成淵高中吉他社 教學長

【關於我，求學及背景】 我是培文，畢業於輔仁大學景觀設計系，從小於台北長大，家庭經營貿易商，生活算得上穩定。在高中時參加吉他社並擔任幹部後，接觸到舞台、視覺設計等元素，對創意類型的工作有了多一步的想像，因而選擇了景觀設計系。 【大學時期，接觸景觀設計】 在大學四年時間累積了充分的設計基礎知識及繪圖功力，另外景觀設計需做大量的基地分析，包括使用者、周邊環境，甚至是居民的訪談。所有元素都是構成設計的基礎。也使我更加體認到『空間設計』真正的意義是在於改善使用者的整體體驗而不單是視覺而已。 【為興趣積極自學，培養能力】 在校期間我也積極培育自己的音樂興趣，從組樂團、參加校際比賽到擔任高中熱音社吉他教師，我也深刻體認到自發學習帶給自己的收穫，也間接影響了我往後學習方式。出社會後我除積極進修英文、提升多益分數外，也藉由網路課程及書本學習UI/UX、投資理財及數位行銷等有興趣的知識。 【廚具規劃與設計，從做中學】 因現實條件考量，我並未進入景觀產業工作，因為具備基本立體繪圖能力進入餐飲設備規劃廠商擔任規劃師助理的職位，除基本的圖面繪製外，大量的工程溝通、實作，經反覆修正後將業主需求實踐的整個流程雖疲憊但也帶給我成就感。近期因職業風險及職涯發展的侷限，選擇了轉換跑道，學習本來就很有興趣的UI/UX。 【學習UI、未來願景】 在本來就有考慮UI／UX的背景下，經過在業界的朋友推薦去報名UXABC的UI設計課程，實作過程中確認自己對此職業的興趣，從產品發想到實際完成Mockup及Prototype的過程，講究邏輯且實際。而在設計系時累積的圖面繪製、基地分析、課題解決能力，以及在過去的工作經驗學習到如何與業主、同事及工班溝通，順利讓專案順利執行的經驗。在UI/UX設計領域是十分通用且重要的能力。能結合自己有興趣的科技與設計，不斷與時俱進，也是UI/UX十分吸引我的特質，目前也不斷在練習app及Web的實作累積作品、並主動學習UX相關知識及研究方法，也希望以後能在此領域長遠發展。