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2018開始，美感細胞與教育部國教署、臺北市立大學合作，開始投入研究教育學習與美感設計之間的關係。這是第一次這麼完整的針對台灣的 #教科書設計 進行文獻資料研究與分析。這也是一個基礎研究工程，影響未來的教科書設計、教材設計、甚至教育設計產業的發展！ 為了讓設計不只是主觀喜好，我們針對教科書風格演進進行研究梳理，了解台灣百年來的課本風格如何演進；也投入通用色彩與色盲色弱的研究，編寫專門給設計師...
2018開始，美感細胞與教育部國教署、臺北市立大學合作，開始投入研究教育學習與美感設計之間的關係。這是第一次這麼完整的針對台灣的 #教科書設計 進行文獻資料研究與分析。這也是一個基礎研究工程，影響未來的教科書設計、教材設計、甚至教育設計產業的發展！ 為了讓設計不只是主觀喜好，我們針對教科書風格演進進行研究梳理，了解台灣百年來的課本風格如何演進；也投入通用色彩與色盲色弱的研究，編寫專門給設計師...
2018開始，美感細胞與教育部國教署、臺北市立大學合作，開始投入研究教育學習與美感設計之間的關係。這是第一次這麼完整的針對台灣的 #教科書設計 進行文獻資料研究與分析。這也是一個基礎研究工程，影響未來的教科書設計、教材設計、甚至教育設計產業的發展！ 為了讓設計不只是主觀喜好，我們針對教科書風格演進進行研究梳理，了解台灣百年來的課本風格如何演進；也投入通用色彩與色盲色弱的研究，編寫專門給設計師...
2018開始，美感細胞與教育部國教署、臺北市立大學合作，開始投入研究教育學習與美感設計之間的關係。這是第一次這麼完整的針對台灣的 #教科書設計 進行文獻資料研究與分析。這也是一個基礎研究工程，影響未來的教科書設計、教材設計、甚至教育設計產業的發展！ 為了讓設計不只是主觀喜好，我們針對教科書風格演進進行研究梳理，了解台灣百年來的課本風格如何演進；也投入通用色彩與色盲色弱的研究，編寫專門給設計師...
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2018開始，美感細胞與教育部國教署、臺北市立大學合作，開始投入研究教育學習與美感設計之間的關係。這是第一次這麼完整的針對台灣的 #教科書設計 進行文獻資料研究與分析。這也是一個基礎研究工程，影響未來的教科書設計、教材設計、甚至教育設計產業的發展！ 為了讓設計不只是主觀喜好，我們針對教科書風格演進進行研究梳理，了解台灣百年來的課本風格如何演進；也投入通用色彩與色盲色弱的研究，編寫專門給設計師...