Designer

[目標]
『科普一傳十』為一教育媒體平台，致力於運用新科技，推廣華人科學教育與學習養成，更透過高品質電視製作及新媒體技術，紀錄華人一流科學家研究，以及貼近時代議題相關之重要科學知識內容，創造學習新體驗，與知識影響力。希冀結合教學現場需求，建立優質且友善之媒體社群互動工具，拓展學習視野及知識應用性的展現。
** 多元的：透過教育與知識的深度規劃，開啟更多元的跨域知識交流的運用。
** 啟發的：運用現代科技應用工具，結合新媒體於學習體驗，體現創新教育。
** 紀錄的：將精心規劃之學習體驗，透過教育家、知識家與學習實踐者的同步紀錄，分享所有參與者的親朋好友，甚至一般大眾，收錄數位永久珍藏，並建立個人學習履歷。
** 宣傳的：跨地域之平台，提供全球華文教育之經驗交流與跨界合作可能性。
** 延續的：共同創造華人永續教育虛、實整合之影響力及學習黏著力。

[品牌效應暨媒體價值]
** 唯一進入校園宣傳，並於教學現場（課堂上）由老師帶領學生共同收看。
** 唯一與海外（澳門、香港、新加坡、馬來西亞）華語學校同步於課堂 上共學之教育媒體。
** 唯一有離島（金門、蘭嶼）學校共學之教育媒體平台。
** 唯一進入校園製播知識互動直播節目之媒體。
** 系列達300多所校所同步收看直播（國中、高中、大學…等）
** 科博館、科教館合作之科學媒體夥伴。
** 中研院、各學術性大學及各科學學會長期合作夥伴。

[翻轉教育]
** 創造學習動機：透過科學家的眼睛看世界
** 整合教育資源：科學館＋學術研究＋延伸閱讀＋實驗演示＋社群討論
** 銜接高中與大學的教育期待落差：議題式的跨界對談
** 支援偏鄉教育軟體資源：分擔偏鄉教師備課壓力
** 提供教育現場更多元的素材
** 縮短科學新知進入課堂的時間，反映社會對科學知識的需求

參考我們科譜一傳十以及互動APP：https://etrans.tw/
官網：https://official.etrans.tw/