一、凡事靠自己的長環境

我的父親是一名國小老師，母親是一名護士，時常為了工作上的事情疲於奔命而晚歸，所以許多生活上的大小事都要自己解決，不會的問題親自上網查資料至自行解決，上了國中生活起居更是自行打理，養成了我獨立自主的個性，凡事更喜歡自行動手解決問題，並享受成果帶來的成就感。會考時期靠著去補習班研讀，每日獨自於K書中心學習更是令我考進了心目中的理想高中。

二、動手嘗試的特質

從小就熱愛拼裝模型的我，對於手作類型的事物更是有無比的熱愛，因為凡事得自己來的生活環境，更是讓我有了先動手嘗試的個性，從簡單的零件組裝，到最終的軟件特效製作，都是我一一從零開始學習，並與夥伴們一同努力，動手做出的成果。

而武陵高中更是希望培育出能文能武的英才，故在身邊一個個成績優異的同儕壓力下，更是塑造了能夠妥善利用時間的特質，能夠將瑣碎時間的效益最大化，專注於當下重要的事物。

三、家政手做與康輔社而培養出的專長

對手做頗有心得的我更是在家政課上一展長才，縫紉小物、製作甜點、專題報告更是我發光發熱的好地方，在元智大學機械工程學系中更是希望學生能夠培養扎實的完整能力與實作經驗，讓學生皆具備實際動手解決問題的能力更吸引喜歡親自動手實作的我。

而康輔社更是希望學員們能獲得全面性的能力，社交能力、動手解決問題、演戲更是在大學生活中不可或缺的一部分，使得我的大學生活更加順遂。

四、與智慧未來世代接軌

短期規劃：升學提升自己於新能源開發與節能技術層面的了解，希望未來能兼顧科技潮流與永續發展。

       中期規劃：希望能往橫性與縱向發展，實現跨領域的知識學習，並在原領域中鑽研與加深理解。