management System to next generation version and add Social Media tools
  • 2011-2016(OD) 
    • (2011)Completed the Organizational Change of the Fab
    • (2012)Re-build the performance coaching process, and implement in daily management 
    • (2012-2014) Used turnover analysis data to facilitate organizational diagnosis, and to assist a supervisor to lead team development. After one year, the project reduced the turnover rate from 30% to 5%.
  • 2014-2016(ER)
    • (2015-2016)Planning the President’s strategy and shared vision conference
    • (2015)Used Design Thinking to help General Affairs Department to solve the lunch time issue and improved the environment of employee’s restaurant. 

    Experience 01,Sep. 2009- Jan. 2011

    Project Researcher

    ※Job Description

    • MIT Technology-Enable Active Learning (TEAL) Classroom (in National Chung Cheng University, Taiwan): Project Researcher 


    ※Result

    • Improved 15% learning ability of science and engineering students, and published the research result.

    Education

    國立中正大學(2005-2008)

    成人及繼續教育研究所
    • 主修:人力資源發展、創造力發展、創新行為與模型
    • 著作:陳玉樹、周志偉(2009)目標導向對創造力訓練效果之影響:HLM成長模式分析。課程與教學季刊,12(2),19-46。(TSSCI)
    • https://reurl.cc/R4j2jr

    National Chung Cheng University(2005 - 2008)

    Adult and Continuing Education (Master's degree)

    • Major: Human Resource Development, Creativity Development, Innovation Behavior & Model 
    • Publish: Yu-Shu, Chen & Chi-Wei, Chou(2009). The Impact of Goal Orientation on Creativity Training: A Growth Model Analysis of Hierarchical Linear Modeling. Curriculum & Instruction Quarterly, 12(2), 19-46. (TSSCI)
    • https://reurl.cc/R4j2jr