Увек сам сматрао да је професија којом се бавим најтежа и уједно најлепша на свету. Трудим се да увек будем у току савремених новости у професионалном усавршавању, да то пренесем на децу, да их колико могу спремим за свет у који иду.

Увек сам за сваку позитивну иновативност у настави.

Наш посао је такав да завршетком факултета нисмо завршили учење. Учимо и усавршаваћемо се целог живота. Учимо од колега, од деце, од родитеља.

Временом се мој начин рада мењао. Стицањем искуства кроз рад са децом у учионици, сазнањима стеченим на разним семинарима, самообразовањем, формирао сам садашњи начин рада.

Трудим се да моји ученици раде у пријатној атмосфери, заинтересовани да стекну нова знања.

Настојим да искористим предзнања ученика и на томе планирам начин рада.

Циљ ми је да деца у школи науче да уче, да знања која стекну не забораве, већ да их примене у различитим животним ситуацијама. Циљ ми је да ме не памте по строгоћи, да ме се сећају са осмехом као некога ко их је увео у свет знања, заједничким догодовштинама у учионици и ван ње.

Комуникативан

Успешан сам у свим облицима комуникације: писаној, усменој, презентовању, јавном наступу и посредовању.

Тимски рад

Склон сам да помогнем другима, пружам им подршку.

Немам проблем са дељењем информација, пружању повратних информација и вршење корекција на основу њих. Увек спреман за сарадњу и подизање морала.

Перфектност

Посвећен сам томе да остварим што бољи резултат. Предат сам личном перфекционизму у свему што радим. Трудим се да сваки задатак урадим са великим успехом.

Одговорност

Испуњавам преузете обавезе. Преузимам одговорност за своје резултате, свестан да резултати зависе од мога рада и чиним све што је неопходно за испуњење преузетих обавеза.

Рад на рачунару

Возачка дозвола

Б, Ц и Е категорије

Програм обуке наставника за реализацију наставе орјентисане ка исходима учења

(Завод за унапређивање образовања и васпитања) у периоду од 23.11.2021. године 

Компетенција за наставну област, предмет и методику наставе, почавање и учење   Број бодова 24; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрило Министарство просвете, науке и технолошког развоја, број решења 153-02-00027/2017-07 од 25.12.2017. године

Дигиталлна учионица/дигитално компотентан наставник - увођење електронских уџбеника и дигиталних образовних материјалацеса  (Завод за унапређивање образовања и васпитања) у периоду од 31.05.2021. године 

Компетенција за наставну област, предмет и методику наставе, почавање и учење   Број бодова 19,5; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрило Министарство просвете, науке и технолошког развоја, број решења 610-00-00247/1/2018-07 од 23.02.2018. године

Дигитализација школских процеса и активности  (Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице) у периоду од 19.01. - 24.02.2021. године 

Унапређење дигиталних компетенција наставника и употреба информационо - комуникационих технологија К1, К2, К3;      Број бодова 40; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрило Министарство просвете, науке и технолошког развоја, број решења 610-00-00823/2020-07.

Е-портфолио инструмент за напредовање и сарадњу (Образовно креативни центар, Бор) у периоду од 03.02. - 02.03.2020. године 

К4 - Компетенције за комуникацију и сарадњу;       Приоритетна област 1;     Број бодова 32; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрио Завод за унапређивање образовања и васпитања, одлука 1043-421/2018 од  30.05.2018.

Блог, твитер и фејсбук у настави (Образовно креативни центар, Бор) у периоду од 16.4. - 16.5.2018. године 

К2 - Компетенције за поучавање и учење;       Приоритетна област 3;     Број бодова 30; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрио Завод за унапређивање образовања и васпитања, 570-492/2016 од 18.04.2016.

Парадокси интернета (Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице) у периоду од 4.12. - 31.12.2016. године 

К4 - Компетенције за комуникацију и сарадњу;   Приоритетна област 10;    Број бодова 24; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрило Завод за унапређивање образовања и васпитања: одлука број 570-301/2016 од 18.04.2016..

Добра припрема за час - успешан час  (Образовно креативни центар, Бор) у периоду од 15.3. - 10.4.2014. године

К2 - Компетенције за поучавање и учење;      Приоритетна област  3;     Број бодова  24;

Програм обуке стручног усавршавања је одобрио Завод за унапређивање образовања и васпитања, 860-371/2012 од 9.05.2012.

Дигиталлна учионица/дигитално компотентан наставник - увођење електронских уџбеника и дигиталних образовних материјалацеса  (Завод за унапређивање образовања и васпитања) у периоду од 31.05.2021. године 

Компетенција за наставну област, предмет и методику наставе, почавање и учење   Број бодова 19,5; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрило Министарство просвете, науке и технолошког развоја, број решења 610-00-00247/1/2018-07 од 23.02.2018. године

Дигитализација школских процеса и активности  (Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице) у периоду од 19.01. - 24.02.2021. године 

Унапређење дигиталних компетенција наставника и употреба информационо - комуникационих технологија К1, К2, К3;      Број бодова 40; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрило Министарство просвете, науке и технолошког развоја, број решења 610-00-00823/2020-07.

Е-портфолио инструмент за напредовање и сарадњу (Образовно креативни центар, Бор) у периоду од 03.02. - 02.03.2020. године 

К4 - Компетенције за комуникацију и сарадњу;       Приоритетна област 1;     Број бодова 32; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрио Завод за унапређивање образовања и васпитања, одлука 1043-421/2018 од  30.05.2018.

Блог, твитер и фејсбук у настави (Образовно креативни центар, Бор) у периоду од 16.4. - 16.5.2018. године 

К2 - Компетенције за поучавање и учење;       Приоритетна област 3;     Број бодова 30; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрио Завод за унапређивање образовања и васпитања, 570-492/2016 од 18.04.2016.

Парадокси интернета (Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице) у периоду од 4.12. - 31.12.2016. године 

К4 - Компетенције за комуникацију и сарадњу;   Приоритетна област 10;    Број бодова 24; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрило Завод за унапређивање образовања и васпитања: одлука број 570-301/2016 од 18.04.2016..

Добра припрема за час - успешан час  (Образовно креативни центар, Бор) у периоду од 15.3. - 10.4.2014. године

К2 - Компетенције за поучавање и учење;      Приоритетна област  3;     Број бодова  24;

Програм обуке стручног усавршавања је одобрио Завод за унапређивање образовања и васпитања, 860-371/2012 од 9.05.2012.

Дигиталлна учионица/дигитално компотентан наставник - увођење електронских уџбеника и дигиталних образовних материјалацеса  (Завод за унапређивање образовања и васпитања) у периоду од 31.05.2021. године 

Компетенција за наставну област, предмет и методику наставе, почавање и учење   Број бодова 19,5; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрило Министарство просвете, науке и технолошког развоја, број решења 610-00-00247/1/2018-07 од 23.02.2018. године

Дигитализација школских процеса и активности  (Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице) у периоду од 19.01. - 24.02.2021. године 

Унапређење дигиталних компетенција наставника и употреба информационо - комуникационих технологија К1, К2, К3;      Број бодова 40; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрило Министарство просвете, науке и технолошког развоја, број решења 610-00-00823/2020-07.

Е-портфолио инструмент за напредовање и сарадњу (Образовно креативни центар, Бор) у периоду од 03.02. - 02.03.2020. године 

К4 - Компетенције за комуникацију и сарадњу;       Приоритетна област 1;     Број бодова 32; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрио Завод за унапређивање образовања и васпитања, одлука 1043-421/2018 од  30.05.2018.

Блог, твитер и фејсбук у настави (Образовно креативни центар, Бор) у периоду од 16.4. - 16.5.2018. године 

К2 - Компетенције за поучавање и учење;       Приоритетна област 3;     Број бодова 30; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрио Завод за унапређивање образовања и васпитања, 570-492/2016 од 18.04.2016.

Парадокси интернета (Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице) у периоду од 4.12. - 31.12.2016. године 

К4 - Компетенције за комуникацију и сарадњу;   Приоритетна област 10;    Број бодова 24; 

Програм обуке стручног усавршавања је одобрило Завод за унапређивање образовања и васпитања: одлука број 570-301/2016 од 18.04.2016..

Добра припрема за час - успешан час  (Образовно креативни центар, Бор) у периоду од 15.3. - 10.4.2014. године

К2 - Компетенције за поучавање и учење;      Приоритетна област  3;     Број бодова  24;

Програм обуке стручног усавршавања је одобрио Завод за унапређивање образовања и васпитања, 860-371/2012 од 9.05.2012.