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邀請講者李元傑演講，將常用的雲端OFFICE應用服務作簡易的個人化客製及重組，以體現提昇個人及群體協同工作的效率及可能性。

海報設計－客家編織的藝術與文化傳承

海報設計－時代縮影/馬祖新村眷村文創基地參訪

海報設計－記錄人生

燈具設計－Fold the light 摺燈

海報設計－社會關懷的學習與實踐/友善、接納、看見愛

海報設計－個人化雲端工作環境初體驗

大學畢業於台中東海大學工業設計系，擁有思考解決的設計思維，參加過2015年第34屆新一代設計展。畢業作品為燈具設計，運用摺紙與光影的概念，設計出能夠自行組裝完成，且不同折法而有不同外形的小夜燈"Fold The Light"。

碩士畢業於元智大學藝術與設計管理碩士班，曾舉辦過三檔展覽，包含2016"老頑童歷險記-劉其偉的奇幻旅程"、2016"撞態"、2016"心星宣言"和一場藝術節活動，2017"什麼玩藝兒?"。碩士論文以關懷桃園之在地青年桃園藝文陣線為研究對象，探討返鄉青年以藝術返鄉包裝文化歷史，提升桃園認同意識，保護文化資產，達成改善藝文現況的理念。

畢業後於財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會擔任活動企劃專員，任職曾為繪本作家童嘉老師辦過畫展，並企劃執行過各式活動，如繪本饗宴講座、故事人培訓、編輯人才培育、東南亞文化交流等。

而後於桃園八塊厝民俗藝術村擔任駐館人員，從園區前期籌備至開館營運館務，與桃園在地工藝師洽談合作並帶領夥伴籌辦文創商店、市集、DIY體驗等。

▍策展經歷
◆2016"老頑童歷險記-劉其偉的奇幻旅程"
◆2016"撞態"
◆2016"心星宣言"
◆2017"什麼玩藝兒?"
◆108童嘉繪本原畫暨臺馬交流繪本成果展

▍專案經歷
◆107 環保署委辦計畫-環境倫理教育推廣專案工作計畫-環境教育倫理繪本出版
◆108 教育部學前署終身學習圈(閱讀推廣圈)-「社區親子哲學劇場」
◆108 教育部學前署終身學習圈(閱讀推廣圈)-「圖畫作家人才培育」
◆108 教育部學前署終身學習圈(閱讀推廣圈)-「閱讀背包客」
◆108年文化部推廣文學閱讀及人文活動補助- 「繪本創作、兒童哲學與多元閱讀」
◆108 文化部東南亞人士來臺文化交流合作-「繪聲繪話」台馬故事人交流計畫
◆108 台灣文學館優良文學雜誌補助- 《兒童哲學》
◆108 2019台北國際書展
◆108 2019 The 20th Pacific Early Childhood Education Research Association Conference
◆109 文化部推廣文學閱讀及人文活動補助- 「小小繪本大哲學」
◆109 教育部學前署終身學習圈(閱讀推廣圈)-「社區親子哲學劇場」
◆109 教育部學前署終身學習圈(閱讀推廣圈)-「圖畫作家人才培育」
◆109 教育部學前署終身學習圈(閱讀推廣圈)-「閱讀背包客」
◆109 2020國際書展
◆110 台灣文學館優良文學雜誌補助- 《兒童哲學》 
◆110 文化部推廣文學閱讀及人文活動補助- 「繪本花園」


▍活動經歷
◆107 兒童哲學師資培訓(初階)
◆107 兒童哲學親師劇場
◆107 台德永續設計國際交流講座
◆107 繪本饗宴
◆107 兒童暑期營
◆108 兒童哲學師資培訓(初階)
◆108 兒童哲學師資培訓(中階)
◆108 編輯人才培育計畫
◆108 繪本萬花筒-故事人培育增能課程
◆109 繪本哲學閱讀推廣人才培育計畫
◆109 繪本饗宴
◆110 毛毛蟲故事人培育
◆110 毛毛蟲繪本饗宴：自然生態系列講座
◆110毛毛蟲｜繪本饗宴：自然生態走讀｜都會之肺～大安森林公園


▍出版經歷
◆《土地公土地婆》行政編輯
◆《Rusty  Rob的小勞作》行政編輯
◆《高效能幼兒學校》行政編輯 

海報設計－個人化雲端工作環境初體驗

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