CakeResume
CakeResume Logo
Đăng nhập
Đăng ký
Networking
Danh sách bạn bè
Truy cập danh sách bạn bè và quản lý tài khoản của bạn.
CakeResume Meet
Mở rộng mạng lưới mối quan hệ nghề nghiệp.
Cộng đồng
Tương tác với các người dùng khác thông qua forum trò chuyện và sự kiện networking.
Đăng nhập
Đăng ký
Avatar of 吳柏寬.
吳柏寬
ProfileResume
Posts
0Connections
In
Avatar of the user.

吳柏寬

My name is Tom Wu, (Bo Kuan, Wu). I graduated from the Institute of Medical Engineering, NTU with biological skills and image analysis. Gained cooperation and leadership experience at college club activities as club vice coordinator. I am aggressive in learning and progress. Currently seeking a position as an Image processing engineer, AI data engineer.
國立台灣大學

Trình độ chuyên môn

  • Tình trạng hiện tại
    Thất nghiệp
  • Nghề nghiệp
    Nhà nghiên cứu công nghệ sinh học
    ・
    Kỹ thuật viên phòng thí nghiệm
  • Lĩnh vực
    Medical Practice
    ・
    Thiết bị y tế
  • Kinh nghiệm làm việc
    Dưới 1 năm (Dưới 1 năm liên quan)
  • Kinh nghiệm quản lý
    Chưa có
  • Kỹ năng
    Word
    Excel
    powerpoint
    prism5
    Avizo
    Imaris
    PCR
    Python
    MATLAB
  • Ngôn ngữ
    Chinese
    ・
    Bản địa hoặc song ngữ
    English
    ・
    Trung cấp
    Japanese
    ・
    Trung cấp
  • Trình độ học vấn cao nhất
    Master

Ưu tiên tìm kiếm việc làm

  • Hình thức làm việc mong muốn
    Full-time
    ・
    Quan tâm đến làm việc từ xa
  • Vị trí làm việc mong muốn
    生物科技研發人員、醫藥研發人員、生物學專業與研究人員、助理研究人員、研究助理
  • Địa điểm làm việc mong muốn
  • Freelance
    Không phải freelancer

Kinh nghiệm làm việc

Tạm thời chưa có nội dung.

Học vấn

國立台灣大學

Master’s Degree
・
醫學工程
2018 - 2020
・
3.8/4.3 GPA
Mô tả
碩士班加入台大醫工所林頌然老師實驗室，過程中培養獨立思考、閱讀國際期刊，另外亦深入了解顯微鏡結構及相關校正。 碩士論文為「探討毛囊退化期中毛囊結構變化及細胞動態」 論文連結 https://hdl.handle.net/11296/372m7g

國立中山大學

Bachelor’s Degree
・
生物科學
2013 - 2018
Các hoạt động xã hội
2013/9~2017/6 中山大學服務性社團(滋青社)社團活動 大學服務性社團「滋青社」主要與國小合作舉辦寒、暑假營隊，曾舉辦十多場大小營隊。 2015/9~2017/1 中山大學「美術館服務學習」課程助教 曾擔任學校服務學習課程「美術館與服務學習」課程助教。課程中與高雄市立美術館合作，設計課程並讓學生能夠理解美術館與服務的重要性，亦培養學生的藝術鑑賞力。