本研究利用 LCD 螢幕與虛擬櫥窗(Virtual Showcase)的結合，將反射螢幕顯示之虛擬模型於具體積空間的虛擬櫥窗中。並運用此可多人多視角(Multiple-Perspective)同時觀看的虛擬櫥窗，針對地球科學的學習(Earth Science Learning)教材進行顯示，並結合擴增實境(Augmented Reality)呈現的技術，以及提供學習者運用頭部及手部姿態的互動(Hand Gesture Interaction)，使學習者在學習的過程中，除了可控制虛擬的學習教材， 提高學習者與系統之間的互動性(Human-Computer Interaction)之外，還可觀看立體教材的顯示，藉此 提升學習者的學習興趣(Situational Interest)及學習成效(Learning Efficiency)。