數據知能應用於公益服務的影響是什麼呢?
提升服務管理的量能,給予準確有力的數據支持,甚至協助營運規劃創新的策略!
期待與你一起關注聽損議題、以「數據力」與「洞察力」為公益賦能,發揮改變社會的創新力!
【工作樣貌】
1.數據資料清洗與探索
2.數據系統功能建構、測試與優化
3.營運資料需求訪談及產出
4.視覺化報表發展與維護
5.支持者行為分析與分群模型建立
6.數據洞察與策略諮詢、提案
7.專案數據開發需求研擬與溝通
【相關科系背景】統計學、應用數學、數理統計等等相關科系
【語言能力】英文 : 聽/略懂,說/略懂;讀/中等;寫/中等
【具備工作技能】
1.市場調查資料分析與報告撰寫
2.統計軟體操作
3.調查樣本統計分析
【加分條件】
1.具備將數據應用於公益的熱忱
2.具備良好溝通能力,熟悉團隊合作
3.善於思考與解決問題
*歡迎身心障礙人士應徵職缺,投遞履歷時需附【身心障礙證明】。
【HR電話初訪】⮕【部門主管面談】⮕【任用評估】⮕通知錄取or寄發感謝信
『財團法人雅文兒童聽語文教基金會』於1996年12月成立。擁有深厚的專業背景,致力於推廣並發展『聽覺口語教學法』。透過專業團隊的協助及家庭的積極參與,協助聽損兒童進行早期療育,培養其聽說能力,並激發其潛能,以促使其更好地融入社會。
經營理念
【最好的教學品質】
由聽覺口語治療師、聽力師、社工師、教育推廣人員及行政支持體系組成雅文基金會最專業的團隊陣容,加上聽障家庭的積極參與與努力,以期聽障兒童處於最佳的學習環境,發展出良好的聽與說能力。
【運用「聽覺口語法」幫助聽損孩子學習聽與說】
百分之九十五的聽損孩童仍具有可利用的剩餘聽力,而『聽覺口語法』是一種幫助孩子透過傾聽學習說話的聽語訓練方式,一方面以語音刺激剩餘聽力,一方面強調聽能運用,讓孩子自然學會以「耳朵聽、嘴巴說」與他人溝通。
【把握0至6歲孩子學習語言的黃金時期】
及早診斷出孩子的聽損問題,並在配戴助聽器或人工電子耳後,及早接受『聽覺口語法』訓練課程,能讓孩子順利發展聽與說的能力,讓他們擁有更多發揮潛能的空間,在生活中扮演主動、積極的角色,並成為獨立、自主的個體
【散播『聽覺口語法』的希望種子給更多的聽損兒家庭】
關於聽覺口語師資培訓、教材編纂、教學研究等各方面,雅文基金會投入許多人力及金錢,努力朝『聽覺口語教學示範中心』的方向前進,讓『聽覺口語法』能在台灣生根、茁壯,不僅造福台灣的聽損家庭,更希望擴及亞洲華語地區的聽損孩童,讓其享受此教學法所帶來的學習成效。
社會肯定與榮耀
一、1999年03月16日 稻江扶輪社授證表揚『優良聽損教育人員』
二、2001年11月12日 教育部頒發「九十年度推展社會教育有功團體」獎
三、2002年05月31日 佳沛紐西蘭奇異果公司頒發『佳沛人道關懷獎』
四、2005年10月07日 教育部評定『績優教育事務財團法』
五、2007年10月30日 中華民國公益團體服務協會頒發『國家公益獎』
六、2007年11月12日 教育部頒發『社教公益獎』
七、2007年11月12日 行政院研究發展考核委員會頒發『網際營活獎』
八、2010年12月06日 行政院頒發『國家永續發展獎』
九、2002-2017年 連續以方案計畫通過『中華社會福利聯合勸募協會』專業監督審查、獲得社會捐款之補助分配
十、2012年1月 獲教育部頒發「100年度績優教育基金會」
十一、 2012年11月 獲教育部「社教公益團體獎」表揚
十二、2013年8月 獲國健署第一屆「健康促進貢獻獎團體獎」
十三、2017年11月 獲震旦集團「傳善獎」表揚
十四、2018年12月 獲教育部「社教公益團體獎」表揚
十五、2022年11月 獲震旦集團「傳善獎」表揚