希望小朋友能從做中學、學中做，搭配邏輯、偵探思考、藝術、魔術等課程及實際操作，培養其多元潛能，活化小朋友創意思考的運用力、增進對於事物的觀察力、強化思維邏輯的推理力和與同儕間合作互助的溝通力，並加入自我獨特的想像力跟創造力，激盪小朋友對事情不同角度與正向思考的態度，並發掘自我特質。