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團隊成員

貫徹SDGs(聯合國2030永續發展目標)及PBL(問題導向教學)，採取跨
 領域教學，孩子為主角，老師為協助者，營造充分及適合的室內外學
 習環境，給予主動探索創造的機會，並引導孩子在問題與錯誤中學
 習，培養孩子成為一個具有世界觀、為自己負責、知足感恩、主動學
 習及有溫度的人。