國立中央大學 光電工程學系 研究所
從小對於不知道的事情總是希望求得答案,了解事情發生的前因後果,這種對未知事物充滿好奇與追根究底的精神,也默默培養出分析事情的邏輯觀念。
在處理事情以終為始,時常會立下目標與每天的進度,要求自己達成。
+886 989 788907
台北市 Taipei Taiwan
在北港國小,大小事件都需要役男的協助。時常需要自行完成以前從沒做過的事物,從規劃怎麼執行與準備到堅持將事情做到最完整,在這個過程學了不少做事的態度。
大三專題課時受到教授的肯定並找到了做實驗的信心,決定繼續在光電所深造。在碩士班一年級時嘗試了幾個的研究,並在碩士班二年級確定研究的題目後全力衝刺。
理學院學士班為理學院大一不分系,並於大二時選擇了光電領域,因為在理學院中,光電領域有工程方面以及可以動手操作的實驗課程,未來在就業方面也有一種能夠自己研發出一項產品的理想。
Matlab, ImageJ
建立一套快速檢測太陽能電池基板的方法
二維太陽能電池串並連電阻的分析計算
Matlab, Origin, Labview
建立雷射共軸的光路系統,以630 nm 紅光雷射做為1064 nm 脈衝雷射的參考光源
樣本的深度資訊,以超聲波探頭接收與分析光聲訊號可以被還原
以電控步進馬達,建立二維自動掃描平台
建立三維光聲影像系統,能成功掃描與環原樣本表面資訊
除了每周的課程設計之外,一年一度系際盃球賽的規劃、各系隊比賽時間和地點的安排,在整個賽程要不斷更新與確認,也考驗了我的溝通與即時應變的能力。
喜歡騎機車的我,總喜歡親自動手修機車。一開始修車時總是會碰到困難,我總是反覆的測試並找出最適合的方法。隨著經驗的累積,在動工前會考慮到每一個修理的環節、需要什麼工具與零件,大大提升了我工作的效率,在這部分細心的程度尤其重要。
原愛社為服務性社團,利用寒暑假到偏遠地區的學校帶營隊,服務這些教育資源較少的小朋友,如何設計課程與夥伴們的溝通與排練,一起解決問題,讓我瞭解團隊合作的重要。
數據整理與分析: Origin8.5
數學運算: Matlab
三維幾何模型建立: Solidwork
有限元素分析軟體: Comsol
Word、Excel、Powerpoint、Photoshop
英文TOEIC 630 (2013)
日語JLPT N3 合格 (2016)
國立中央大學 光電工程學系 研究所
從小對於不知道的事情總是希望求得答案,了解事情發生的前因後果,這種對未知事物充滿好奇與追根究底的精神,也默默培養出分析事情的邏輯觀念。
在處理事情以終為始,時常會立下目標與每天的進度,要求自己達成。
+886 989 788907
台北市 Taipei Taiwan
在北港國小,大小事件都需要役男的協助。時常需要自行完成以前從沒做過的事物,從規劃怎麼執行與準備到堅持將事情做到最完整,在這個過程學了不少做事的態度。
大三專題課時受到教授的肯定並找到了做實驗的信心,決定繼續在光電所深造。在碩士班一年級時嘗試了幾個的研究,並在碩士班二年級確定研究的題目後全力衝刺。
理學院學士班為理學院大一不分系,並於大二時選擇了光電領域,因為在理學院中,光電領域有工程方面以及可以動手操作的實驗課程,未來在就業方面也有一種能夠自己研發出一項產品的理想。
Matlab, ImageJ
建立一套快速檢測太陽能電池基板的方法
二維太陽能電池串並連電阻的分析計算
Matlab, Origin, Labview
建立雷射共軸的光路系統,以630 nm 紅光雷射做為1064 nm 脈衝雷射的參考光源
樣本的深度資訊,以超聲波探頭接收與分析光聲訊號可以被還原
以電控步進馬達,建立二維自動掃描平台
建立三維光聲影像系統,能成功掃描與環原樣本表面資訊
除了每周的課程設計之外,一年一度系際盃球賽的規劃、各系隊比賽時間和地點的安排,在整個賽程要不斷更新與確認,也考驗了我的溝通與即時應變的能力。
喜歡騎機車的我,總喜歡親自動手修機車。一開始修車時總是會碰到困難,我總是反覆的測試並找出最適合的方法。隨著經驗的累積,在動工前會考慮到每一個修理的環節、需要什麼工具與零件,大大提升了我工作的效率,在這部分細心的程度尤其重要。
原愛社為服務性社團,利用寒暑假到偏遠地區的學校帶營隊,服務這些教育資源較少的小朋友,如何設計課程與夥伴們的溝通與排練,一起解決問題,讓我瞭解團隊合作的重要。
數據整理與分析: Origin8.5
數學運算: Matlab
三維幾何模型建立: Solidwork
有限元素分析軟體: Comsol
Word、Excel、Powerpoint、Photoshop
英文TOEIC 630 (2013)
日語JLPT N3 合格 (2016)