- Jobs
ResumeCreate your job-winning resume using our free resume builder.
PortfolioShowcase your skills and projects with a professional portfolio.ResumeCreate your job-winning resume using our free resume builder.Resume BuilderMake a resume for free.Resume TemplatesAccess our extensive library of professional & ready-to-use templates.Resume ExamplesGet inspired by real resume examples to create your own.Occupation GuideAccess resume writing guides tailored for different professions.Resume HelpGet expert advice on all things resume from our team of recruitment specialists.- ResourcesSuccess StoriesBusiness ExcellenceAbout CakeResumeFeatured Reads
- Hire
- Download our App
CakeResume Talent Search
The Most Lightweight and Effective Recruiting Plan
Search resumes and take the initiative to contact job applicants for higher recruiting efficiency. The Choice of Hundreds of Companies.
- Browse all search results
- Unlimited access to start new conversations
- Resumes accessible for only paid companies
- View users’ email address & phone numbers
Definition of Reputation Credits
Obrazovanje
Prirodno matematički fakultet, Novi Sad, 2016-2018.
Master biolog - (modul Mikrobiologija)
Prirodno matematički fakultet, Novi Sad, 2016-2017.
Master profesor biologije
Prirodno matematički fakultet, Novi Sad, 2011-2016.
Diplomirani biolog
Radno isksutvo
Gimnazija "Svetozar Marković", Novi Sad, 2018- trenutno
Nastavnik biologije
Veštine
Strani jezici
- Engleski jezik- nivo B2
Timski rad
- Uvek sam otvorena za saradnju i rad u timu jer verujem da je to jedan od ključnih faktora za profesionalni i lični razvoj.
Komunikacija
- Smatram da su uvažavanje, poštovanje i empatija temelj dobre i zdrave komunikacije.
Rad na računaru
- Office 365
- Moodle
- Excel
- Word
- Power point
- Brojni veb alati
Naučni radovi
Gajić, M., Županec, V. (2022). Mišljenje učenika gimnazije o istraživačkom pristupu u nastavi biologije, U: knjiga sažetaka/Treći Kongres biologa Srbije, Osnovna i primenjena istraživanja. Metodika nastave, Zlatibor Srbija, 21 – 25. 9. 2022. (ured. M. Živić, B. Petković). Beograd: Srpsko biološko društvo, str. 208. ISBN 978-86-81413-09-8 COBISS.SR-ID 75026697
Trbojević, A., Gajić, M., Španović, S., & Gajić, O. (2022). Children’s Right to Participation: How Do Students See It?, The International Journal of Children's Rights, 30(2), 473-498. doi: https://doi.org/10.1163/15718182-30020004
Gajić,M., Babić-Kekez, S., Gajić,O. (2022), Validacija instrumenta za procenu nastavnih strategija koje podstiču stilove učenja i samoregulaciju darovitosti, Tematski zbornik 27: Samoregulacija i razvoj potencijala darovitih, Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov", Vršac, Universitatea de Vest „Aurel Vlaicu”, Arad, Romania, Vršac; Arad, str. 48-66. ISBN: 978-86-7372-295-5
Gajić, M. M., Miljanović, T. B., Babić-Kekez, S. S., Županec, V. D., & Jovanović, T. T. (2021). Correlations between teaching strategies in biology, learning styles, and student school achievement: Implications for inquiry based teaching. Journal of Baltic Science Education, 20(2), 184-203. . https://doi.org/10.33225/jbse/21.20.184
Gajić, M., Županec, V. D., Babić-Kekez, S., & Trbojević, A. R. (2021). Methodological approaches to the study of inquiry-based learning in natural science education. Problems of Education in the 21st Century, 79(5), 728-750. https://doi.org/10.33225/pec/21.79.728 ISSN 1822-7864 (print) ISSN 2538-7111 (online)
Gajić, M. (2020). Teacher as a reflexive practitioner (The constructivist perspective). Teacher Education for Wellbeing in Schools, 2020 Winter Conference of the Association for Teacher Education in Europe (ATEE), Univeristatea Ştefan cel Mare, Suceva (Romania), 06-07. July 2020. pp.32-33. http://www.atee2020.education/doc/Book_of_Abstract_ATEE_2020.pdf
Gajić, M. (2019). Species of the Genus Salmonella - Biochemical Characterization and Vulnerability of the Environment, in: Environmental Protection of Urban and Suburban Settlements: Proceedings / XXIII International Eco-Conference, 25-27th September 2019, Novi Sad (ed. N. Aleksić)(pp 260-268). Novi Sad: Ecological Movement of Novi Sad. ISBN 978-86-83177-55-4 COBISS.SR-ID 330693895
Miljanović, T., Gajić, M., Županec, V., Gajić, O. Pribićević, T. (2019). Quality Paradigm in the Textbook Production: Comparative Analysis of The Biology Textbooks for the Eighth Grade of Elementary School, Évkönyv, Papers of Studies, XIV (1), pp. 76-96.
Gajić, M. (2019). Istraživački orijentisana nastava kao podsticajan kontekst učenja za razvoj darovitosti. U Gojkov, G. i Prtljaga, S. (ured.), Zbornik rezimea sa Međunarodnog naučnog skupa "Kompleksnost fenomena darovitosti i kreativnosti - izazovi: pojedinac i društvo", (str. 49-50). Vršac, 28.06.2019., Vršac: Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov" ISBN 978-86-7372-271-9 COBISS.SR.ID 329704455
Gajić, M., Miljanović, T., Županec, V. (2018). Dometi dosadašnjih relevantnih proučavanja o istraživački usmerenom učenju u nastavi biologije. U: Osnovna i primenjena istraživanja, metodika nastave: knjiga sažetaka/Drugi Kongres biologa Srbije, Kladovo, Srbija, 25-30.09.2018. (ured. M. Živić, B. Petković).Beograd: Srpsko biološko društvo, str. 180. COBISS.SR_ID 267655948 UDC 57(048) 371.3::57(048)
Nagrade
Prvo mesto za najbolju metodičku inovaciju u 2021. godini, dodeljenu od strane Društva predmetnih didaktičara Srbije.
Treće mesto u okviru projekta "Energija je svuda oko nas 2019.", dodeljeno od strane Centra za razvoj i primenu nauke, tehnologije i informatike, 2019.
Priznanja
Zahvalnica Srpskog biološkog društva, Univerziteta u Novom Sadu, Prirodno matematički fakultetet, 29.05.2022.
Zahvalnica Tehnološkog fakulteta u Novom Sadu za doprinos u popularizaciji Hemijsko-procesnog inženjerstva i Eko-energetskog inženjerstva, septembar 2019.
Zahvalnica Prirodno matematičkog fakulteta, departmana za biologiju i ekologiju za učešće u manifestaciji "Noć biologije", 17.05.2019.
Hobi
Fotografija
Ljubitelj sam fotografija i u svakom slobodnom trenutku volim da fotografišem i bogatim kolekciju pod nazivom "Beleške sa putovanja".
Planinarenje
Obožavam da provodim vreme u prirodi i da razgledam šarenolike pejzaže koji ukrašavaju svaki prostor na našoj planeti.
Obrazovanje
Prirodno matematički fakultet, Novi Sad, 2016-2018.
Master biolog - (modul Mikrobiologija)
Prirodno matematički fakultet, Novi Sad, 2016-2017.
Master profesor biologije
Prirodno matematički fakultet, Novi Sad, 2011-2016.
Diplomirani biolog
Radno isksutvo
Gimnazija "Svetozar Marković", Novi Sad, 2018- trenutno
Nastavnik biologije
Veštine
Strani jezici
- Engleski jezik- nivo B2
Timski rad
- Uvek sam otvorena za saradnju i rad u timu jer verujem da je to jedan od ključnih faktora za profesionalni i lični razvoj.
Komunikacija
- Smatram da su uvažavanje, poštovanje i empatija temelj dobre i zdrave komunikacije.
Rad na računaru
- Office 365
- Moodle
- Excel
- Word
- Power point
- Brojni veb alati
Naučni radovi
Gajić, M., Županec, V. (2022). Mišljenje učenika gimnazije o istraživačkom pristupu u nastavi biologije, U: knjiga sažetaka/Treći Kongres biologa Srbije, Osnovna i primenjena istraživanja. Metodika nastave, Zlatibor Srbija, 21 – 25. 9. 2022. (ured. M. Živić, B. Petković). Beograd: Srpsko biološko društvo, str. 208. ISBN 978-86-81413-09-8 COBISS.SR-ID 75026697
Trbojević, A., Gajić, M., Španović, S., & Gajić, O. (2022). Children’s Right to Participation: How Do Students See It?, The International Journal of Children's Rights, 30(2), 473-498. doi: https://doi.org/10.1163/15718182-30020004
Gajić,M., Babić-Kekez, S., Gajić,O. (2022), Validacija instrumenta za procenu nastavnih strategija koje podstiču stilove učenja i samoregulaciju darovitosti, Tematski zbornik 27: Samoregulacija i razvoj potencijala darovitih, Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov", Vršac, Universitatea de Vest „Aurel Vlaicu”, Arad, Romania, Vršac; Arad, str. 48-66. ISBN: 978-86-7372-295-5
Gajić, M. M., Miljanović, T. B., Babić-Kekez, S. S., Županec, V. D., & Jovanović, T. T. (2021). Correlations between teaching strategies in biology, learning styles, and student school achievement: Implications for inquiry based teaching. Journal of Baltic Science Education, 20(2), 184-203. . https://doi.org/10.33225/jbse/21.20.184
Gajić, M., Županec, V. D., Babić-Kekez, S., & Trbojević, A. R. (2021). Methodological approaches to the study of inquiry-based learning in natural science education. Problems of Education in the 21st Century, 79(5), 728-750. https://doi.org/10.33225/pec/21.79.728 ISSN 1822-7864 (print) ISSN 2538-7111 (online)
Gajić, M. (2020). Teacher as a reflexive practitioner (The constructivist perspective). Teacher Education for Wellbeing in Schools, 2020 Winter Conference of the Association for Teacher Education in Europe (ATEE), Univeristatea Ştefan cel Mare, Suceva (Romania), 06-07. July 2020. pp.32-33. http://www.atee2020.education/doc/Book_of_Abstract_ATEE_2020.pdf
Gajić, M. (2019). Species of the Genus Salmonella - Biochemical Characterization and Vulnerability of the Environment, in: Environmental Protection of Urban and Suburban Settlements: Proceedings / XXIII International Eco-Conference, 25-27th September 2019, Novi Sad (ed. N. Aleksić)(pp 260-268). Novi Sad: Ecological Movement of Novi Sad. ISBN 978-86-83177-55-4 COBISS.SR-ID 330693895
Miljanović, T., Gajić, M., Županec, V., Gajić, O. Pribićević, T. (2019). Quality Paradigm in the Textbook Production: Comparative Analysis of The Biology Textbooks for the Eighth Grade of Elementary School, Évkönyv, Papers of Studies, XIV (1), pp. 76-96.
Gajić, M. (2019). Istraživački orijentisana nastava kao podsticajan kontekst učenja za razvoj darovitosti. U Gojkov, G. i Prtljaga, S. (ured.), Zbornik rezimea sa Međunarodnog naučnog skupa "Kompleksnost fenomena darovitosti i kreativnosti - izazovi: pojedinac i društvo", (str. 49-50). Vršac, 28.06.2019., Vršac: Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov" ISBN 978-86-7372-271-9 COBISS.SR.ID 329704455
Gajić, M., Miljanović, T., Županec, V. (2018). Dometi dosadašnjih relevantnih proučavanja o istraživački usmerenom učenju u nastavi biologije. U: Osnovna i primenjena istraživanja, metodika nastave: knjiga sažetaka/Drugi Kongres biologa Srbije, Kladovo, Srbija, 25-30.09.2018. (ured. M. Živić, B. Petković).Beograd: Srpsko biološko društvo, str. 180. COBISS.SR_ID 267655948 UDC 57(048) 371.3::57(048)
Nagrade
Prvo mesto za najbolju metodičku inovaciju u 2021. godini, dodeljenu od strane Društva predmetnih didaktičara Srbije.
Treće mesto u okviru projekta "Energija je svuda oko nas 2019.", dodeljeno od strane Centra za razvoj i primenu nauke, tehnologije i informatike, 2019.
Priznanja
Zahvalnica Srpskog biološkog društva, Univerziteta u Novom Sadu, Prirodno matematički fakultetet, 29.05.2022.
Zahvalnica Tehnološkog fakulteta u Novom Sadu za doprinos u popularizaciji Hemijsko-procesnog inženjerstva i Eko-energetskog inženjerstva, septembar 2019.
Zahvalnica Prirodno matematičkog fakulteta, departmana za biologiju i ekologiju za učešće u manifestaciji "Noć biologije", 17.05.2019.
Hobi
Fotografija
Ljubitelj sam fotografija i u svakom slobodnom trenutku volim da fotografišem i bogatim kolekciju pod nazivom "Beleške sa putovanja".
Planinarenje
Obožavam da provodim vreme u prirodi i da razgledam šarenolike pejzaže koji ukrašavaju svaki prostor na našoj planeti.