我們是小草書屋,期待為脆弱家庭的兒童和青少年打造一個社區培育系統。書屋串連在地資源、藉由課後陪伴、藝文、技能與職能探索相關課程,透過老師、社工們的陪伴,讓社區孩子們在書屋多元的課程活動中成長。
「小草」指的是這些生活在社會邊緣角落的孩子,但小草的生命堅韌樸實,只要有夢想的灌溉有一天小草也會開出繽紛的花朵,成為城市裡的美景。
小草書屋位於新北市三峽區,串聯在地青年、藝文團體、學校、企業等資源,建構陪伴的永續支持系統,提供脆弱家庭兒少平日及暑假之課後陪伴、各類藝文課程、生活技能、職能探索相關課程,透過書屋教師、社工與志工的陪伴,讓社區孩子們在書屋多元的課程活動中成長。
目前協會有三個運作基地──「三峽小草書屋」服務國小兒童、「青草職能學苑」服務國中青少年、「小草書屋大溪分部」服務大溪在地都市原住民國小兒童。
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小草書屋與三峽在地國中小輔導室合作轉介,免費提供70名一至九年級、來自脆弱家庭的孩子,在兒少黃金成長期給予長期情緒輔導、品格教育、才藝培養、職能教育等課後陪伴服務並於書屋供應晚餐,以補足因家庭失能的結構性問題,降低脆弱家庭對孩童教育的經濟負擔,長期以教育翻轉貧窮世襲,亦減少青少年犯罪問題,透過提升學習動機與學習成就,建立自信與健康人格改善偏差行為與觀念,引導孩子學習向上。
(ㄧ)小草書屋三峽本部/國小服務人數:25人
以多元教育「跨域語文課、選修才藝課、美感課、班會課等」為課程內容,注入情緒教育、品格教育,讓孩子透過多元的學習體驗,找到自我價值,並在學習中面對失敗時,發展良好情緒與品格,能擁有力量翻轉未來。
(二)青草職能學苑/國中服務人數:20人
以多元職能教育「烘焙、木雕、木工、咖啡、美容課」為課程內容;並透過職涯輔導員提供生涯輔導、書屋教師的情緒教育,三方協力脆弱兒少翻轉未來,不再迷惘、找到自我價值。
(三)小草書屋大溪分部/國小服務人數:25人
以多元文化教育發展「食農教育課程」、情緒教育發展「情緒課」、品格教育發展「班會課、英語課、議題課」,深化孩子與土地連結,提升原住民與自我認同,並透過培養情緒調控力與良好品格,讓孩子擁有力量翻轉未來。
給予夥伴身心支持費用,團隊平行溝通,與主管密切合作彈性調整,注重人才發展,定期晤談工作狀況並幫助自我成長。