1.求學中，參與熱音社，與不同的樂器愛好者，學習樂器的使用，試著嘗試多元玩法，聆聽團員們的學習經驗，讓我進行音樂與熱情的激情旅程。. 2.參加了學校舉辦的設計講座，了解產業發展和就業環境的問題與方向，也認識許多來自業界的專業人士，分享工作和行業的挑戰與建議，過程中讓我參與到自身的能力與未來就業的需求有很大落差，試著如何去培養就業能力與實務的經驗，轉換職涯的發展。 3.每學期的畢業展和學校舉辦的設計作品展覽，這是參與活動中，最讓人意猶未盡時刻，來自不同創意作品與產品故事，認識不同團隊組員努力的心血，也準備未畢業前建立專題製作的養分。 4.畢業的專題也是把大學四年的所學技能融合的輸出，過程與組員產了意見衝突，看到每個人對他人的產生不信任以及溝通中表達的誤會，讓我們這次的合作導致許多不愉快經驗，清楚的認識自己也要傾聽他人的，發現組員也不必要的冒失，迅速行動找到圓融的處世技巧，身為組長沒有積極的去建立團隊的互動與交集，這也是讓我在這次專題所學到的教訓。

1.學校積極的琣養學生升學的方向，對我們的社團的投入未提供很大的發展空間。 2.求學中學到資訊軟硬體的知識與技能，讓我深刻體會科技的奧妙，雖然複雜甚至讓人對學習產生自卑，也慶幸遇到朋友，互相交流找到解決問題的辦法。