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4-6 years
6-10 years
10-15 years
More than 15 years
後端工程師 @萬通教育股份有限公司2023 ~ Present
・
Golang Backend Developer / 後端工程師
Within one month
框架開發 api，並利用 swagger 製作 api 文件 搭配 gorm 操作 MySQL 兆威數位媒體有限公司, 後端工程師, Mar 2018 ~ May 2019 前期負責前端頁面功能實現 架設 Socket.io 聊天室 中後期負責 PHP 功能邏輯 利用 PHP 產生模擬資料、核對及統計 學歷 長榮大學, 學士學位, 資訊工程系, 2013 ~ 2017
Employed
・
Ready to interview
Full-time / Interested in working remotely
4-6 years
長榮大學 Chang Jung Christian University
・
資訊工程系
Past
產品經理 @百度2017 ~ 2023
・
數字產品經理/專案管理/供應鏈管理
Within one month
年的數理統計知識儲備，結合python/R/SPSS軟體，更科學的管理產品和供應商。 行動電話/line：email：[email protected] 揚州大學 數學與統計學工作經歷 產品經理 • 百度 七月二月 2022 | Shanghai, China 主要負責: 制定數位產品方案、數據規格、標準規範、質量控制方案； 數據平台
Unemployed
・
Ready to interview
Full-time / Interested in working remotely
4-6 years
揚州大學
・
數學與統計學
Past
服裝創意總監特助 @Olivo2023 ~ 2023
・
設計助理 銷售員
Within one month
of London Luxury brand and management •國立屏東科技大學 National Pintung University of Science and Technology 時尚設計與管理 •整體四年學習設計與管理相關學科 例如/：商品行銷、統計學、經濟學、布料設計、服裝打版和繪製、彩妝設計和整體造型等 學校非常注重外語能力，針對不同英文程度加強訓練，並
Unemployed
・
Ready to interview
Full-time / Interested in working remotely
4-6 years
倫敦金匠藝術學院 Goldsmiths College, University of London
・
Luxury brand and management
Past
資深工程師 @17Life_康太數位整合股份有限公司2020 ~ 2024
・
後端工程師、程式設計師、系統分析師
Within one month
料處理人員 • 柏克市場研究顧問股份有限公司 NovSep 2009 這份工作是針對得到的市調資料，寫程式來檢查資料的邏輯性，再根據研究員要求的報表需求，寫出所需的報表程式，如果有特殊檢定需求，會再用SPSS加跑特殊報表。 學歷 SepJun 2008 臺北大學 統計學系
Unemployed
・
Ready to interview
Full-time / Interested in working remotely
4-6 years
台北大學
・
統計學系
Offline
Offline
Past
組長 @財團法人黑松教育基金會2015 ~ 2023
・
專案經理
Within three months
工作。 成長收穫 ：熟悉質感文具品牌，具備賣場陳列包裝基礎觀念。 中原大學心理學系 ，2010 年 9 月年 6 月 具備心理學基本知識、統計學概念。在心理系的訓練之下，富有同理心、抗壓性強。對人類行為有一定敏感度，能運用 敏銳的社會觀察力，並遵從「以人
Unemployed
・
Ready to interview
Full-time / Interested in working remotely
6-10 years
國立政治大學公共行政及企業管理教育中心
・
企業經理人進修班
Category Product Manager @富邦媒體科技股份有限公司(富邦momo) ( Fubon ) momo.com Inc.2020 ~ Present
・
業務/行政 管理師、儲備幹部
Within six months
冒險還沒結束，這一年，我想再次改變。 大潤發 百貨部 家電課長 新北市，TW [email protected] /學歷 學士 國立中央大學經濟系~統計學 經濟數學 研究所課程-當前經濟議題 入選 SAS大數據分析團隊，隔年獲選課程助教，教授模型建置，參與比賽獲優勝獎
Employed
・
Ready to interview
Full-time / Interested in working remotely
6-10 years
國立中央大學
・
Economic
商業分析師 @凱基商業銀行股份有限公司2021 ~ Present
・
Data Analyst、Data Engineer、Data Scientist、Customer Experience Analyst
Within one month
Employed
・
Open to opportunities
Full-time / Interested in working remotely
4-6 years
國立政治大學（National Chengchi University）
・
數位內容
Machine Learning Engineer @現觀科技 Groundhog Technologies2020 ~ Present
・
AI工程師、機器學習工程師、深度學習工程師、資料科學家、Machine Learning Engineer、Deep Learning Engineer、Data Scientist
Within one month
科技 Groundhog Technologies - Real-time bidding strategy in digital advertising. - Ad selection, Budget Controller - CTR model inference time speed up 40% - CTR model training time speed up 600% - De-anonymization, Historical Browse 十月Present Data analyst • 亞洲指標數位行銷顧問股份有限公司 - Built a pipeline for web corpus and carried out 62 project reports. - Completed evaluation about of the influence of celebrities on social media. - Predicted votes of candidates 六月九月 2020 學歷國立政治大學 統計學
Employed
・
Open to opportunities
Full-time / Not interested in working remotely
4-6 years
國立政治大學
・
統計學Full-time / Interested in working remotely
4-6 years
臺北市立大學
・
社會暨公共事務學系東南亞發展部 數據分析師 @Cathay Financial Holdings 國泰金控2022 ~ Present
・
數據分析師
Within one month
Employed
・
Not open to opportunities
Full-time / Interested in working remotely
6-10 years
國立臺北大學 National Taipei University
・
統計學系The Most Lightweight and Effective Recruiting Plan
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Definition of Reputation Credits
Technical Skills
Specialized knowledge and expertise within the profession (e.g. familiar with SEO and use of related tools).
Problem-Solving
Ability to identify, analyze, and prepare solutions to problems.
Adaptability
Ability to navigate unexpected situations; and keep up with shifting priorities, projects, clients, and technology.
Communication
Ability to convey information effectively and is willing to give and receive feedback.
Time Management
Ability to prioritize tasks based on importance; and have them completed within the assigned timeline.
Teamwork
Ability to work cooperatively, communicate effectively, and anticipate each other's demands, resulting in coordinated collective action.
Leadership
Ability to coach, guide, and inspire a team to achieve a shared goal or outcome effectively.
Professional Background
Current status
Unemployed
Job Search Progress
Ready to interview
Professions
Organization Management, Event Management, Project Manager
Fields of Employment
Education, Environment / Sustainable Development, Non-profit
Work experience
6-10 years
Management
I've had experience in managing 1-5 people
Skills
Languages
Chinese
・
Native or Bilingual
English
・
Intermediate
Japanese
・
Beginner
Job search preferences
Positions
專案經理
Job types
Full-time
Locations
台灣台北市, 台灣桃園市
Remote
Interested in working remotely
Freelance
Yes, I freelance in my spare time
Educations
School
國立政治大學公共行政及企業管理教育中心
Major
企業經理人進修班
林于玄 Sandy Lin
投入非營利組織工作8年， 期許⾃⼰成為傳遞溫暖、使社會充滿正向能量的⼈。
專業能力
創新力｜專案規劃與管理
專案內容發想、企劃撰寫。
專案時程及人力管理、預算管控。
活動執行及現場監督。
動態成效衡量及檢討改善。
領導力｜團隊溝通及經營
擅於傾聽，具換位思考能力。
運用OKR、OGSM等目標管理工具。
與跨領域夥伴溝通。
能運用組織心理學概念帶領團隊。
解決力｜問題分析與解決
擅長使用IDEO、價值主張...等工具。
擅於洞察合作夥伴的需求及痛點。
能尋求多種問題解決的方法。
危機處理能力佳。
經歷
財團法人黑松教育基金會-活動組組長，2015 年 6 月 - 2023 年 8 月 (年資：8 年 2 個月)
於基金會成立第二年時加入，協助基金會系統性發展服務策略及專案、建立標準化作業程序。
工作內容：
- 組織營運管理：領導團隊制定發展目標與執行策略，規劃年度計畫。
- 影響力發展專案經營：負責品牌經營，包含CIS規劃、官網建立、FB經營管理、週年活動策劃管理。
- 環境教育專案經營：負責企劃並擔任執行督導，透過洞察學校需求，設計專用教材、經營教師社群。
工作績效：
- 有帶領5人團隊，進行4次年度計畫規劃的經驗。
- 在專案擔任17校窗口，同時與5家廠商協作。
- 作為負責人，在接手計畫第二年，使教師參與率成⻑50%，超出⽬標，在2021年獲「未來教育台灣100」肯定。
- 在社群演算法不斷變動的困境下，帶領團隊滾動調整策略，使互動率在3年間提升14.3%。
工作評價：
- 主管能放心交辦任務並期待創新表現。
- 與合作夥伴能良善溝通、建立互信的合作關係，並能共同追求卓越表現。
- 學校師長回饋參與我們計畫總是能有所收穫，並感受到我們的貼心安排。
成長收穫：
- 2015-2018年：培養獨立思考、問題解決的能力，能獨立負責專案規劃與執行。
- 2019-2020年：擔任主管職，培養綜觀大局、思考組織整體策略的思維。
- 2021-2023年：斜槓公關工作，能運作報導策劃、行銷活動發想及執行等業務。
誠品股份有限公司-文具助理，2014 年 7 月 - 2015 年 5 月 (年資：10 個月)
賣場客戶服務、協助商品陳列及包裝。
工作內容： 負責賣場客人服務、商品包裝及陳列。
工作評價： 積極當責、學習力強，故雖為助理，主管會請我協助執行專員陳列規劃的工作。
成長收穫：熟悉質感文具品牌，具備賣場陳列包裝基礎觀念。
中原大學心理學系，2010 年 9 月 - 2014 年 6 月
具備心理學基本知識、統計學概念。在心理系的訓練之下，富有同理心、抗壓性強。對人類行為有一定敏感度，能運用敏銳的社會觀察力，並遵從「以人為本」精神，協助他人。
關於我
我來自宜蘭，擁有如家鄉一般自然、親切的特質，身邊的⼈都說我像⼩太陽，讓⼈感到正向溫暖。
- 在我的10幾歲--特質形成：正向教養使我養成真誠善良的性格，並在大學期間訓練同理心、自我覺察的技巧。
- 在我的20幾歲--能力培養：透過工作養成邏輯思考的思維，培養創新力、領導力、解決力。
- 在我的30幾歲--價值追求：期待透過社會創新、永續發展的思維，讓大家看見家鄉土地的美好。
從事非營利組織工作8年，每⼀次到偏鄉⼩校帶課程，看⾒孩⼦們熱切的眼神，都會有⼀股熱流湧上⼼頭。看⾒學校在我們的陪伴之下，慢慢地成⻑，孩⼦們有更多發光發熱的機會，那真的是最棒的事了！透過這些年我發現，能運用專業解決社會問題，是我的成就感來源，⽽我也清楚知道，這些經歷終能使我成為⼀個⾃我實現的⼈。
投入「社創組織」，讓改變持續發生，成為我下階段的目標。
我的第⼀份⼯作選擇到非營利組織推廣教育活動，希望透過改善教育困境，讓更多孩⼦有機會成為改變社會的力量。而近年我也對營利事業的運作產生好奇，並發現兼具商業/社會考量的「社創組織」，是我理想中的職涯發展方向。因此在下個階段，我希望結合在非營利組織累積的專業經歷，透過不同的途徑，持續投入改變的力量，讓世界變得更美好。
從⼩到⼤，我⼀直是個非常認真與堅持的⼈。
⼩時候學舞，許多⼈都因為反覆練習的苦悶⽽半途⽽廢。⽽我，⼀學就是⼗年。因為只要是我認為有價值的事，我都會竭盡所能的去做，並讓這些經歷成為滋養⾃⼰的養分。⾝處於這個不斷更迭的世代，我認為能夠成為⼀個跨領域⼈才，多⽅⾯了解及學習不同的技能，才能掌握資源，為社會帶來更多的價值。如同賈伯斯所說：「Stay hungry.Stay foolish.」，我將保持初衷，認真學習、嘗試各種不同的挑戰，熱情擁抱⼈⽣，成為⼀個對社會有貢獻的⼈！
作品集
Ｈi！我是于玄，
具備「組織策路規劃 、專案規劃管理、跨領域整合」能力，
邀請您點擊按鈕，了解我的專案成就！
我生活的樣子
喜歡透過美食來探索世界。 喜歡動手做。
透過嘗試在地小吃，來認識一個地方，是我覺得最棒的體驗。從食物中，可以吃出一個地方的人文、歷史、生活哲學...，每吃一道食物就像聽了一個故事。
從幫姪女佈置生日派對為起點，2018年第一次嘗試幫朋友籌辦婚禮佈置且廣受好評，而後與兩個姊姊，共三人一同創立Lin Decorology ，開啟我們的小小手作事業。
林于玄 Sandy Lin
投入非營利組織工作8年， 期許⾃⼰成為傳遞溫暖、使社會充滿正向能量的⼈。
專業能力
創新力｜專案規劃與管理
專案內容發想、企劃撰寫。
專案時程及人力管理、預算管控。
活動執行及現場監督。
動態成效衡量及檢討改善。
領導力｜團隊溝通及經營
擅於傾聽，具換位思考能力。
運用OKR、OGSM等目標管理工具。
與跨領域夥伴溝通。
能運用組織心理學概念帶領團隊。
解決力｜問題分析與解決
擅長使用IDEO、價值主張...等工具。
擅於洞察合作夥伴的需求及痛點。
能尋求多種問題解決的方法。
危機處理能力佳。
經歷
財團法人黑松教育基金會-活動組組長，2015 年 6 月 - 2023 年 8 月 (年資：8 年 2 個月)
於基金會成立第二年時加入，協助基金會系統性發展服務策略及專案、建立標準化作業程序。
工作內容：
- 組織營運管理：領導團隊制定發展目標與執行策略，規劃年度計畫。
- 影響力發展專案經營：負責品牌經營，包含CIS規劃、官網建立、FB經營管理、週年活動策劃管理。
- 環境教育專案經營：負責企劃並擔任執行督導，透過洞察學校需求，設計專用教材、經營教師社群。
工作績效：
- 有帶領5人團隊，進行4次年度計畫規劃的經驗。
- 在專案擔任17校窗口，同時與5家廠商協作。
- 作為負責人，在接手計畫第二年，使教師參與率成⻑50%，超出⽬標，在2021年獲「未來教育台灣100」肯定。
- 在社群演算法不斷變動的困境下，帶領團隊滾動調整策略，使互動率在3年間提升14.3%。
工作評價：
- 主管能放心交辦任務並期待創新表現。
- 與合作夥伴能良善溝通、建立互信的合作關係，並能共同追求卓越表現。
- 學校師長回饋參與我們計畫總是能有所收穫，並感受到我們的貼心安排。
成長收穫：
- 2015-2018年：培養獨立思考、問題解決的能力，能獨立負責專案規劃與執行。
- 2019-2020年：擔任主管職，培養綜觀大局、思考組織整體策略的思維。
- 2021-2023年：斜槓公關工作，能運作報導策劃、行銷活動發想及執行等業務。
誠品股份有限公司-文具助理，2014 年 7 月 - 2015 年 5 月 (年資：10 個月)
賣場客戶服務、協助商品陳列及包裝。
工作內容： 負責賣場客人服務、商品包裝及陳列。
工作評價： 積極當責、學習力強，故雖為助理，主管會請我協助執行專員陳列規劃的工作。
成長收穫：熟悉質感文具品牌，具備賣場陳列包裝基礎觀念。
中原大學心理學系，2010 年 9 月 - 2014 年 6 月
具備心理學基本知識、統計學概念。在心理系的訓練之下，富有同理心、抗壓性強。對人類行為有一定敏感度，能運用敏銳的社會觀察力，並遵從「以人為本」精神，協助他人。
關於我
我來自宜蘭，擁有如家鄉一般自然、親切的特質，身邊的⼈都說我像⼩太陽，讓⼈感到正向溫暖。
- 在我的10幾歲--特質形成：正向教養使我養成真誠善良的性格，並在大學期間訓練同理心、自我覺察的技巧。
- 在我的20幾歲--能力培養：透過工作養成邏輯思考的思維，培養創新力、領導力、解決力。
- 在我的30幾歲--價值追求：期待透過社會創新、永續發展的思維，讓大家看見家鄉土地的美好。
從事非營利組織工作8年，每⼀次到偏鄉⼩校帶課程，看⾒孩⼦們熱切的眼神，都會有⼀股熱流湧上⼼頭。看⾒學校在我們的陪伴之下，慢慢地成⻑，孩⼦們有更多發光發熱的機會，那真的是最棒的事了！透過這些年我發現，能運用專業解決社會問題，是我的成就感來源，⽽我也清楚知道，這些經歷終能使我成為⼀個⾃我實現的⼈。
投入「社創組織」，讓改變持續發生，成為我下階段的目標。
我的第⼀份⼯作選擇到非營利組織推廣教育活動，希望透過改善教育困境，讓更多孩⼦有機會成為改變社會的力量。而近年我也對營利事業的運作產生好奇，並發現兼具商業/社會考量的「社創組織」，是我理想中的職涯發展方向。因此在下個階段，我希望結合在非營利組織累積的專業經歷，透過不同的途徑，持續投入改變的力量，讓世界變得更美好。
從⼩到⼤，我⼀直是個非常認真與堅持的⼈。
⼩時候學舞，許多⼈都因為反覆練習的苦悶⽽半途⽽廢。⽽我，⼀學就是⼗年。因為只要是我認為有價值的事，我都會竭盡所能的去做，並讓這些經歷成為滋養⾃⼰的養分。⾝處於這個不斷更迭的世代，我認為能夠成為⼀個跨領域⼈才，多⽅⾯了解及學習不同的技能，才能掌握資源，為社會帶來更多的價值。如同賈伯斯所說：「Stay hungry.Stay foolish.」，我將保持初衷，認真學習、嘗試各種不同的挑戰，熱情擁抱⼈⽣，成為⼀個對社會有貢獻的⼈！
作品集
Ｈi！我是于玄，
具備「組織策路規劃 、專案規劃管理、跨領域整合」能力，
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我生活的樣子
喜歡透過美食來探索世界。 喜歡動手做。
透過嘗試在地小吃，來認識一個地方，是我覺得最棒的體驗。從食物中，可以吃出一個地方的人文、歷史、生活哲學...，每吃一道食物就像聽了一個故事。
從幫姪女佈置生日派對為起點，2018年第一次嘗試幫朋友籌辦婚禮佈置且廣受好評，而後與兩個姊姊，共三人一同創立Lin Decorology ，開啟我們的小小手作事業。