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Definition of Reputation Credits
周建丞｜Ivan Chou
26歲射手男孩，工作時是紫色，下了班是紅色
紫色：沈穩冷靜、自我原則、獨立思考
紅色：熱情積極、活潑爽朗、善解人意
擁有兩年多的電視媒體經驗，擔任過助理編輯與採訪中心工讀生，對於文字及影像掌握皆有一定的認識，喜歡參與團體活動，熱愛學習新事物，從不設限，豐富了我至今的生活體驗，期許自己像水一樣，不管遇到什麼形狀的容器，都能發揮出無限可能！
Taipei，TW
：0963-241481
工作經歷
冠德集團 - 環球購物中心總公司｜訓練課 - 儲備幹部(專員)，2019.07 - 2020.09
工作內容：
- 負責營業樓面之營運管理及廠商活動聯繫
- 負責商品促銷活動規劃及執行
- 負責營業樓面各項人、事、物執行管理
- 檢討各項商品銷售分析
- 市場調查與招商
因喜歡接觸人群、與人互動的個人特質，再加上，營業工作可接觸到文字面的企劃，所以，在離開電視圈後，選擇轉換跑道至百貨業工作。 這份工作內容，雖然非常地瑣碎繁雜，但在其中，它讓我的時間管理更有效率，我的時間走期會跑得比一般人還快，像是：節慶、流行趨勢方面，必需得提早發想企劃；然後，賣場營運的專門店管理、廠商洽談及客訴處理，除了細心與耐心的傾聽溝通外，過程中，可透過自身觀察與主管討論，進而發揮職務權利與義務，把這些人給管理好及照顧好，是讓我獲得樂趣及成就感最大的地方。
旺旺中時媒體集團 - 中天電視｜新聞部編播中心 - 助理編輯，2019.07 - 2020.03
工作內容：
- 協助編輯發晚報鏡面框。
- 影像剪輯(SOT、Roll帶、NS、D-Live、TEL、SB、訊息框)。
- 文稿撰寫(主播搞頭、訊息兩行七、下跑馬訊息、NS)。
- 新聞下標。
- 編排Rundown。
- 副控ON整點新聞、備班(催稿、催帶)、Hold電話。
秉持對傳播產業的熱忱，第一份工作毅然決然到電視公司擔任助理編輯，主要負責執行製作人的指令要求，包含影像剪輯、稿件的編排、刪改、下標、寫稿等工作。編輯這份工作讓我在溝通能力上大躍進，並讓我的思緒更有邏輯條理，我認為工作態度很重要，但更重要的是反省能力，一個人可以透過回顧與反省，找出適合自己工作SOP，每件事都有完成的模組，先做什麼、要準備什麼、如何組合，一定會變得越來越精準，越來越能抓住所謂的新聞點。
基隆地方檢察署｜替代役，2018.08 - 2019.07
主要幫忙執行檢察官整理一般書類公文及送交（ex：保護管束指揮書、執行指揮書、提票、釋票、拘票、通撤緝等等…），及處理書記官交辦的行政工作。
世新大學廣電系｜校內實習助教，2017.09 - 2018.06
工作內容：
- 節目企劃發想，協助學弟妹做節目提案，前期製作統籌：包含腳本撰寫、演員聯繫、場地聯繫、妝髮聯繫、服裝搭配、製作成本規劃等。
- 現場拍攝執行：包含人員調度、場景建置、拍攝人員伙食、演員妝髮盯場，與製作人協調、核對拍攝內容等。
- 後期製作溝通：與後制溝通後期製作的剪輯重點。
很榮幸在校內實習擔任助教，學習節目前期製作的相關能力，這一學期間，經歷大大小小的談話、美食、歌唱表演、遊戲單元等企劃訓練，讓我能獨當一面的執行節目單元製作。更重要的是，能有機會領導一個製作團隊，及充分扮演師生之間的溝通橋樑，是我在這份職務中，學習收穫最大的地方。
TVBS 聯利媒體股份有限公司｜新聞部採訪中心 - 工讀生，2016.09 - 2018.06
工作內容：
- 協助採訪中心各組資料蒐集及整理。
- 協助影印資料、發CG口白 。
- 協助製作及發放後製單並與記者聯繫。
- 上PTT搜尋新聞議題。
- 新聞監看。
因緣際會下，進入到電視台打工，成為新聞部採訪中心的成員之一，在電視圈競爭與忙碌的生態中，培養我對新聞議題的敏銳度，還有與人溝通應對的能力，將近二年的歲月中，很開心結交認識許多媒體前輩，感謝他們給了我很多建議方向，為了想體驗更多，於是，我帶著這些經驗與養份繼續往前邁進。
輕井澤鍋物｜晚班外場，2016.01 - 2016.06
工作內容：清潔收桌、服務客人、協助帶位、推車送餐、備料準備食物。
身為服務第一線，最能瞭解「消費者需求」及學習「自我情緒管理與溝通技巧」。
服務分店：台中市公益旗艦店
學歷
世新大學（碩士）｜ 2016.09 - 2018.07
廣播電視電影學系 - 媒體應用組
重點課程：傳播理論（蔡 珮）、廣電新聞專題研究（丘 岳）、媒體效果研究（謝旭洲）、媒體與社會行銷（張崇仁）。
大學畢業後，我考取了世新大學廣電所，除了興趣做為動機，也期許自己對於傳播文學，能有系統性的詮釋與解析能力，研究所的兩年時間，對我人生有很大改變與影響，它培養我解決問題的能力，能獨立思考研究、資料搜集彙整，並靠自己力量完成問卷發放。感謝這段經歷，幫助我在往後遇到新的環境與挑戰時，可以勇敢面對與快速適應。
朝陽科技大學（學士）｜2012.09 - 2016.06
環境工程與管理系
重點課程：經濟學、環境科學、生態學、工業製程
證照考取：毒性化學物質專業技術管理人員
在學期間，我曾擔任過多個獨立製作的宣傳，在臉書粉絲團剛興起的時代，負責系會的粉專經營與宣傳規劃，包括宣傳前導片的拍攝、採訪演員文章撰寫等。大三時，擔任學生會的公關部長，負責為校內數項大型活動拉贊助，在這個經驗中，讓我學習到說服他人以及溝通理念的技巧。
國立新營高中｜2009.09 - 2012.06
生活興趣
籃球、散步、登山踏青、偶爾健身、偶爾下廚、音樂喜歡抒情、摩托車環島、單車花東縱谷、日本7天自由行等...各種旅行。
騎上單車，每個人都可以自在地駛向自己所渴望的理想生活。」
校園社團活動
世新大學｜新聞人報社｜電子報記者
工作內容：採訪編輯
為了累積更多生活的體驗，接觸更多動人的故事，因此，我加入了新聞人報社，從事採訪編輯一學期的時間，接觸了大量的人物專訪來磨練我的文字能力。其中，令我印象最深刻，是在世新60週年校慶時，那天是我初次執行採訪任務，當天採訪到知名政治人物-趙天麟，他本人非常地親切大方，使我原本忐忑緊張的心情，當下有點不知所措。
文化大學決戰主播台｜決賽｜2017.04.29
研究所期間，最感到成就感，莫過於文大杯的電視主播大賽，過程中，我努力地為比賽做準備，除了把媒體前輩教授的方法，在家反覆練習外，這活動對我來說，是一種挑戰自我的人生歷練，它讓我學會如何調適心情、克服緊張，及如何在鏡頭前充分表現自我。
世新大學｜媒體先鋒營｜公關
工作內容：負責聯繫邀約媒體界知名人士，參與營隊活動，並協助活動順利進行。
媒體先鋒營，是由世新大學成報社所主辦，是少數由學生社團所主辦的全國性營隊。主要是讓對媒體感興趣的高中生，能夠提早接觸媒體相關內容，並培養媒體素質。
朝陽科技大學｜學生會｜公關部長
- 負責聯繫校友、教授及校外人士，共同參與學生活動。
- 擁有一年團體生活的幹部經驗，協助數項校內⼤型活動進度（校慶活動、體育賽事、藝⽂活動等），監督其順利舉⾏與結束。
- 代表學⽣向校內爭取校內資源使⽤、學⽣權益；代表學⽣發聲，表達學⽣看法。
朝陽科技大學｜環工系學會｜活動企劃
- 舉辦系上大小活動，曾任活動企劃發想、活動宣傳、活動執行、粉絲專頁經營。
關於我
台南人，個性熱情活潑、工作認真負責，待人隨和擅溝通，家庭成員包括父母及一位姐姐。從小父母灌輸我做事要謹慎、認真求全，除了不耽誤自己的進度，也不能影響到他人，在工作上秉持效率原則。勇於嘗試新鮮的事物，永不設限是我對自己最大的期許！
擅長
統計分析
- spss
熟悉描述性統計、ANOVA、 線性迴歸、趨勢分析等統計分析。
- 量化實驗研究設計與分析
受試者間內混合設計、相關分析、變異數分析、迴歸分析等。
- 問卷編制
根據理論架構從文獻中尋找、翻譯所需量表。
- 問卷分析
選用恰當的統計方法來檢驗研究架構中的假設是否正確，並從中得到結論。
軟體應用
- Premiere Pro
會基礎的影片拍攝、剪輯、上字幕，製作開場或結尾的小動畫。
- Photoshop
影像合成製作、影像調色。
- After Effects
製作動態圖像、動畫 設計轉場特效效果。
- Illustrator
向量圖形製作
平面風格設計。
活動企劃與執行力
專案規劃與執行、PPT提案與企劃簡報。
擅長工具：PowerPoint、Keynote、Word
語言能力
- 聽 (中等)
- 說 (中等)
- 讀 (中等)
- 寫 (略懂)
- TOEIC 625
專業證照
- 丙級電腦軟體應用技術士
- 丙級會計事務技術士
- 丙級網頁設計技術士
- TQC-OA -Excel
- TQC-OA -PowerPoint
- TQC-OA-網際網路應用
- 乙級 毒性化學物質專業技術管理人員
學位論文
林奕含事件之媒體第三人效果研究 - 以台北市高中職教師為例
指導教授：何懷嵩
摘要：
本研究根據第三人效果理論從教師看林奕含事件的角度切入，探討台北市高中職教師得知林奕含事件新聞後，其第三人效果認知及影響後續行為動機，並以高中教師、一般學生及一般家長作為第三人效果中的他人。以人口學變項、訊息負面程度感知、媒介暴露度和涉入度檢測教師的第三人效果感知差距，與第三人效果後續行為動機之關係情形。採用問卷調查法，以分層抽樣的方式進行，抽取台北市 106 學年度公私立高中職之編制內正式教師。本研究共收回 445 份有效問卷，問卷經統計軟體分析後結論如下：
一、林奕含事件之媒體第三人效果是存在的。
二、媒介暴露度會正向影響教師的議題涉入度。
三、涉入度會負向影響第三人效果認知。
四、媒介暴露度、涉入度會正向影響教師的後續行為動機。
五、對自己的影響力及對他人的影響力，是預測後續行為動機的顯著變項。
研討會活動
- 世新大學科學傳播研究與發展中心＆中華科學傳播協會：科學傳播研討會，Taipei，Taiwan，2018。
- 國立台灣藝術大學廣播電視學系：數位傳播賽博光廊暨飆心立藝學術研討會，Taipei，Taiwan，2017。
節目企劃指導
一、節目名稱：聽‧說 -帶你聽見小說-
二、節目發想：現今無疑是手機、電腦當代的時期，人手一機，每分每秒都要黏著手機，彷彿手機外的事情都失去了吸引力。我們希望製作這樣聽明星說故事的節目，結合各種元素及高科技產物，如：AR、全息投影或是演員及現代舞呈現等，使大家重 新重視起閱讀及創作，並傳遞出「閱讀」並不是一件落伍的事。舞台設計以第 52 屆金鐘獎為發想，以說故事的人為主角，背後的大螢幕及地板上的螢幕為輔助，除了明星說故事的功力佔 70%之外，還有 30％舞台的設計，使觀眾更融入 故事情境。
三、訴求對象
主要目標：18~28 歲的青壯年
次要目標：30~64 歲的普羅大眾
四、規格長度： 一集節目 60 分鐘(含 4 段破口)，採用 1920*1080 畫素之廣播及 HD攝影機拍攝。
五、節目主旨：透過明星說故事的功力，及舞台設計輔助，帶觀眾享受聽見小說的樂趣。以新穎的方式傳達一本書的內容，透過短暫的時間讓現在忙碌的學生、上班 族群可以放鬆去了解一本書，在產生興趣之後，還可以做更深入的閱讀，不僅節 省了挑書的時間，也讓更多人脫離網路輻射，徜徉在休閒的書海中。
一、節目名稱：給我十五秒，看你有多好
二、節目類型：競技真人秀
三、訴求對象：主要 25~40 歲趨於穩定收入與生活、渴望創業的族群
次要 18~25 歲對創業有幻想與抱負的社會新鮮人 40~55 歲欲知現代 趨勢、擁有足夠資金能夠投資新創產業的壯年階段
四、播出形式、節目長度：季播、共 14 集
優選賽 12 集(50 組創客選出 12 組晉級) 決賽入股戰 2 集(成功談判後獲得金主入股)
一集 60 分鐘(含破口)
五、節目主旨：已故知名藝術家安迪・沃荷(Andy Warhol)的一句話「在未來,每個人都能成名 15 分鐘。」然而，現今網路發達、新媒體茁壯,社群媒體的大大串流，15 分鐘之久早已無法因應追求快與立即的新時代。「現在每十五秒就有一次成名機會!」《給我 15 秒》宗旨就是提供胸懷壯志的創客們一個實踐夢想的平台，最接地氣的觀眾與殘酷無情 的合夥人，將成為你夢想的試煉石，你是否願意給自己十五秒的機會?讓平凡成為非凡的價值。
行銷企劃
📢網美討拍拍 限時30分鐘直播📢
🔺倒數三天囉🔺
快來看看一號美女是誰—魏珍🙋
她呀不只臉蛋姣好，還讀台大
你們說老天怎麼可以❓❗️
#到底要讓小編多自卑
#網美討拍拍
#看了就很嗨
📢倒數兩天直播日
📢 這位又酷又性感的女孩兒是誰呢（鼓聲🥁 ❗️登愣❗就是️我們世新英語系女神🙋 Momo Lan
甜，她可以😘
酷，她可以😎
她，我可以✊
#誰來報警抓走色小編
#據說有很多養眼鏡頭
#網美討拍拍
#直播開起來
影音作品
課程名稱｜廣電新聞專題研究
指導老師｜丘 岳
應用軟體｜iMovie、Adobe Photoshop
周建丞｜Ivan Chou
26歲射手男孩，工作時是紫色，下了班是紅色
紫色：沈穩冷靜、自我原則、獨立思考
紅色：熱情積極、活潑爽朗、善解人意
擁有兩年多的電視媒體經驗，擔任過助理編輯與採訪中心工讀生，對於文字及影像掌握皆有一定的認識，喜歡參與團體活動，熱愛學習新事物，從不設限，豐富了我至今的生活體驗，期許自己像水一樣，不管遇到什麼形狀的容器，都能發揮出無限可能！
Taipei，TW
：0963-241481
工作經歷
冠德集團 - 環球購物中心總公司｜訓練課 - 儲備幹部(專員)，2019.07 - 2020.09
工作內容：
- 負責營業樓面之營運管理及廠商活動聯繫
- 負責商品促銷活動規劃及執行
- 負責營業樓面各項人、事、物執行管理
- 檢討各項商品銷售分析
- 市場調查與招商
因喜歡接觸人群、與人互動的個人特質，再加上，營業工作可接觸到文字面的企劃，所以，在離開電視圈後，選擇轉換跑道至百貨業工作。 這份工作內容，雖然非常地瑣碎繁雜，但在其中，它讓我的時間管理更有效率，我的時間走期會跑得比一般人還快，像是：節慶、流行趨勢方面，必需得提早發想企劃；然後，賣場營運的專門店管理、廠商洽談及客訴處理，除了細心與耐心的傾聽溝通外，過程中，可透過自身觀察與主管討論，進而發揮職務權利與義務，把這些人給管理好及照顧好，是讓我獲得樂趣及成就感最大的地方。
旺旺中時媒體集團 - 中天電視｜新聞部編播中心 - 助理編輯，2019.07 - 2020.03
工作內容：
- 協助編輯發晚報鏡面框。
- 影像剪輯(SOT、Roll帶、NS、D-Live、TEL、SB、訊息框)。
- 文稿撰寫(主播搞頭、訊息兩行七、下跑馬訊息、NS)。
- 新聞下標。
- 編排Rundown。
- 副控ON整點新聞、備班(催稿、催帶)、Hold電話。
秉持對傳播產業的熱忱，第一份工作毅然決然到電視公司擔任助理編輯，主要負責執行製作人的指令要求，包含影像剪輯、稿件的編排、刪改、下標、寫稿等工作。編輯這份工作讓我在溝通能力上大躍進，並讓我的思緒更有邏輯條理，我認為工作態度很重要，但更重要的是反省能力，一個人可以透過回顧與反省，找出適合自己工作SOP，每件事都有完成的模組，先做什麼、要準備什麼、如何組合，一定會變得越來越精準，越來越能抓住所謂的新聞點。
基隆地方檢察署｜替代役，2018.08 - 2019.07
主要幫忙執行檢察官整理一般書類公文及送交（ex：保護管束指揮書、執行指揮書、提票、釋票、拘票、通撤緝等等…），及處理書記官交辦的行政工作。
世新大學廣電系｜校內實習助教，2017.09 - 2018.06
工作內容：
- 節目企劃發想，協助學弟妹做節目提案，前期製作統籌：包含腳本撰寫、演員聯繫、場地聯繫、妝髮聯繫、服裝搭配、製作成本規劃等。
- 現場拍攝執行：包含人員調度、場景建置、拍攝人員伙食、演員妝髮盯場，與製作人協調、核對拍攝內容等。
- 後期製作溝通：與後制溝通後期製作的剪輯重點。
很榮幸在校內實習擔任助教，學習節目前期製作的相關能力，這一學期間，經歷大大小小的談話、美食、歌唱表演、遊戲單元等企劃訓練，讓我能獨當一面的執行節目單元製作。更重要的是，能有機會領導一個製作團隊，及充分扮演師生之間的溝通橋樑，是我在這份職務中，學習收穫最大的地方。
TVBS 聯利媒體股份有限公司｜新聞部採訪中心 - 工讀生，2016.09 - 2018.06
工作內容：
- 協助採訪中心各組資料蒐集及整理。
- 協助影印資料、發CG口白 。
- 協助製作及發放後製單並與記者聯繫。
- 上PTT搜尋新聞議題。
- 新聞監看。
因緣際會下，進入到電視台打工，成為新聞部採訪中心的成員之一，在電視圈競爭與忙碌的生態中，培養我對新聞議題的敏銳度，還有與人溝通應對的能力，將近二年的歲月中，很開心結交認識許多媒體前輩，感謝他們給了我很多建議方向，為了想體驗更多，於是，我帶著這些經驗與養份繼續往前邁進。
輕井澤鍋物｜晚班外場，2016.01 - 2016.06
工作內容：清潔收桌、服務客人、協助帶位、推車送餐、備料準備食物。
身為服務第一線，最能瞭解「消費者需求」及學習「自我情緒管理與溝通技巧」。
服務分店：台中市公益旗艦店
學歷
世新大學（碩士）｜ 2016.09 - 2018.07
廣播電視電影學系 - 媒體應用組
重點課程：傳播理論（蔡 珮）、廣電新聞專題研究（丘 岳）、媒體效果研究（謝旭洲）、媒體與社會行銷（張崇仁）。
大學畢業後，我考取了世新大學廣電所，除了興趣做為動機，也期許自己對於傳播文學，能有系統性的詮釋與解析能力，研究所的兩年時間，對我人生有很大改變與影響，它培養我解決問題的能力，能獨立思考研究、資料搜集彙整，並靠自己力量完成問卷發放。感謝這段經歷，幫助我在往後遇到新的環境與挑戰時，可以勇敢面對與快速適應。
朝陽科技大學（學士）｜2012.09 - 2016.06
環境工程與管理系
重點課程：經濟學、環境科學、生態學、工業製程
證照考取：毒性化學物質專業技術管理人員
在學期間，我曾擔任過多個獨立製作的宣傳，在臉書粉絲團剛興起的時代，負責系會的粉專經營與宣傳規劃，包括宣傳前導片的拍攝、採訪演員文章撰寫等。大三時，擔任學生會的公關部長，負責為校內數項大型活動拉贊助，在這個經驗中，讓我學習到說服他人以及溝通理念的技巧。
國立新營高中｜2009.09 - 2012.06
生活興趣
籃球、散步、登山踏青、偶爾健身、偶爾下廚、音樂喜歡抒情、摩托車環島、單車花東縱谷、日本7天自由行等...各種旅行。
騎上單車，每個人都可以自在地駛向自己所渴望的理想生活。」
校園社團活動
世新大學｜新聞人報社｜電子報記者
工作內容：採訪編輯
為了累積更多生活的體驗，接觸更多動人的故事，因此，我加入了新聞人報社，從事採訪編輯一學期的時間，接觸了大量的人物專訪來磨練我的文字能力。其中，令我印象最深刻，是在世新60週年校慶時，那天是我初次執行採訪任務，當天採訪到知名政治人物-趙天麟，他本人非常地親切大方，使我原本忐忑緊張的心情，當下有點不知所措。
文化大學決戰主播台｜決賽｜2017.04.29
研究所期間，最感到成就感，莫過於文大杯的電視主播大賽，過程中，我努力地為比賽做準備，除了把媒體前輩教授的方法，在家反覆練習外，這活動對我來說，是一種挑戰自我的人生歷練，它讓我學會如何調適心情、克服緊張，及如何在鏡頭前充分表現自我。
世新大學｜媒體先鋒營｜公關
工作內容：負責聯繫邀約媒體界知名人士，參與營隊活動，並協助活動順利進行。
媒體先鋒營，是由世新大學成報社所主辦，是少數由學生社團所主辦的全國性營隊。主要是讓對媒體感興趣的高中生，能夠提早接觸媒體相關內容，並培養媒體素質。
朝陽科技大學｜學生會｜公關部長
- 負責聯繫校友、教授及校外人士，共同參與學生活動。
- 擁有一年團體生活的幹部經驗，協助數項校內⼤型活動進度（校慶活動、體育賽事、藝⽂活動等），監督其順利舉⾏與結束。
- 代表學⽣向校內爭取校內資源使⽤、學⽣權益；代表學⽣發聲，表達學⽣看法。
朝陽科技大學｜環工系學會｜活動企劃
- 舉辦系上大小活動，曾任活動企劃發想、活動宣傳、活動執行、粉絲專頁經營。
關於我
台南人，個性熱情活潑、工作認真負責，待人隨和擅溝通，家庭成員包括父母及一位姐姐。從小父母灌輸我做事要謹慎、認真求全，除了不耽誤自己的進度，也不能影響到他人，在工作上秉持效率原則。勇於嘗試新鮮的事物，永不設限是我對自己最大的期許！
擅長
統計分析
- spss
熟悉描述性統計、ANOVA、 線性迴歸、趨勢分析等統計分析。
- 量化實驗研究設計與分析
受試者間內混合設計、相關分析、變異數分析、迴歸分析等。
- 問卷編制
根據理論架構從文獻中尋找、翻譯所需量表。
- 問卷分析
選用恰當的統計方法來檢驗研究架構中的假設是否正確，並從中得到結論。
軟體應用
- Premiere Pro
會基礎的影片拍攝、剪輯、上字幕，製作開場或結尾的小動畫。
- Photoshop
影像合成製作、影像調色。
- After Effects
製作動態圖像、動畫 設計轉場特效效果。
- Illustrator
向量圖形製作
平面風格設計。
活動企劃與執行力
專案規劃與執行、PPT提案與企劃簡報。
擅長工具：PowerPoint、Keynote、Word
語言能力
- 聽 (中等)
- 說 (中等)
- 讀 (中等)
- 寫 (略懂)
- TOEIC 625
專業證照
- 丙級電腦軟體應用技術士
- 丙級會計事務技術士
- 丙級網頁設計技術士
- TQC-OA -Excel
- TQC-OA -PowerPoint
- TQC-OA-網際網路應用
- 乙級 毒性化學物質專業技術管理人員
學位論文
林奕含事件之媒體第三人效果研究 - 以台北市高中職教師為例
指導教授：何懷嵩
摘要：
本研究根據第三人效果理論從教師看林奕含事件的角度切入，探討台北市高中職教師得知林奕含事件新聞後，其第三人效果認知及影響後續行為動機，並以高中教師、一般學生及一般家長作為第三人效果中的他人。以人口學變項、訊息負面程度感知、媒介暴露度和涉入度檢測教師的第三人效果感知差距，與第三人效果後續行為動機之關係情形。採用問卷調查法，以分層抽樣的方式進行，抽取台北市 106 學年度公私立高中職之編制內正式教師。本研究共收回 445 份有效問卷，問卷經統計軟體分析後結論如下：
一、林奕含事件之媒體第三人效果是存在的。
二、媒介暴露度會正向影響教師的議題涉入度。
三、涉入度會負向影響第三人效果認知。
四、媒介暴露度、涉入度會正向影響教師的後續行為動機。
五、對自己的影響力及對他人的影響力，是預測後續行為動機的顯著變項。
研討會活動
- 世新大學科學傳播研究與發展中心＆中華科學傳播協會：科學傳播研討會，Taipei，Taiwan，2018。
- 國立台灣藝術大學廣播電視學系：數位傳播賽博光廊暨飆心立藝學術研討會，Taipei，Taiwan，2017。
節目企劃指導
一、節目名稱：聽‧說 -帶你聽見小說-
二、節目發想：現今無疑是手機、電腦當代的時期，人手一機，每分每秒都要黏著手機，彷彿手機外的事情都失去了吸引力。我們希望製作這樣聽明星說故事的節目，結合各種元素及高科技產物，如：AR、全息投影或是演員及現代舞呈現等，使大家重 新重視起閱讀及創作，並傳遞出「閱讀」並不是一件落伍的事。舞台設計以第 52 屆金鐘獎為發想，以說故事的人為主角，背後的大螢幕及地板上的螢幕為輔助，除了明星說故事的功力佔 70%之外，還有 30％舞台的設計，使觀眾更融入 故事情境。
三、訴求對象
主要目標：18~28 歲的青壯年
次要目標：30~64 歲的普羅大眾
四、規格長度： 一集節目 60 分鐘(含 4 段破口)，採用 1920*1080 畫素之廣播及 HD攝影機拍攝。
五、節目主旨：透過明星說故事的功力，及舞台設計輔助，帶觀眾享受聽見小說的樂趣。以新穎的方式傳達一本書的內容，透過短暫的時間讓現在忙碌的學生、上班 族群可以放鬆去了解一本書，在產生興趣之後，還可以做更深入的閱讀，不僅節 省了挑書的時間，也讓更多人脫離網路輻射，徜徉在休閒的書海中。
一、節目名稱：給我十五秒，看你有多好
二、節目類型：競技真人秀
三、訴求對象：主要 25~40 歲趨於穩定收入與生活、渴望創業的族群
次要 18~25 歲對創業有幻想與抱負的社會新鮮人 40~55 歲欲知現代 趨勢、擁有足夠資金能夠投資新創產業的壯年階段
四、播出形式、節目長度：季播、共 14 集
優選賽 12 集(50 組創客選出 12 組晉級) 決賽入股戰 2 集(成功談判後獲得金主入股)
一集 60 分鐘(含破口)
五、節目主旨：已故知名藝術家安迪・沃荷(Andy Warhol)的一句話「在未來,每個人都能成名 15 分鐘。」然而，現今網路發達、新媒體茁壯,社群媒體的大大串流，15 分鐘之久早已無法因應追求快與立即的新時代。「現在每十五秒就有一次成名機會!」《給我 15 秒》宗旨就是提供胸懷壯志的創客們一個實踐夢想的平台，最接地氣的觀眾與殘酷無情 的合夥人，將成為你夢想的試煉石，你是否願意給自己十五秒的機會?讓平凡成為非凡的價值。
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她呀不只臉蛋姣好，還讀台大
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#誰來報警抓走色小編
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影音作品
課程名稱｜廣電新聞專題研究
指導老師｜丘 岳
應用軟體｜iMovie、Adobe Photoshop